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文档简介
2023年物理教研组工作计划范文五篇物理教研组工作安排篇1
当前物理教学的改革进入了关键性阶段,物理学总培育目标发生改变,物理学着力培育学生的创新意识和实践潜力,落实学生的主体地位,物理学探讨问题的方法,能够使学生终生受益,小到刚好处理生活中的燃眉之急,大到对今后的发展产生重大影响、
工作指导思想
深化贯彻新课程改革精神,落实学校工作要点和教育处工作安排。面对全体学生,营造良好的课堂教学氛围,敬重学生的个体差异,因材施教,为使学生适应现代生活和工作须要打好基础,把我组的教学工作推上一个新台阶。
工作目标
加强教化教学理论学习,提高我组老师的理论素养;加强群众备课,把备课组工作落到实处;加强对青年老师的培育,促使青年老师快速成长;加强教学探讨,统一支配教研课;加强信息技术在物理教学中的应用探讨,建设好物理组网络;加强课题探讨,出好自己的资料;加强培优工作,摸索奥赛阅历;面对全体学生,营造良好的课堂教学氛围,敬重学生的个体差异,因材施教,为使学生适应现代生活和工作须要打好基础,把我组的教学工作推上一个新台阶。
详细工作
一、加强教化教学理论学习,提高我组老师的理论素养
1、仔细学习《基础教化课程改革纲要》、《中学物理新课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、综合实践活动、探讨性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料(统一组织购买)。组织老师进行理论学习沟通(由高一物理备课组组织探讨会)。要求:注意实效,透过学习,要切实转变教化观念,确立“以人为本”的'教化理念。仔细撰写学习笔记,总结课程改革与教化教学改革阅历,结合教学实际组织老师撰写教学论文。学期结束时每位老师交一篇教学心得。
2、仔细学习洋思阅历,借鉴洋思中学“三级备课”做法和“先学后教,当堂训练”课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格限制学生作业量,规范作业批改。
二、加强群众备课,把备课组工作落到实处
1、号召全组成员在常规教学上下功夫,全面协作教育处落实“备、教、批、辅”工作,协作教育处对全组老师的“备、教、批、辅”常规工作进行检查。
2、号召全组成员进行“三细心”教学,即:细心备好每一堂课,细心上好每一堂课,细心辅导好每一位学生。
3、以备课组为单位,落实群众备课制度,请备课组做到如下几点:
(1)群众备课做到“七定”:定时间、定地点、定资料、定中心发言人、定记录人、定上传人、定上教研课老师姓名。
(2)群众备课做到“六统一”:统一教学资料、统一教学进度、统一教学用资料、统一学生作业、统一考试、统一评卷。
(3)群众备课重点备下周的课如何上,由谁教研课。
(4)群众备课后务必请备课组长刚好写在小黑板上,发挥小黑板的作用。
(4)群众备课后务必请各备课组刚好上传。
三、加强对青年老师的培育,促使青年老师快速成长
1、接着组织青年老师学习教化理论,要求他们坚持自学教化理论,写好学习笔记,不断提高青年老师的教化理论水平。
2、请中、老老师加强对青年老师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年老师参与各种讲座、探讨、参观等学习,帮忙青年老师熟识教学业务,提高教学业务水平。
3、组织青年老师上好教研课,然后统一群众探讨探讨,促使青年快速成长。
4、号召青年老师力争做到如下几点,以促使自己快速成长为教学骨干:
(1)学习理论,写笔记。
(2)尝试新教法,写教后记。
(3)钻研专业,写论文。
(4)争当班主任,熬炼管理潜力。
(5)争带奥赛,训练解题潜力。
(6)争上教研课,汇报课,各组各类竞赛课,构成自己的教学风格,扩大影响。
物理教研组工作安排篇2
本学期来,我们物理组在学校领导的支持和关切下,根据教务处、教研室的要求,有安排、有步骤地开展教研组工作。我们在仔细完成教研组常规工作的同时,接着加强教研组规范化建设,主动开展教科研活动,现将今年工作总结如下:
1、仔细做好教学常规工作。
开学初,各备课组长能按教务处要求制定好教学安排,并按安排进行了教学活动。上课前,老师们能以教材、学生、教法为探讨对象,查阅资料,仔细备课,仔细打算试验。在课堂教学中,培育学生主动参加的意识,使学生的思维都能活跃起来,都能开动脑筋,主动去思索问题、钻研问题,促进思维实力的发展,每位老师想方设法使自己的课堂上得精彩。
能仔细做好考试的出卷工作,考后仔细进行质量分析,仔细找寻教学中存在的问题,以问题为中心,不断找寻提升教学质量的切入点。
2、加强集体备课和听课评课活动。
备课组活动的质量干脆关系到本学科各年级的教学质量。为确保教学质量,各备课组能依据教务处要求,发挥集体的力气进行集体备课。每次活动,备课组老师对教材中的重点、难点以及教学方法,进行分析和探讨,并探讨突出重
点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。通过集体备课,实现了优势互补,资源共享,优化了课堂教学。
3、仔细做好教科研工作。
首先,接着组织全组老师学习现代教化思想理论,增加创新意识和创新实力。同时,我们组常常组织学习相关理论,主动开展课题探讨工作,刚好总结阅历,仔细撰写教学论文。
其次,我组老师能主动参与区、市教研活动和外出听课。老师通过参与这些教研活动,进一步理解了新课改的思想精髓和新课程的教学理念,从而有利于教学效率。
总之,今年我组老师都较好地完成了自己的'教化教学工作,我组的教研工作也取得了肯定的成果,但我们在教科研方面花得时间还不够,在论文的数量上和质量上要进一步提高。我们要本着“踏实、热忱、负责”的精神,要将努力从教学型老师向教化教研型老师转变,要再接再厉。
物理教研组工作安排篇3
本学期物理教研组工作以学校工作为中心,围绕教务处、科研处提出的各项工作要求,深化教化、教学,主动开展创新教化,努力提高教化教学质量。工作要点如下:
1、加强教化理论学习,提高老师理论素养。
利用每周四的教研活动,仔细学习有关的创新教化理论,以变更传统的教学模式。主动订阅专业杂志及教化专刊,吸取先进的教化理念和教学阅历来提高自己的教学水平。
2、抓实备课组活动,充分发挥备课组的功效。
