中学语文教师评语教师评语

中学语文教师评语-教师评语

中学语文教师评语-教师评语1

1.你是一个很有修养的女孩，对待同学总是虚心友好，对待学习总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级纪律，喜爱集体。上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注仔细。你的学习成绩进步不快，说明根底还不坚固，假如你能讲究方法，多学多问，那就更好了。盼望你充分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别的同学，教师将感到无比快乐。

2.你思想较单纯，有良好的文明卫生习惯，自觉遵守学校的各项规章制度。由于上课走神，影响了你自己的学习，多惋惜呀。你也有上进的愿望，盼望得到教师和同学们的宠爱，但你屡次放松对自己的严格要求，使你始终没有实现这个愿望。你的学习方法也有所缺乏，有些重理轻文，这一切阻碍了你学习成绩的提高。愿你拿出士气，战胜自我，多练多思多问，信任在新的一年，你肯定会有所收获的!

3.你是一个上进心强，自尊心也很强，聪慧而且心地和善的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注仔细。不过有时在你遇到挫折的时候，缺乏克制困难的信念，只能付之眼泪。你要知道，在通往学问顶峰的道路上，在人生旅途中，长满了荆棘，望你克制困难，勇往直前!在新的一年里，盼望你再接再厉，取得更好的成绩。

4.你是一个文雅的女孩，平常总是缄默寡言，但是在课上教师却能发觉你专注的神情，感受到你对学问的渴望。你能仔细完成教师布置的作业。你是一个很乖巧的学生，其他方面表现很好，就是学习进步不快，其实你平常一向很仔细，很努力，为什么反而事倍功半呢?我看其中的缘由，并非你欠缺信念和聪明，而是根底学问还不够扎实，学习方法还不科学，特殊是理科。盼望你仔细把握好根底学问，多练多问，战胜困难，连续努力，教师关注着你的进步。

5.讲义气是你的优点，但你有时处理问题自以为是，一意孤行，课外有不文明的举止。你有宽敞的胸怀，却少了坚忍不拔的钢铁意志，你是教师的“重点牵挂对象“。你的自我掌握力量仍有待提高，纪律意识仍有待加强。你也有上进的愿望，盼望得到教师和同学们的宠爱，但一次次地放松对自己的要求，使你始终没有实现这个愿望。盼望在今后的学习生活中，要增加明辨是非的力量和自我教育的力量，克制自身的弱点，争取更上新台阶。

6.你的平凡朴实聪慧大方，你的神情已深深印在教师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度，平常能积极参与体育熬炼和有益的文娱活动。你喜爱开动脑筋思索问题，有肯定的分析力量。你点点滴滴的进步，教师都看在眼里，喜在心头。但学习成绩还够突出，时间观念不够强，假如你能杜绝迟到，更加严格要求自己，把更多的精力放在学习上，以你这样聪慧的头脑，将来肯定会有所作为。连续努力吧!信任你肯定会美梦成真的。

7.转瞬间，一个学期又要完毕了。在这一学期里，教师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，敬重教师，团结同学，上课仔细听讲(大胆发表自己的见解方面尚需努力)。生活中的你热忱乐于助人任劳任怨，能够准时完成教师交给的各项任务。假如能在学习上刻苦仔细一点，就更是锦上添花了。

8.你是一个很得意的女孩，有时会听到你爽朗的笑声，有时亦会看到你肤浅的表情。生活中的你总是那么快乐，能够与朋友和谐相处;工作上，能够仔细完成教师交给的每一项任务，班级的文艺活动由于有了你教师可以省不少心，在你的带着下我们班的文艺活动出取得了可喜的成绩。对于工作你做得无可挑剔，但作为一名中学生最主要的任务是学习，在这一点上你做得很不够，虽然时常也会看到你勤奋学习的身影，但总是不能做到持之以恒，另外要留意提高学习效率。

9.对于你，我是有时喜爱，有时生气。当你礼貌的问教师好，仔细听讲，积极的回答下列问题，按时完成教师布置的各项任务时，教师喜爱你;当你上课低头，不仔细听讲，自习课偷懒时，教师又很生气。但不管怎样，作为教师，期盼着你的每一点进步。

10.你是一名聪慧文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那悦耳动听的答复声;你工作积极，愿意当教师的小助手;成绩总是保持优良;平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。教师盼望你平常胆子再大一些，英勇地展现自己。

