五年级语文下册第一次月考考试题必考题(8套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册第一次月考考试题必考题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）hángxíngchuáncānghăiōufàngsìshūyíngcāshìcèlüètuījiàn二、比一比，再组词。（10分）仪（_______）尊（_______）眺（_______）绵（_______）驰（_______）议（_______）遵（_______）跳（_______）棉（_______）弛（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）民不（____）（____）生灵（____）（____）（____）（____）遍野（____）（____）失所太平（____）（____）（____）（____）乐业路不（____）（____）夜不（____）（____）（____）（____）多端（___）心（____）血（____）（____）难鸣饮水（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不管……都……不是……而是……无论……总要……虽然……但是……（1）一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）有梅花的秉性才好。（2）他们（）受到多少磨难，从来（）是顶天立地。（3）我喜欢的（）梅花，（）桂花。（4）（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。五、按要求写句子。（15分）同学之间不能因为一点小事闹不团结。(改为反问句)_____________________________________________2.桌子说：“做人要脚踏实地。”(照样子写一句话)_____________________________________________3.感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信。(仿写句子)_____________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）浣熊材料一：①这是小浣熊们的第一次外出，也是他们在野外生存的第一课，学习的方法主要是观摩。②你有没有见过浣熊捕食呢？他们是这样做的：首先在水边站好，然后将两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物，但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静，既是为了防止敌人偷袭，同时也是在寻找其他机会。这就是浣熊妈妈今天示范的内容，不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的，胜过注意她是怎么抓到的。③小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上，想凑近点儿好看个清楚，同时自己也想体验一把。看哪！他们把小爪子伸进水里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪。浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃。材料二：①浣熊体型较小，体长约40到70厘米。标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛。因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊。②浣熊是“游泳健将”，喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。白天它们大多在树上休息，晚上出来活动。③浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎物，特别是鱼、两栖动物和鸟蛋。浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。1．根据阅读材料作出判断，对的打“√”，错的打“×”。(1)小浣熊上的野外生存第一课是捕食。（______）(2)浣熊捕食时眼睛四下看有防止敌人偷袭的作用。（______）(3)浣熊很擅长游泳。（______）(4)浣熊是食肉目动物，只吃肉。（______）2．请用“~~~”划出浣熊名称由来的句子。3．根据材料一补充浣熊捕食的过程填在（）里。在水边站好—（_________）—（_________）—（_________）—享用食物4．读材料一第③自然段画线的句子，在材料二中找出能解释这个现象的句子，并用“____”划出。5．材料二第①自然段划线的句子使用的说明方法是__________。我会用“作比较”改写这个句子：_________。6．从内容和表达上进行比较，材料一和材料二有哪些异同？填写下图。不同点：材料一：________________材料二：_________________相同点：_______________________七、习作。（20分）提示：你最喜爱的文学作品是什么？倘若让你走进书中，你想成为哪个角色？你会改变故事的结局吗？展开想象，在横线上填写一个文学作品中的人物，再写一篇作文，注意构思要新颖，写出真情实感。