四年级下学期积累总复习小学语文期末模拟试卷(苏教版)_第1页
四年级下学期积累总复习小学语文期末模拟试卷(苏教版)_第2页
四年级下学期积累总复习小学语文期末模拟试卷(苏教版)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/四年级下学期积累总复习小学语文期末模拟试卷(苏教版)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.选出划线点字的正确读音。悼______念(diàodào)黄芪______(shìqí)鲜______为人知(xiǎnxiān)顷______刻间(qīngqǐng)2.看拼音写词语mángliáoxiānfān______碌______天______开______越mángliáoxiānfān______童______阔______弱______茄tuījiàncuīcùzhānyǎngqīngéryìjǔ________________________3.判断下列说法是否正确。(1)《望洞庭》和《四时田园杂兴》都是描写祖国山水风光的诗。(2)“无忧无虑、张口结舌、满腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成语。(3)“鱼惯而出、聚睛会神、与世长词、争先恐后”这组词语中没有错别字。(4)“桂林山水甲天下”,“甲”的意思是居第一位。(5)《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。4.模仿秀:①大雨如注(带比喻方法的词语)______、______②翻山越岭(有一对近义词的词语)______、______5.选词填空视察

考察

观察

惊奇

奇异

神奇

剧烈

激烈

猛烈(1)科学家经常外出______。(2)领导来村里______工作,解决了当地村民吃水难的问题。(3)我经过连续几天的认真______,终于看清了蜘蛛是怎样结网的。(4)这些古代的神话传说,都被人们染上了一层______的色彩。(5)盲童竟然拢住了蝴蝶,真令我______。(6)双龙洞景色______。(7)______的海风袭击了渔船。(8)他的身心经常被一阵______的疼痛折磨着。(9)同学们展开了一场______的唇枪舌剑。6.按原文填空(1)漓江的水真静啊,______;漓江的水真清啊,______;漓江的水真绿啊,______。(2)采菊东篱下,______。(3)竹外桃花三两枝,______。(4)日出江花红胜火,______。(5)绿遍山原白满川,______。(6)谁都有______,谁都可以创造一个______的缤纷世界。(7)我下定决心,一定要______,决不让它______,使自己活得______。7.下列划线的字词解释正确的一项是(

A.集腋成裘(指狐狸腋下的皮毛)

运筹帷幄(计谋、谋划)

B.一曝十寒(晒)

碌碌无为(不平庸的样子)

C.草木皆兵(全,都是)

讳疾忌医(速度快)

D.手不释卷(解释)

知己知彼(对方)8.判断题(1)《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。(2)“这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。(3)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这是一个总起句。(4)《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。9.《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是()

A.香九龄,能温席

B.融四岁,能让梨

C.亲师友,习礼仪10.节日的大街上人真多啊,这让我想起了______、______、______、______等四字词语。

11.《自然之道》一文告诉我们______;《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。

二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。(1)写出下列词语的反义词。满意——______记住——______开始——______(2)“纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。”这句话写出了______。(3)纪昌是如何练习眼力的?结果如何?13.结合课文《滥竽充数》,说一说“滥竽充数”的意思是什么?

14.亲近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:______。②本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如______的天鹅,______的老羚羊。

三、写作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论