11.你总是仔细听讲，积极发言，仔细完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，教师好想翘起大拇指夸奖一番。盼望你以后大胆一点，多多展现自己的风采。

12.你喜爱简洁，但思想比拟简单;心地和善，却不忍心去毁灭困难。有主见，思维也很活泼，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“凳子要坐十年冷”的道理。静下心来吧，腾飞的日子或许将指日可待。

13.你性格内向，平常缄默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚恳得意。你有较强的应变力和适应力，擅长调整自己的学问构造，学习踏实，成绩优秀。你能积极参与各项活动，为班级建立出力，与同学能和谐相处。你的作文构思新奇，文笔流畅，教师很观赏你的《新学期有感》。作业干净，字迹美丽。你应当开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应布满热忱;你应当主动一些，在学习上多问多练多探究。你定成为更优秀的学生。

14.你是一个思维很活泼的男孩，对学问的理解和承受力量也较强，接近考试，你的学习态度比开学初有了很大的进步，字也写得仔细多了，教师真为你快乐。盼望你以后更加严格要求自己，争取更大的进步。

15.“山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。”教师信任你能做得更好，让我们一起努力，好吗?

中学语文教师评语-教师评语2

1.你诚恳纯朴，你热忱大方。你的每一点进步，教师都看在眼里，喜在心上。只要你连续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!

2.是一个喜爱生活，喜爱学习，不断进步的好学生，还要进一步学会做人，学会求知，学会生活。

3.你为人大方，诚恳虚心，待人真诚热忱，乐于助人;学习上你仔细刻苦，努力进取，给教师们留下了深刻印象。你每次的作业都仔细完成，书写也端正。在这里，我要送你一句话信任自己，你会做得更好!

4.诚恳纯朴的你已经扬起了抱负的风帆。只要乘风破浪，勇往直前，就肯定能够到达胜利的此岸!

5.在人生的道路上，你已经有了良好的开端。我为你的胜利喝彩，我为你的明天祝愿!同时，我也得提示你，一个人无论有多大的学问，始终都不能满意，由于学问是无穷的，学习是没有止境的。

6.你领悟力强，为人诚朴，品德端正。你有提高成绩的欲望，但有时缺乏踏实详细的行动。盼望今后要改掉自己的小毛病，增加纪律约束和学习自觉性，仔细学习，提高成绩。好好干，你肯定行!

7.你是位聪慧又得意的小男孩，特殊是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和教师心目中的好学生。你上课用心听讲，勤奋好学，平常关怀集体，团结同学，在这次校艺术节英语节中，你还为班级争了光，教师为有你这样的学生快乐!你的字迹潇洒美丽。看你平常不多言多语，但是朗读却是我班的佼佼者!经常受到同学和教师的欣赏。假如课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!教师期盼着

8.你是一个很有共性的`小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对许多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，敬重教师，有责任心，做事踏实，聪慧机灵，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好。你总是悄悄无语地仔细学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次翻开作业都能观赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会胜利的，我始终对你布满信念。

9.你忽闪着一双聪颖才智的眼睛，在全班同学和教师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都悄悄地把你作为典范。上课用心听讲仔细完成作业。你团结同学，待人有礼貌，恳切。教师布置的事情，你能悄悄地记在心里，积极去做，从来不用教师操劳。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那悦耳动听的答复声;你工作积极，愿意当教师的小助手;成绩总是保持优良;平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。盼望寒假里能多看些课外书，过得充实而有意义，信任你在年将赢得更多的掌声!

10.你文文雅静踏踏实实的作风令教师畅然。似一首高雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清爽隽永之感。细细品尝，清丽之中更隐藏着你顽强的品行。你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关心!只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧急，所以未能语数英三门功课并驾齐驱。教师盼望在新的学期中，克制弱项，勇往直前!信任在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手告辞，你绚烂的笑脸会明媚如春!

11.教师真的很宠爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维灵敏，在课堂上精彩的答复，流利的谈吐，美丽的文笔;一手美丽的好字，你品学兼优，全面进展，令教师赞美，同学们艳羡。在你的带着下，我班的黑板报始终在年级评比中名列前茅!盼望今后你在学习中大胆施展自己的才能，这将使你更加精彩!教师期盼着!