400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一航行船舱海鸥放肆输赢擦拭策略推荐二仪器尊敬远眺绵羊奔驰议论遵守跳远棉花弛缓三聊；生；涂；炭；漫；山；流；离；盛；世；安；居；拾；遗；能；寐；变；化；呕；沥；孤；掌；思；源；四（1）无论……总要……（2）不管……都……（3）不是……而是……（4）虽然……但是……五1.同学之间怎么能因为一点小事闹不团结呢？2.示例：粉笔说：“做人要有自我牺牲的精神。”3.示例：感激黑夜中给你提灯的人，因为他照亮了你前进的方向。六1．×√√×2．因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊3．将两只前爪伸入水中用手指摸索食物眼睛注视四周动静4．浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。5．列数字浣熊与棕熊相比，体型小多了，体长约40到70厘米。6．用记叙的方法用说明的方法介绍描写对象相同PAGE页码6/NUMPAGES总页数6五年级语文下册第一次月考考试题新版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）niánɡāojìnpàochánshēnwěnzhònɡjūnhénɡxīhanshāyīhōnɡtuōqiánfúshìyàn二、比一比，再组词。（10分）争（____）板（____）姿（____）弹（____）暑（____）峥（____）版（____）瓷（____）掸（____）署（____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）有味（_____）（_____）无味千（____）一（_____）（_____）众（_____）同天长（_____）（_____）囫囵（_____）（_____）不求（_____）（_____）不言（_____）（_____）（____）（_____）沥血找出一对近义词：_________、_________。2.找出两对反义词：_________和_________；_________和_________。3.人应该珍惜时间，好好学习，这个道理是的__________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……即使……也……(1)（_____）大嫂一步也不送,志愿军战士（_____）永远不会忘记她的深情厚谊的。(2)瑞恩（_____）知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事,（_____）仍然不放弃自己的梦想。(3)（_____）没有老班长的照顾,我和两个小同志（_____）不会走出草地去。五、按要求写句子。（15分）（1）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）_______________________________________________________（2）妈妈说：“明天早上我要提前去上班。”（改为转述句）___________________________________________________（3）从这以后，楚王不敢不尊重宴子了。（改为肯定句）__________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）太阳(节选)有这么一个传说，古时候，天上有十个大阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上オ不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞ニ十几年。这么远，箭哪能射得到呢?松鼠(节选)松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，路平，使那建筑物足够宽放，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝ロ朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。1．读片段(一)，回答问题(1)“这么远，箭哪能射得到呢?”改为陈述句:________(2)《太阳》引用了传说开头，这样写的好处是:________(3)片段(一)主要运用了（_____）、（_____）这两种说明方法。2．读片段(二)，回答。(1)窝口的特点是（____）。(2)这段话主要从哪三个方面介绍了松鼠的窝?_______________________3．比较着读片段(一)和片段(二)，并结合课文内容，我们发现这两篇说明性的文章在写作方法上不一样。请你选择正确的说法打上“√”。(1)《太阳》运用了多种说明方法，而《松鼠》主要运用多种描写方法来说明事物。（）(2)《太阳》的语言精练平实，而《松鼠》的语言生动传神，富有文学色彩。（）(3)《太阳》和《松鼠》两篇文章层次清楚，都采用了“总一分一总”的构。（）七、习作。（20分）真了不起要求：将题目补充完整。2.在现实生活中，有许多像“刷子李”那样有专长的人，请围绕“了不起”选择一两件事把你所填人物的本领叙述出来。400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一年糕浸泡缠身稳重均衡稀罕纱衣烘托潜伏试验二争取地板姿态弹琴暑假峥嵘出版瓷砖掸尘部署三津津索然篇律与不日久吞枣甚解而喻呕心不求甚解囫囵吞枣津津有味索然无味千篇一律与众不同不言而喻四即使也虽然但是如果就五山洪咆哮着，如千军万马从山谷里狂奔而来，势不可当。2.妈妈说，明天早上她要提前去上班。3.从这以后，楚王尊重宴子了。六

