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文档简介

中班主题活动——认识伞教案熟悉伞教案

中班主题活动熟悉伞教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，鼓舞幼儿乐观、大胆参加探究活动，能大胆地提出自己想要了解的有关伞的各种问题，并通过自己的努力查找解决的方法，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，下面是熟悉伞教案。

活动设计背景

这个下雨的早上，孩子们的小伞都撑在防盗网上，格式各样，五颜六色，像一朵朵漂亮的花儿，也像一个个五彩的蘑菇，吸引着孩子们的眼睛，孩子们围着它们七嘴八舌地谈论着。

小伴侣们谈论许多，也很快乐，上课音乐响起都不情愿离开。

于是，我打算带他们一起去探究和想象，一起去熟悉伞。

活动目标

1、鼓舞幼儿乐观、大胆参加探究活动。

2、能大胆地提出自己想要了解的有关伞的各种问题，并通过自己的努力查找解决的方法。

3、通过多种活动形式和途径去发觉和了解有关伞的外形、种类、功用、制作工艺等。

4、加强家园合作，通过亲子间的共同制作、收集等活动加强亲子沟通。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

依据制作材料对伞进行分类；伞的功用。

活动预备

1、幼儿自带小雨伞。

2请家长关心收集不同材料和各种样式的伞及有关资料和图片。

3、与伞相像的菇类、荷叶及其他物品的实物和图片。

活动过程

活动一调查活动我们的问题

通过调查，我们了解到许多孩子对伞的略知一二，对伞的功能和外形感爱好，于是我打算从观赏开头，了解伞的种类、外形、颜色。

活动二谈话观赏伞

请幼儿介绍自己带来的伞，充分培育幼儿的表达力量。

活动中幼儿通过细致的观看、比较，初步了解不同伞的不同特征，对伞的外观评价较多，能用完整的句子表达，但不够连贯。

活动三认知活动伞的种类

摸一摸你们自己带来的伞，有什么感觉？粗粗的感觉，有绣花的叫“小洋伞”；

滑滑的，尼龙布做的，不吸水叫“尼龙伞”；很光滑，又看得见外面，是用塑料做成的，叫“透亮     伞”；粗粗的，似乎厚厚的纸做成的，叫“油纸伞”这是古时候的人用的，在上面涂了一层蜡防水。

通过观看比较，孩子们对伞的制作材料有了初步的了解。

活动四认知活动大自然中的伞

查找大自然中像伞的物品，发散幼儿思维。

出示图片，夏天躲到树下，大树就像一把大伞；小花像伞给蜗牛遮雨；荷叶是青蛙的伞；蘑菇是小蚂蚁的伞等。

把你们找到的大自然中的伞画出来。

活动五亲子活动伞的展现会

运用各种材料，幼儿与家长共同思索，制作别致的小伞，制作过程中幼儿与家长相互协作。

教学反思

在整个活动中，孩子们学会了思索和解决问题，他们遇到问题乐观用各种方法去解决，提高解决问题的力量。

在活动中我们让幼儿先观看后动手，这样孩子的观看意识增加了。

在活动不断深化的同时，孩子们的制造力和想象力有了明显提高。

活动开展的过程中，我们充分地利用了家长资源，家长们的协作带给我们很大的信念。

家长也通过活动熟悉到他们的参加价值。

活动中我力图让环境成为幼儿的老师。

将幼儿带来的各种伞和图片布置在教室中，让幼儿了解伞的款式、种类；供应各种材料让幼儿制作，他们无时不与环境互动，环境成为悄悄无闻的老师。

但我也发觉，在整个活动中幼

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