12.你像匹腾飞的小马，大眼睛里盛着的是聪慧机智乖巧……教师是那么的喜爱你。讲台旁，你是位小教师，领着大家整齐有序的进展朗读;你还是位小指挥官，安排同学们值日工作时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽敞，笔，本子，橡皮……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜爱围在你身旁。你那工整美丽的字也给教师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。教师盼望你连续努力的学习工作，加强体育熬炼，把自己练得棒棒的，在学问海洋中的自由地驰骋!

13.你活泼开朗;你又淘气贪玩。信任这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。教师想告知你的是滴水穿石并非由于滴水的力气大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平常努力不够。你肯定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，最终成了一名宏大的创造家。教师信任，你只要努力，肯定会胜利!

14.撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的欢乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜爱接近你。你当劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，教师和同学们感谢你。教师还喜爱你在课堂上聚精会神的神态，喜爱你字正腔圆的朗读，更喜爱你在英语节上上表演的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作力量也会提高得更快，情愿试试吗?盼望年的你更精彩!

15.你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不抱负，教师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。另外，交友要有选择。盼望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成绩，你说对吗?教师与父母期盼着你的进步!

16.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪慧机智的孩子。今年为班级的各项工作作出了自己的奉献，在同学们的心中树立起了自己的影响。但是，古人云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，假如能勤奋学习，作业按时上交，早晨早点到校，教师信任你的明天会更美妙!

17.你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活敏捷现，你画的科幻画连教师都自叹画得不如你。这次绘画竞赛，，你又摘得桂冠!同学们观赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗艳羡你!假如你在学习上更讲究方式方法，信任你是最精彩的!由于勤奋是一把金钥匙，它会帮你翻开学问殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪!盼望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，盼望的大门肯定会向你放开。

18.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个美丽得意的小姑娘。你是个聪慧美丽而又活泼的女孩，你对待师长总是很敬重，对待他人总是很坦率，对待工作总是很仔细，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很虚心，你有自己的抱负，你为班级争得了许多许多的荣誉。作为我的课代表，我在此感谢你，你是我的傲慢。愿你永久安康美丽欢乐上进，做一个全面进展的好孩子!

19.教师从你漂亮的大眼睛里可以看出你是个聪慧绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;英语节小品竞赛中上你那精彩的表现，为班级赢得了荣誉;教师眼里有你那“小教师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为典范。最让我满足的是，只要谁需要帮忙，你准会伸出友情之手。班级工作又那么仔细负责，尽心尽职，真不愧是班上的生活委员呀!

20.中国有句老话“初生牛犊不怕虎”，从你的身上教师真实地感受到了“牛犊”的魅力。班会课上，你讲的鬼故事让全部的同学都记忆犹新;数学课上，你常常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否认，仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但教师知道这笑容背后是你坚决的决心和信念。教师信任，只要你不懈地努力，肯定能像“初生牛犊”那样排解人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。随着岁月的消逝，你将成为一个英俊少年。活泼得意是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪慧与才智，盼望下学期中优秀的学习成绩为你锦上添花!

中学语文教师评语-教师评语3

1.世间自有公正，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好--步步高!今日在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

2.教师是很喜爱你的，喜爱你的聪慧，喜爱你的诚恳。你的成绩证明白你的努力才智和进步。最终，你得到了同学们的信任和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完善人生的必要一步!

3.虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你连续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光芒绚烂的明天!

4.你是个文雅内向的女孩子，值日生工作，你能够听从安排，仔细完成。不过，。盼望你今后能进一步改良学习方法，加强根底学问学习，克制各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。

5.我知道，你已经为自己设计好了一幅美妙的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。我信任你肯定能胜利。祝愿你，美妙的明天属于不断进取的攀登者!

6.诚恳，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开快乐心地生活，看到你欢乐地成长，我很欣慰。祝愿你，美还的明天在向你招手。

7.你品德端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中缺乏的是上课回答下列问题不积极，今后在课堂上能常常看到你大胆地举手发言吗?盼望你加强形象思维力量方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

8.一分汗水，一分耕耘;一分辛苦，一分收获，没有付出，哪有各方面的进步?令人欣慰的是，今日的你，已经懂得了这个道理;我信任，明天的你，会付出得更多。固然，你将来得到的回报自然也会更多。

9.你有一颗喜爱集体的心，并善解人意，能严格遵守纪律。你虽然刻苦仔细，但缺