1．这么远，箭射不到。能够激发读者的阅读兴趣，自然地引出下文。列数字举例子2．朝上、端正、狭窄、有圆锥形的盖①窝址的选择②搭窝的方法③窝口的特点3．(1)√(2)√PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册第一次月考考试题最新班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）shuāijiāolǒubàozhàngshìbiānziqīfushǒuwàntìtóushāngbāzhízihóulóng二、比一比，再组词。（10分）权（______）衰（______）

幕（______）诲（______）访（______）枚（______）哀（______）

慕（______）悔（______）妨（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）风尘（_____）（_____）（_____）（_____）有礼忠心（_____）（_____）倾（_____）大（____）（_____）水（____）接（_____）不转（_____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）除了……还……即使……也……无论……也……因为……所以……宁可……也……是……还是……（1）我提出方案的时候，（____）采用常规的治疗外，（____）加了抗菌素。（2）（____）高原气候恶劣，病员的抵抗力大幅下降，（____）很可能合并细菌感染。（3）（____）多么好的老师，（____）不可能把所有的规则都教给你们。（4）有时，你（____）得罪你的上司，（____）万万不能得罪你的病人。（5）不知道他这（___）积习，（____）不屑于面对我们。（6）这件事（____）你是冤枉的（____）不能改。五、按要求写句子。（15分）（1）老人叫住我，说:“我猜你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。”（改成转述句）________________________________________________（2）如果不是亲眼所见，我很难相信如此美丽诱人的海市是一个骗局。（改成反问句）_______________________________________________________（3）老师的眼睛紧紧地盯着正在开小差的他。（缩句）_________________________________________________（4）天空中飘着雪花。（改成拟人句）________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）《圆明园的毁灭》片段圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1．形近字组词。郊（______）绕（______）阁（______）瑶（______）效（______）饶（______）搁（______）摇（______）2．写出下列词语的近义词。环绕（_______）仿照（_______）仿佛（_______）3．圆明园由_______、_______、_______三园组成，又称圆明三园。4．句子。（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩写）____________________________________（2）画直线的句子在自然段中起（__________）作用。5．文段从（_________）的布局,（________）的建筑来描写了圆明园昔日的辉煌。七、习作。（20分）题目：那次，我流泪了提示：想一想哪一次流泪让你刻骨铭心，把曾经的伤痛、幸福、感动或委屈化为故事写下来。注意中心突出，内容具体，语句通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一摔跤搂抱仗势鞭子欺负手腕剃头伤疤侄子喉咙二权利衰老夜幕教诲访问枚举悲哀仰慕后悔妨碍三仆仆彬彬耿耿盆雨天相目睛四除了还因为所以无论也宁可也是还是即使也五（1）老人叫住我，说，她猜我一定拉得非常好，可惜她的耳朵聋了。（2）如果不是亲眼所见，难道我会相信如此美丽诱人的海市是一个骗局？（3）眼睛盯着他。（4）天空中雪花飞舞。六1．郊区环绕楼阁瑶台效果富饶耽搁摇摆2．围绕仿效好像3．圆明园万春园长春园4．圆明园是园林。承上启下5．众星拱月风格各异PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册第一次月考考试题汇总班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）nánkānlòuxiànshuāijiāohóulóngjiǎowànhōngránwúyígǔdiǎn二、比一比，再组词。（10分）喉（_______）扳（_______）挠（_______）腕（_______）腮（______）猴（_______）板（_______）浇（_______）碗（_______）鳃（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）铺（_____）盖（_____）（________）众生稍（_____）即（____）（_____）体（_____）伤（_______）西风（_____）山（_____）野此（____）彼（____）（___）有（___）思若（____）若（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论……都……虽然……但是……只要……就……不但……而且……如果……就……（1）现在我们的生活水平（_____）有了提高，（_____）还要注意节约。（2）（_______）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（______）把和氏壁交给他。（3）（_______）多读多练，（______）会提高作文水平。（4）（_____）困难有多大，我们（______）会竭尽全力去克服。（5）这艘轮船（_________）载客多，（_________）速度非常快。五、按要求写句子。（15分）1．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（换一种说法，保持句子意思不变）___________________________________________2．我越来越体会到我当初起先是多么幸运。（修改病句）____________________________________________3．我既腼腆又得意扬扬，点头告诉地这首诗确实是我写的。（用加点的关联词造句）____________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）《圆明园的毁灭》片段圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1．形近字组词。郊（______）绕（______）阁（______）瑶（______）效（______）饶（______）搁（______）摇（______）2．写出下列词语的近义词。环绕（_______）仿照（_______）仿佛（_______）3．圆明园由_______、_______、_______三园组成，又称圆明三园。4．句子。（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩写）____________________________________（2）画直线的句子在自然段中起（__________）作用。5．文段从（_________）的布局,（________）的建筑来描写了圆明园昔日的辉煌。七、习作。（20分）请以“我喜欢读的一本书”为题写一篇作文。要求：内容具体，突出“喜欢”二字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一难堪露馅摔跤喉咙脚腕轰然无疑鼓点二喉咙扳倒挠手手腕腮帮小猴木板浇水饭碗鱼鳃三天地芸芸纵逝遍鳞烈烈漫遍起伏若所有无四虽然但是如果就只要就无论都不但而且五世界上糟糕的诗够多了。我越来越体会到我当初是多么幸运。自行车是一种既便捷又环保的交通工具。六1．郊区环绕楼阁瑶台效果富饶耽搁摇摆2．围绕仿效好像3．圆明园万春园长春园4．圆明园是园林。承上启下5．众星拱月风格各异PAGE页码6/NUMPAGES总页数6五年级语文下册第一次月考考试题汇编班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）màzhaxiāguàngdùjìléigǔjiéqǔguǐjìmótuōjuànliànchàndǒuzhǎnxīn二、比一比，再组词。（10分）截（______）喘（______）榆（______）拴（______）稠（______）载（______）瑞（______）偷（______）栓（______）绸（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）心（____）神（____）应（____）不（____）不（___）计（___）无（____）无（____）（____）（____）相觑不（____）而飞四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不是……而是……

