吴刚平科技特色课程的建设

吴刚平

wuggp@263.net华东师大课程与教学研究所年级

课程门类一二三四五六七八九

道德与法治道德与法治历史与社会（或选择历史、地理）

科学科学（或选择生物、物理、化学）

语文语文语文语文语文语文语文语文语文数学数学数学数学数学数学数学数学数学外语外语外语外语外语外语外语体育体育体育体育体育体育体育与健康体育与健康体育与健康艺术或音乐、美术

综合实践活动(6-8%)地方与学校课程(10-12%)科目必修学分选择性必修学分选修学分语文80-60-6数学80-60-6外语60-80-6思想政治60-60-4历史40-60-4地理40-60-4物理60-60-4化学40-60-4生物学40-60-4技术（含信息技术和通用技术）60-180-4艺术（或音乐、美术）60-180-4体育与健康120-180-4综合实践活动14校本课程≧8合计88≧42≧14课程领导的相关概念课程规划、课程开发课程方案、课程计划学校活动、学校课程学校活动与学校课程的关系课程是教育活动学校教育活动：课堂教学、走班上课、长短课安排、课题研究、创意实践、社团活动、入学教育、仪式活动、参观访问但不是所有教育活动都能称得上是课程课程是有专业要件和专业规范的学校教育活动从操作层面上把握课程及其专业规范计划（顶层设计、整体安排）目标（培养、课程、教学、学习、活动）内容（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观；资源、材料）结构（形态、功能、时长、学段、机会、权力、科目、梯度）教师教（备课、上课、辅导、作业、考评）学生学（预习、听课、交流、探问、提炼、小结、练习、活动）课时（集中、分散；网格化、弹性化）评价（准备性、形成性、终结性；为了学习的评价、对学习的评价）课程的基本要素目标内容实施评价学校课程特色的实现路径国家和地方课程的校本化实施

结合学校实际，创造性、有特色地实施国家课程和地方课程校本课程的特色化开设

根据办学目标和学校条件，开设满足学生兴趣和需要的、有地方和学校特色的、发挥调节、补充和拓展作用的课程年级特色课程一二三四五六七八九基础型课程

道德与法治道德与法治国家和地方课程校本化实施历史与社会（或选择历史、地理）科学科学（或选择生物、物理、化学）语文语文语文语文语文语文语文语文语文数学数学数学数学数学数学数学数学数学外语外语外语外语外语外语外语体育体育体育体育体育体育体育与健康体育与健康体育与健康艺术或音乐、美术综合实践活动、地方课程拓展型课程知识拓展类校本特色课程开设体艺特长类实践活动类学校和教师的课程规划文本学校层面课程规划

总体方案：学校课程方案专项方案：国家课程实施方案、地方课程实施方案、学科课程纲要、综合实践活动课程方案、校本课程开设方案等不同层面课程方案教师层面课程规划课程纲要、教案学期课程纲要框架课程名称

年级

学期课程简介（对象、性质、学习方式、内容主题、主要功能和目的）背景分析课程目标备注单元/周次/课时

教学思路学习重点学习资源活动安排评价任务基础练习

校本课程开发的三种模式需求主导模式：学生喜欢什么？条件主导模式：学校能做什么？目标主导模式：学校想要什么？校本课程备选主题反映学生兴趣、特长、综合素质和身心健康等学生个性和学校特色发展主题反映民族、民俗、社区、地域、环境等地方文化与自然生态的主题反映时代需要的新素质如数位科技、算法开发、传统文化、国家安全、心理健康、环保、法治、知识产权、公益、理财、表达、合作、宽容、创新、跨文化理解、人类和平、可持续发展等主题其他对学生发展有重要价值而国家课程又难以涉及到的主题案例分享：融入空间美学的科技特色课程开发环境美化学习课程水资源学习课程萤火虫学习课程通过课程与环境营造吸引儿童喜欢上学、老师驻足、家长惊艳的学校、环境美化学习课程学习广场改造改造前改造后厕所美术馆活化空间改造：楼梯装置艺术彩绘校史大事记结合生活真活泼与艺术家有约、环境美化营造的教学功能参与艺术创作活动，能用自己的符号记录所获得的知识技法的特性及心中的感受。运用艺术创作活动及作品，美化学习、生活环境和个人心灵。水资源学习课程水资源学习课程改造前茄苳溪的生命故事生态探索教室学校的好望角、生态美学的展示场、萤火虫学习课程萤火虫学习步道施工前照片施工后照片拆除2米高的围墙，让学生直接眺望茄苳溪，观察陆生萤火虫栖息地萤火虫、锹形虫孵育萤火虫小组锹形虫小组的校园探索认识萤火虫萤火虫是完全变态的的昆虫，一生经历卵、幼虫、蛹、成虫。2000多种，台湾就有58种以上。依幼虫的栖息环境，可分为水生、陸生、半水生。赏萤季节：3-6月7月初-8月底10月-次年1月乡野间的小绅士-黃绿萤猜一猜

这是什么？这是黃緣萤在海绵上产的卵-也会发光卵大概经过3星期就能孵化幼虫挤在一起的黃绿萤幼虫黃绿萤幼虫◎幼虫喜欢生长在水流较慢的水田或附近的沟渠內◎食物是田螺、蚬、蚯蚓◎在水里大约半年时间◎6次蛻皮-初龄虫.二龄虫…..终龄.我可是潜水健将黃绿萤终龄幼虫要化蛹前，会从水底爬到田埂，钻进泥土作成一个化蛹室，在化蛹室里退下黑色的旧皮，进入后蛹期准备羽化。7天左右就可以羽化为成虫。好辛苦喔！终于羽化成功-成虫，我会发黃绿光，但是我的寿命只有10天左右，所以要赶紧传宗接代萤成虫交尾后，雌虫会寻找一个阳光不易照射到的河边青苔上、或叶片下开始产卵，一只雌虫可以产下100个卵。雌虫產完卵，就会慢慢死去。而这些浅黃色的卵，卵期大约20天，当卵转成黑色时，就又孵化为幼虫，开始新的一生。他们结婚了萤火虫音乐会萤火虫儿童文学营萤火虫祭活动举办萤火虫研习及5月3.4举办两梯次的盤石岭赏萤，共吸引250位民众报名，让都市小孩体验萤火虫的的魅力和生命的价值萤火虫祭活动磐石岭赏萤与萤火虫记者会萤火虫祭活动天灯绘制与施放萤火虫课程萤火虫教学素材萤火虫专题研究融入各领域教学设计萤火虫影片台北县萤火虫祭科学展览空间美学的教学设计三下三上五下五上萤火虫融入各领域教学设计五年级下学期艺术与人文领域(水岸天际萤火虫生态村)五年级上学期艺术与人文领域(萤火虫亮晶晶)四年级上学期自然与生活科技领域(黃绿萤火虫生活纪实)三年级上学期自然与生活科技领域(崇德瑰宝．火金姑)二年级下学期生活课程(春天主題)春天主题的生活课程

水生萤火虫：黃绿萤的一生

我们的秘密基地为萤火虫关灯活动萤火虫消失的原因◎幼虫栖息环境被破坏。◎光害太多。◎山区过度开发。

让我们从爱护学校的生态开始希望萤火虫会出现在校园內赏萤守则1提早到达现场，了解环境。2注意安全。