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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数五年级语文上册期末1—6课复习题一、看拼音,写词语。màochuīyān

xiējiǎo

zīrùn

zhǔguǎizhàng

五年级语文上册期末1—6课复习题(

)

(

)(

)

(

)

(

)duànliàn

bǎolěi

gōngdé

五年级语文上册期末1—6课复习题(

)

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(

)biāncè

fǒuzé

chéngdān五年级语文上册期末1—6课复习题(

)

(

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)(

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(

)yúnjǐn

hàohàn

wēn

xīn

zhènjīng

diàn

táng

lāji(

)

(

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(

)

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)

(

)

(

)guānchá

jièshào

pànduàn

jùlí

gǔgǔnāngnāng(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

二、填字成词.(

)(

)动听

身(

)其境

(

)(

)敬敬

终(

)难忘专心(

)志

坚(

)不拔

引人入(

)

教(

)之恩棉锦绵:(

)花

)羊

)上添花

海(

)(

)絮查察:

观(

检(

)作业

)言观色

明(

)暗访

zōng

(

)迹

(

)色

(

)合

(

)旨

(

)毛jù

根(

)离

)绝

绳()木断

汇(

)xiáng

)细

端(

慈(

飞(

)(

)实三、成语练习.1、“十年树木,百年树人”是八字成语,请你再写两个这样的成语。___________________________________;___________________________________。你还知道哪些非四字成语:_________________、______________________、______________、______________________。2、形容口才好的成语:__________________、__________________、________________;形容文笔好的成语:__________________、________________、_________________;赞美老师的成语有:__________________、__________________、_______________。3、仿写成语:

①娓娓动听:___________

___________

②风度翩翩:_______________________

③苦尽甘来:____________

____________

④甜言蜜语:____________

____________

四、根据课文内容填空。1、通过这几课的学习,我认识了______________的田老师,____________的陶校长,还积累了陶行知的一句名言__________________________________________________________,2、“我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我。”这句话中把_____________________比作___________________,由此,让“我”感受到____________________________。田老师对“我”的教育不正如杜甫的诗句“______________________________________”所说的那样吗?古往今来,还有许多赞美老师的诗句,你知道的有:_________________________________________;_____________________________________________。3、课堂上田老师教我们描红的一首数字诗是:____________________________________________4、陶校长演讲内容是:_______________,即:_______、_______、________、________这“四问”。5、形容人“学问”深的成语有:__________________、___________________、___________________;写一句有关问的名言:________________________________________________________你写一句积累到的勤学的名言:________________________________________________6、《寻隐者不遇》和《所见》的作者分别是:_____朝的__________和______朝的__________。其中,贾岛因为作诗字字斟酌,被称为“______________”,他与孟郊的诗风并称______________。7、《寻隐者不遇》的特点是寓问于答、平白如话。其中童子的回答是:__________________________________________________.从诗中问答我们可以体会到诗人的情绪变化是:_______________________________________。8、默写《所见》:牧童骑黄牛,______________。_______________,忽然闭口立。你还积累了哪句有关儿童生活的诗句:________________________,__________________________。9、你还知道哪些古今中外的教育家:________________、_______________、_______________等。10.“让明亮的眼睛去发现___________,__________________。用绚丽的色彩去描绘_________________,________________。”“青山说:___________________________________绿水说:______________________________”选自_______________________________

,这是一首清新明快的__________,文题以“__________”喻___________,作者_______是_____代诗人,以敏锐的目光捕捉了大自然的_________,以细腻的笔触展现了大自然的____________,召唤少年儿童____________,____________,从大自然这“绿色的课本”中汲取丰富的营养。11.《装满昆虫的衣袋》一文让我们认识了一位______国杰出的昆虫学家和文学家_________,他花30年功夫写成了___________。以“装满昆虫的衣袋”为题是因为它最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱,懂得一个人只有___________地追求,才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。12.平时我们知道的_____________________________等都是的小昆虫。13.《变色龙》一课记叙我们_______变色龙、

_______变色龙、_______变色龙的过程,展示了变色龙的特点,从而提醒人们_________________________。其实我们平时也常会设计_________________________这样的公益用语提醒人们做到这一点。文中描写变色龙外形的写作顺序是“_______――______――_______”。五、句子积累。1、写含有“风”的诗句:________________________,_______________________。(作者:________,诗题:____________)________________________,_______________________。(作者:________,诗题:____________)2、清代___________的《题秋江独钓图》是一首________诗,诗中体现作者那孤独寂寞情怀的诗句是:__________________________,__________________________。诗中体现作者一人独钓的逍遥的诗句是:___________________________,___________________________。3、仿句练习。祖国的大自然经常改变着它的画卷。春天,;夏天,它画出了;秋天,它画出了;冬天,它画出了祖国的大自然经常改变着它的饰品。春天,它用五彩缤纷的花朵装点自己;夏天,;秋天,;冬天,。祖国的大自然经常改变着它的乐曲。春天,它奏响了使万物复苏的春之歌;夏天,;秋天,;冬天,。4、口语交际,学会请教:端木林给家住在上海四川北路的姑妈写了一封信,但他不知道邮政编码,就去问邮局的阿姨。他该如何问:___________________________________________________________________________________________________________________________________________5.扩句:他扑过去,抓住了小甲虫。______________________________________________________他把小宝贝放进了垃圾堆。_______________________________________________________6.陈述句、反问句互改。(1)嫦娥一号是中国的首颗绕月人造卫星,它的发射成功,全中国人民的心怎能不一起欢跃起来?_______________________________________________________________

(2)对少数同学不守纪律的现象,我们不能置之不理。__________________________________________

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