三名人选届中考核述职报告

第第页三名人选届中考核述职报告大家下午好！我是滨北XX幼儿园的邱XX，1998年7月毕业于XX幼儿师范学校，现任XX幼儿园副园长。有幸评为XX区名老师，名师这个头衔给了我更大的工作压力，也使我产生了进步的动力，促使我不断地迈步向前。下面我把一年来在示范引领、教育教学、自我学习以及工作室的运行状况向各位领导汇报。

一、示范引领方面

在工作中，我严格按名师的标准要求自己，团结同事，带头组织幼儿园的各项活动，仔细完成教育教学和自己分管的前勤工作。为了引领老师专业成长，我主动承当老师培训任务〔12月承当了全区幼儿园区域活动材料巧投放的专题培训；8月组织全办幼师开展幼儿园一日常规的培训活动，多次组织园级培训。通过培训丰富老师的幼教理论学问。除此之外，我常常走进课堂现场指导老师的教学活动，主动组织老师开展观课议课活动。一年来我通过蹲班听课、观公开课的形式，共听评了40多节学前教育活动课。通过指导老师的教育教学活动，使老师们把握了构建高效课堂的方法。同时，我也主动关心、指导我园参与区、市级活动的老师，201年指导了2位老师参与区级优质课评比，2名老师参与区级教学能手评比、1名老师参与市级教学能手评比，1名老师参与国家级教玩具竞赛。在引领、带动、培育老师专业成长的同时，自己的业务素养也相应提高了不少。

二、教育教学方面

在教学中我仔细贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与进展指南》等文件，遵循幼儿身心进展规律，开展适合幼儿进展的教育教学活动。我擅长钻研教材，专心备课，细心设计教学活动。9月设计的的大班艺术活动《秋天多么美》在滨北教育中刊登，12月设计的区域活动《秋情彩韵》荣获XX区教研室活动设计一等奖。在做好教学工作的同时，我还主动组织幼儿园开展具有本园特色的环境创设活动，12月我策划的“炫秋童趣”主题区域活动在全区幼教区域活动评比中获得特等奖的好成果。

三：自我学习状况

在做好教育教学工作的同时，我利用闲暇时间阅读了李XX的《做最好的老师》、稻盛和夫的《六项精进》、蒙台梭利幼儿教育精选等书籍，也阅读了大量的幼教刊物，并且常常扫瞄有知名度的幼教网站〔山东学前教育网、中国幼教网等〕，通过各种途径不断丰富自己的理论学问，提高自己的业务素养，了解学前教育前沿问题。工作中我也擅长积累教学阅历，把自己在工作中的好做法、好案例准时的记录下来，撰写成文章准时发表。12月撰写的教学论文“亲子从嬉戏开头”发表于国家级幼教刊物《幼教博览》中，9月撰写的“亲子嬉戏重要性例谈”发表于省级刊物幼儿教学讨论中。同时，我也主动参与课题讨论，201年8月我园承当的省级课题《幼儿园家庭教育指导策略》顺当结题。

四：工作室的运行状况。

名师工作室建立以来，已成为我工作中的一部分。每天打开工作室，我的首要任务就是学习他人积累的好文章，然后把自己在工作中好的'教学方法和教育随笔上传与大家共享，我还利用这一平台与工作室的成员商量教学中的疑难问题。本月我与名师工作室的成员商量了2个话题：构建高效课堂表达在教学中的哪些层面？幼儿园区域活动中老师有哪些观看策略。通过研讨我们的思维得到碰撞，理念得到交锋，教学中的疑难问题得到解决。工作室给我们制造了互相学习、互相沟通，共同成长的才智平台。我决心在以后的工作中会充分发挥工作室的成效，让他的价值发挥到最大。

成果只能代表过去，我始终坚信，只