如果……就……无论……都……

虽然……但……（1）小时候，________我对什么花，________不懂得欣赏。（2）这些小鱼________捉来吃的，________养在玻璃瓶里玩儿的。（3）________让花开过，落在泥土里，那香味________差不多了。（4）________热带是无所谓隆冬的，________腊月天气，也毕竟凉飕飕的。五、按要求写句子。（15分）我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句）_______________________________________________2.花开得茂盛。（改为比喻句）________________________________________________3.薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话）________________________________________________4.战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句）________________________________________________5.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句）________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）______________从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1．给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。2．写出下列词语的近义词。狼吞虎咽（______）意味悠长（______）3．在文中用“___”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。4．概括这篇文章的主要内容。______________________________________5．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。_____________________________________七、习作。（20分）你理想的学校是什么样的?请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一蚂蚱瞎逛妒忌擂鼓截取诡计摩托眷恋颤抖崭新二一截喘气榆树拴住粘稠下载祥瑞小偷血栓丝绸三旷怡接暇可数边际面面翼四（1）无论、都；（2）不是、而是；（3）如果、就；（4）虽然、但。五我越来越体会到我当初是多么庆幸。花开得茂盛，像一张张绽开的笑脸。因为鸡蛋壳能够把受到的压力均匀的分散到蛋壳的各个部分，所以薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。这是声音。六1．简单的道理2．饥不择食耐人寻味3．其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。4．短文写了四个接受长者的恩赐（一个鱼竿和一篓鱼）后的不同做法，带来了不同的结果，高速人们一个简单的道理：不要只顾眼前利益，要把理想与现实结合起来。5．一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。就像在学校，我们班级组织活动，我们一定要尽心尽责，不要只顾自己的荣誉，不服从班级的安排，不然最终就算得到自己的要想的，班级的同学也不会愿意与你做朋友。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册第一次月考考试题真题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）fánsuǒhuǎnghūlǐnliètuíbàixiányìxiāoqiǎnqīnlüèxiázhǎi二、比一比，再组词。（10分）巨（______）寇（______）讯（______）掉（______）喷（______）臣（______）冠（______）汛（______）绰（______）愤（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）攻无（____）（____）理（____）（____）壮完璧（____）（____）（____）（____）不提同心（____）（____）战无（____）（____）（1）只要大家（________）,勇往直前,就没有克服不了的困难。（2）只要你没作亏心事，自然就能（________）。（3）杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中（________）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……

