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文档简介
高中班主任辞职信高中班主任辞职信1
敬重的学校领导、班级组长:
在我不长的四年多的从教的时间里,随着学校的进展,经受了学校扩招、搬迁、努力创建示范高中的进展历程,任何一个阶段的进展对学校而言,都是一种奔腾,对身在其间的我而言,也是一种在潮流中奋勇前进的增进。所以,不管其间有何种欣喜爱娱或忧愁焦虑,我都感谢生活给了我这段成长、进展、成熟的经受。
在20xx年暑假,送走了我教的第一批高中生后,为了更完善自己对老师这一行业的体验,更为了能在学校的进展事业中献出自己添砖加瓦的微薄气力,我申请了当班主任。感谢学校相干领导的信任,让我在20xx—20xx学年度的上期担负的高20xx级7班的班主任。在这一学期的班主任生活中,我竭其所能,努力做好各项工作,但不行避开地消失了某些忽视,所以,不能用十全十美来总结自己的工作,但经受了就是积累了财宝,所以,感受颇多。
为了在以后的训练教学工作中更好地发挥自己的作用,贡献自己的`气力,不孤负领导们的期看,我特申请辞往班主任一职,让自己有一缓冲、检讨的时间为以后更好地工作调剂好状态。请批准!
辞职人:
日期:
高中班主任辞职信2
敬重的陈校长:
你好!
首先得向您说声对不起,我辜负了你对我的期望,今日写下了辞职信是向您提出辞职的。
自去年安排到我校以来,我始终受到了您的各方面的关心,对此我是感恩不尽的。刚高校毕业,我由一名同学成了一位光荣的人民老师,对老师这职业我是既熟识又生疏。记得在我来校的其次天,你就找我谈话,将很多教学阅历传授给我。从备课到讲解,从和同学相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世,你是那样的急躁啊!那天我学了不少东西。您是很器重我的,所以您竟给了我一个班让我管理。应当说我是很仔细很努力地在工作,假如没有发生前阵子那件事,我确定还是是同学和同事们心中的一个好班主任,好老师吧。但都怪我,一时的冲动造成现在这种糟糕的局面。
这件事在学校引起了一个小轰动,我对不起全部关怀我的领导和同事们。或许我太年轻了,或许我还没有真正懂得老师这一职业。但不管怎样,我知道,我可能将因此而告辞这神圣的讲台了。所以主动提出辞去班主任职务,辞去任课老师的资格。若一时还找不到合适的老师接替我的课,我可以先代着。
我是怀恋这三尺讲台的,由于我站在上面还不够365天,但我犯的错误却是不行原谅的。我期盼着上级和学校尽快对我做出最终处理,找到接替我的老师,以让学校恢复以前的状况。
辞职人:
日期:
高中班主任辞职信3
敬重的领导:
首先感谢领导对我的信任和支持,让我担当数学05班(原预科09班)的班主任工作,也感谢05班全部的任课老师及同学对我工作的支持和关心!
从xx年9月到xx年9月,我已经担当了三年的05班班主任工作。三年来,我竭尽所能,努力做好各项工作,虽然尽自己所能,但不行避开地消失了某些疏忽或力量不足,所以,这三年的工作做的不尽如人意。
我想,可能的确是由于自己力量有限,让自己在做班级管理工作时顾此失彼,导致班级纪律涣散,早操、上课缺勤现象非常严峻,学习气氛也比较差。我统计了一下,上学年我班上一名同学的缺课时数和旷操次数比其他四个班的缺勤总次数都要多。任课老师也常常反映我班同学旷课、迟到现象,这学期开学以来这种现象更加严峻,我也多次开班会强调,但是收效甚微。为也让05班全体同学能够顺当完成学业,请领导同意我辞去05班班主任工作,同时换一位工作力量强、阅历丰富的老师担当05班班主任,望批准!
辞职人:
日期:
高中班主任辞职信4
敬重的学校领导:
您好!很愧疚在这个时候向学校提出班主任的辞职申请。我选择了老师这个行业,也知道班主任才是与同学联系最紧密的。经过上个学期的副班主任这一经受,我也能明显地感受到只有班主任能深刻体会到老师的宏大灵魂。班主任是一个班级同学的管理者和组织者,要对同学错误的观点提出训练指正,指引他们正确的方向,引导同学的人生前途和道路。长期下来,班主任的一言一行都会对同学产生了不行磨灭的影响。我认为班主任更像“妈妈”,所以,我每次称他们为孩子。
本学期,我很荣幸能被领导赏识,担当了二班级班主任,在这段时间里,我成长了一些,也成熟了一些。欢乐的同时也有流泪的苦痛,我并不怕难,并不怕累,但我怕不能以最好的心态去面对孩子们。
由于缺乏阅历,长时间的工作没换来同学的进步。每次在班上我都会讲一大堆的道理,每次进教室第一件事就是捡起地上的垃圾,整理好讲桌。课堂上,我总是尽量让每个同学都能说出该堂课学习的主要内容。但是每次评比却看不出班级在学习和纪律上有什么进步。每次都觉得我是在跟自己较劲,这让我自己的神经处于高度紧急的状态。虽然规定班主任下课必需在教室,但每次到班上就看到他们违反各种纪律,自己又不知道怎样给他们进行思想训练,只好又发脾气,每次发完脾气就懊悔。这种恶性循环让我不想走进班级,甚至有些影响教学。在担当班主任前我从来没发过脾气,我也常常反思自己的工作,自己的确缺乏工作阅历,在处理同学的问题上也做得不好,对于同学的精神状态的观看实在不到位。我尝试着去转变心态,但最终都以发脾气告终。每次我都教同学学会沉淀,我想我自己也需要肯定的时间学会沉淀。不然,同学的成果和行为习惯得不
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