各备课组要定期开展活动,确保每周一次的'备课组活动。每次活动要有主备人和中心发言人,本组老师要相互听课、相互学习、共同提高,组长完成听课15节以上,老师完成12节以上。
3、抓好教学常规,促进教学效益提高。
加强基础型课程教学,组织全组老师仔细开设教学常规课、示范课、教学探讨课。激励老师学“洋思”的教学模式,努力构建“合作学习和自主探究”教学模式。要求老师重视学问的形成过程和情境教学、重视学生的思维启发和实力的培育,切实运用各种行之有效的教学方法,提高课堂教学效益。
4、组织好高二级学生参与全国中学生物理竞赛(预赛),争取获得优良成果。
5、组织好本组老师参与由市教研室举办的青年老师教学大赛,争取获得好名次。
6、接着加强教学常规检查工作。
7、加强课题探讨,提高老师的教科研水平。
8、实施骨干老师带动战略,充分发挥骨干老师的带动辐射作用。让骨干老师上好示范课、观摩课,以教科研促进他们带动青年老师尽快成才。
物理教研组工作安排篇4
本学期我校物理教研组工作,将接着以全教会精神为指针,仔细学习和贯彻《基础教化课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题探讨,加大青年老师的培育力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点:
一、加强教化教学理论学习,提高物理老师理论素养
1.仔细学习新的《基础教化课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、探讨性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织老师进行理论学习沟通,主动撰写教学论文。
二、按物理课程标准,进行教学探讨,提高课堂教学效益
1.设立新课程标准教学探讨小组,共同探讨,促使课程改革。本学期教学探讨内容主要是:⑴优化课堂教学,实施启发式和探讨式教学;⑵构建教学模式,重视物理学问的形成过程教学和情境教学;⑶开展探讨性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践实力的培育;⑷新课程标准下的教学要求;⑸提高课堂教学效益的方法。
2.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习洋思阅历,借鉴洋思中学三级备课"做法和"先学后教,当堂训练"课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格限制学生作业量,规范作业批改。
3.组织每位老师每学期上好一节示范课、教学探讨课,共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。
3.组织学习教材教法,熟识教材体系及教学要求。
三、加强课题探讨,提高老师的教科研水平
本学期接着加强江苏省级教科研课题《初中物理"自主学习"课堂教学模式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《指导物理学习方法培育学生学习实力》的.探讨,进一步完善探讨内容,做到分工明确,责任到人,保证探讨质量。提高探讨效益,并做好课题的总结工作,在仔细总结的基础上推广探讨成果。
四、加强对青年老师的培育,促使青年老师快速成长起来
1.接着组织青年老师学习教化理论,要求他们坚持自学教化理论,写好学习笔记,不断提高青年老师的教化理论水平。
2.加强对青年老师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年老师参与各种讲座、探讨、参观等学习,帮助青年老师熟识教学业务,提高教学业务水平。
五、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量
初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和实力培育上,要求老师运用启发式、探讨式教学方法,注意学问形成过程教学和试验教学,重视学生思维实力培育,切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动,共同探讨历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向,努力提高物理中考成果。
六、其它工作
1.主动参与溧阳市教化学会物理专业探讨会的其次届年会,组织老师撰写论文,进行评比。
2.搞好课外爱好小组活动,激励学生主动参与20xx年3月实行的全国初三物理竞赛。
3.完成教化局和教研室布置的其它工作。
物理教研组工作安排篇5
一,指导思想。
本学期我们学校的学期物理教研组工作的指导思想,将围绕物理教学和物理探讨活动绽开,将以课堂教学为主要工作,依据实际课堂发展须要,转变课堂教学活动方式,以变更教学模式来提高教学效果。加强教学探讨,实施良好的教学阅历,提高学生对于探讨学习的酷爱,促进了我校物理教学质量达到一个新的水平。
二,主要工作和措施。
(a)加强教学理论体系学习,提高学生对于物理的学科相识。
1,广阔物理老师要仔细学习《物理课程标准》、《学科标准解读》等标准课程改革资料。
2,组织我校物理老师老师进行理论学习沟通,主动撰写教学沟通论文。
(b)组织好集体备课活动。
加强集体备课,做到“四定”要求:定时,定点,定容,定人。发挥群体性影响,提高老师对于提高探讨方法的重视。集体备课力求教学内容,教学进度,教学信息等统一,也要组织统一的贝壳考核考试。
备课组长,在开学初期要做好备课任务的分析与发布。将每一分快的备课内容详细下发到负责老师身上,要求做到:
①确定主讲人;
②主讲人要充分打算,提前备课;
③贝壳方案由集体探讨,整合,即对方案的体系形成一种初步阅历,老师应注意结合自身特点形成属于自己的课程安排。
(c)促进教学和科研,提高老师的教学、科研实力。
1,加强学习,探讨学习和各种报纸和杂志,以提高老师自身业务素养。
2,平常注意收集在教学过程中的一些阅历,思想,强调了教化记录后记工作。
3,加强在学习过程中探讨命题,提高解答命题的实力。
(d)大力提倡老师稳固常规工作,提高教学效益。
1.本学期依据办学要求每位老师至少要上一节公开课,
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