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文档简介

单元重点知识归纳与易错总结R·三年级下册学习目标1.掌握简单搭配的方法，发展有序、全面思考问题的能力。2.掌握用连线的方法找出简单事物的组合数。3.会解决稍复杂的组合问题，知道组合与顺序无关。一、知识归纳知识点1：简单的排列用几个不同的数字组成没有重复数字的两位数时，先让每一个数字（0除外）作十位上的数字，再把其余的数字依次和它组合。能组成9个没有重复数字的两位数。01315十个103135十个305153十个5用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？知识点2：简单的组合可用图示法找出简单事物的组合，按一定的顺序把要组合的事物两两相连，再数一数连了几条线，就得到了组合数。A1

A2B1

B2

B3

一共有6种穿法。知识点3：稍复杂的组合解决稍复杂的组合问题可以用图示连线的方法来完成，组合中不计算事物的先后顺序，只需注意不同组合中的元素。一共要踢6场。每2个球队踢一场，一共要踢多少场？二、易错警示【例题1】填空：用0、1、2可以组成（）个没有重复数字的两位数。错误答案：6正确答案：错点警示：没有掌握0组数时不能放在首位。4此题错在忽略了“0”不能放在首位。易错点1规避策略：用数字组数时，不要忘记“0”不能放在首位。【例题2】如果一种汉堡搭配一种饮料，一共有（）种不同的搭配方法。错误答案：2正确答案：搭配时有重复或遗漏。4易错点2汉堡A汉堡B饮料A饮料B规避策略：在搭配过程中要做到不重复、不遗漏，搭配有序，思考全面。错点警示：此题错在搭配时有遗漏，没有按照一定的顺序进行搭配。一共有4种搭配方法：汉堡A饮料B饮料A汉堡B饮料B饮料A三、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应

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