期中考试个人成绩总结

第第页期中考试个人成绩总结

〔一〕试卷分析

本次期中考试仍旧分为第ⅰ卷和第ⅱ卷。第ⅰ卷为选择题，分值为60分；第ⅱ卷为非选择题，分值为60分。其中第ⅰ卷有6篇阅读理解，第ⅱ卷也有2篇短文填空，同学的阅读量很大，部分语篇生词较多，给同学的阅读带来很大的难度，同学普遍反映做题吃力。而基础知识部分难度适中，着重考查同学对基础知识的掌控及运用，同学做起来较得心应手。相对来说，同学第ⅰ卷失分较多，第ⅱ卷得分较高。

〔二〕成果分析

根据学校对同学四级目标的考查，5班应完成特优目标13人，实际完成12人，缺1人；应完成学优目标30人，实际完成31人，超1人。6班应完成特优目标11人，实际完成10人，缺1人；应完成学优目标29人，实际完成人27人，缺2人。英语校平均分为85.8分，5班为87.9分，6班为85.9分，均超过校平均分。

〔三〕存在的问题

本次期中考试5、6班英语均未完成目标，这在以前是没有过的。究其缘由，大致有以下几条：

〔1〕以往同学学习英语的积极性很高，平常表现较令人满足，因此从思想上对同学的要求有所放松，对同学过于信任，特别是进入复习阶段，同学的留意力向其他学科倾斜，花在学习英语上的时间较少，没有拿出足够的时间进行复习与巩固，导致一些同学复习不扎实，落实不到位。

〔2〕本次英语试题题量较大，特别是阅读量大，同学在做题过程中简单心浮气躁，特别是遇到生词量多的语篇，更是觉得无从下手，烦躁的心情影响了同学答题的思维，一些同学选择先完成第ⅰ卷，又回过头去完成第ⅱ卷，最末有些题目干脆放弃，胡蒙答案。

〔3〕尽管平常一贯要求同学坚持练字，每周完成一个单元的字帖临摹，但一些同学纯粹应付，书写不规范，字迹潦草，卷面不干净，乱涂乱画，导致作文受影响，得分不高。

〔4〕同学对一般现在时和现在进行时掌控的不好，特别是当主语为第三人称单数时的时候，动词不留意运用三单形式；现在进行时仍旧漏掉be动词或动词ing形式。作文不留意仔细审题，用错人称等等。

〔四〕改进措施

〔1〕继续坚持同学每周练字。时间由每周末完成改在平常利用同一时间统一要求统一完成，重在练字的质量而不是数量。

〔2〕利用同学手头上的资料，加强阅读训练，特别是限时训练。期中考试后，要求同学利用好阅读教程，每天做一篇阅读理解，在训练过程中留意加强阅读方法和策略的指导，让同学正确认识如何阅读，逐步提高阅读技能。

〔3〕指导同学坚持养成良好的学习习惯，如课前演讲，课前预习，课后巩固，课上仔细记笔记等。继续夯实基础知识的理解与运用，做到举一反三，融会贯穿。

总之，今后要更加努力，不能存在麻痹思想，对同学要严格要求，检查落实到位，盼望期末会有转机。

期中考试个人成果总结篇二

期中考试个人总结

考试过去了，留给我的除了有各班级的成果，更重要的是对这次考试的总结与反思，这次考试我所教的班级都有不同程度的'下滑，我所教学科也大幅度下滑，有客观缘由，更重要的是主观缘由。

1.成果分析

28班89.3829班88.8530班86.5831班87.85,班级平均分:88.83，从成果上看，30班和31班较差，从平常教学来看，这两个班级上课回答下列问题反映也较差一些，没有引起我足够重视。

2.存在问题：

〔1〕课堂效率较低。表达在当堂所讲知识同学掌控状况不好，本月有好几次课前提问同学的回答不精确，记忆不娴熟。

〔2〕教学环节落实不到位。原来以为上课讲到了，同学就应当掌控，从现实来看并不是这样，只有让同学在学习过程中不断重复，才能记忆坚固。

〔3〕对偏科生指导少。由于种种缘由与偏科生的沟通较少，导致偏科生还是偏科。

3.详细措施

〔1〕细心备课。仔细预备每一节课，阅读教材，备教材，备同学，备教法，让每节课都力争成为精品课堂。

〔2〕优化教学环节。针对同学学习中的问题，通过讲课、整理、练习、讲评、反思等环节，促进同学对知识的掌控。

〔3〕加强偏科生谈话。利用好自习时间和课下时间找同学谈话。

高二29班期中考试总结

本次期中考试29班成果下滑较快，从原来的班级第一名下降到现在的班级第九名，为了促进班级的进步，下面对本次考试总结如下：

虽然我刚接班才四天，但我原来就教这个班级，因此本次成果的下降也基本在意料中，只是没想到下降这么多，通过我以前的观测和这几天的了解状况，我觉得班级存在以下几方面问题：

〔1〕班级有的同学有骄傲心情。上次考完后，我在班级里提过生物考得不错，前40名成果是班级第一，同学就兴奋的不能自已，但事实上与其他班级差距很小。

〔2〕上课精力不集中的同学较多，包括有的成果很好的同学。

〔3〕自习纪律较差。好几次上自习时老师在教室时候同学很宁静，但是一出门同学就开始活跃。

〔4〕学习习惯有待加强。上课时有的同学手懒，笔记不记或记得很少，背书时候只是简约背书，不动手导致考试时候眼高手低。

刚接班级，许多状况还不了解，我预备在以下几方面加强管理：

〔1〕加强班风建设。针对有的同学反映的班风有点散的问题，我预备通过主题班会和集体活动进行教育，用班规纪律进行约束，进一步提高凝集力。

〔2〕狠抓班级常规。开学以来，班级常