只要……就……如果……就……

即使……也……①她________说是自己购买的，别人________没有权利获取那笔巨款。②________工作的原因，他耽搁了归程，________他没能及时兑奖。③________他有这样的心意，________无法把礼物送到我的手中啊。④________他今天不来，我________自己去北京。五、按要求写句子。（15分）1．在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）________________________________2．这美丽的南国的树。（改为感叹句）________________________________3．叶子上有生命。（扩句）________________________________4．我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）_______________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）芭蕉树春天，两鬓斑白的女教师带着一群活波可爱的小学生，在校园的一个角落里种了一棵芭蕉树。土地虽说贫瘠，芭蕉的生命却也顽强。伴着日出，送着月落，几经风吹雨打，芭蕉长大了，开花了。看她翠绿的衣裙，是那样清新悦目，腼腆的神韵，楚楚动人，像一亭亭玉立的少女。晨曦中，小学生站在芭蕉下，“咿”“喔”“呜”地念着刚学会的拼音字母。暮霭里，孩子们笑着，闹着，在芭蕉旁游戏。静静的夜晚，老师的窗户里的灯光，给芭蕉穿上了斑驳的花衣。当秋风吹去芭蕉叶，发出丰收的欢笑声时，芭蕉成熟了，女教师领着学生们砍下了丰硕的果实，留下了已经憔悴了的芭蕉树。学生们指着芭蕉树，迷惑不解地问：“老师，它，还会结果吗？”“不会了。”“那为什么还留着呢？”“因为它还有用。”不久，从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽。又不久，嫩芽长成了小芭蕉，一样绿色的衣裙，一样腼腆的神韵。小芭蕉越长越大了，而老芭蕉却越来越憔悴，终于，它完全枯萎了。学生们冲进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”女教师摘下自己的老花眼镜，将目光从备课本中收回，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。“那老芭蕉的心里一定不好受。”女教师深情地望着学生们，肯定地说：“不会的，它心里一定很快乐。”又是一个静静的夜晚，女教师坐在案前批改作文。翻开一本作文，只见上面用稚嫩而工整地笔迹写道：“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样。”女教师被感动了，热泪溢出了她的眼窝……夜，静谧安宁。窗外，芭蕉绿叶婆娑起舞；窗内，老师手中的红笔不停地圈点着……1．请找出描写芭蕉树样子的句子写在下列横线上。________________________________2．为什么老师说枯死的老芭蕉树是快乐的？______________________________3．作者借老芭蕉比喻什么？借小蕉比喻什么？表达了作者怎样的思想感情？__________________________4．为什么热泪溢出了老师的眼窝？_________________________________七、习作。（20分）父母之爱，宛如春风拂过;老师之爱，宛如春雨滋润；同学之爱，宛如春花盛开……生活中有许许多多关于爱的故事，请你以“爱”为题，写一篇作文.要求选择具体的事例来表现爱，表达真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一烦琐恍惚凛冽颓败闲逸消遣侵略狭窄二巨大日寇通讯掉队喷射大臣冠军汛期绰号愤恨三不克直气归赵绝口协力不胜齐心协力理直气壮战无不胜四只要；就；因为；所以；即使；也；如果；就…五我们发现了船。这美丽的南国的树啊！绿绿的叶子上有鲜活的生命。

我们的船渐渐逼近榕树了。

六1．翠绿的衣裙，是那样清新悦目，腼腆的神韵，楚楚动人，像一位亭亭玉立的少女。2．因为它把自己的营养输送给了小芭蕉树，虽然自己枯萎了，但是看到小芭蕉树茁壮成长，它很快乐。3．作者借老芭蕉比喻老师，借小芭蕉比喻学生，表达了对女老师的赞美之情。4．因为她从学生的“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样”的话中看到了自己学生有远大的理想，看到了希望。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册第一次月考考试题精编班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）shìyíbáihèxiányídàngāofǎngwènxùnqīlǎnduòpínghéngxiétiáochìdào二、比一比，再组词。（10分）津（_________）遗（_________）衰（_________）遍（_________）律（_________）遣（_________）哀（_________）篇（_________）皆（_________）悔（_________）豪（_________）偿（_________）谐（_________）海（_________）毫（_________）尝（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）之心生意（____）（____）（____）（_____）不舍（_____）（_____）棋布（____）（____）自得（____）（_____）不绝（_____）（_____）有力心灵（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）是……还是……不是……而是……尽管……还是……即使……仍然……如果……就……1.你也许不会相信，报警的（______）值夜班的人，（______）被划破的玻璃。2.（______）把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，（______）会使传到室内的噪声大大减少。3.另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，（______）用100斤的沙袋猛击，（______）安然无恙。五、按要求写句子。（15分）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）_____________________________________________________2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）____________________________________________________3.21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）____________________________________________________4.未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）______________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）红梅赞我喜爱红梅。我赞美它！已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大振的。那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘（旋族）的枝干，片片鲜红的花（瓣辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气﹣﹣它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不（曲屈）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？我赞美红艳艳的梅，更赞美那些生活中的“梅花”一一顽强不屈的勇士们1．将文中括号里不合适的字用“×”划掉。2．将文中你喜欢的词写在下面的横线上，注意要把字写工整。______________________________________________3．文中有两处用了破折号，它们的作用都是_____________________________________________4．写出文中的一个拟人句。______________________________________________5．作者赞美梅花的目的是：______________________________________________6．知识积累：写出五个表示“想”的词。如：深思____________________七、习作。（20分）题目：爸爸（妈妈），我想对您说提示：可以写对他（她）的意见或建议，也可表达对他（她）的感恩之情，注意表达自己的真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一适宜白鹤嫌疑蛋糕访问汛期懒惰平衡协调赤道二天津遗憾衰老遍地规律派遣悲哀篇章皆大欢喜后悔自豪补偿和谐大海毫米品尝三爱慕兴隆依依星