幼儿园教师工作计划汇报

幼儿园教师工作计划汇报幼儿园老师工作安排汇报1

一、指导思想：

为了树立文明的行业新风，科学规范地带好班、上好课，进一步规范广阔老师的日常行为，并使老师的行为有所依从，从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业，奉献为乐的一流的老师队伍，为创建特色打下坚实的基础。

二、详细内容：

依据上级教委要求，结合本园实际，确定今年暑期对我园老师师德培训方面的内容为：《浙江省保教指南》和《幼儿园老师行为规范》，详细支配如下：

1、加强宣扬,营造氛围。

学校要广泛通过校内网、墙报板报，横幅等宣扬形式，广泛宣扬老师行为规范标准和《保教指南》的有关规定。引导老师重视自身的修养，即选择老师就要全力倾注教化事业。通过宣扬，使每个领导和老师真正相识到师德建设的重要性，把师德建设当成是恒久不变的工作重点来抓。切实提高老师行为规范意识和职业道德意识。

2、仔细学习，增加责任感。

暑期集中组织本园老师进行师德培训系统学习，平常利用每周一傍晚，引导广阔老师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、礼貌待人，运用正确的儿童观面对孩子，以嬉戏化的形式与孩子宽松对话。全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神。

3、剖析问题，开展自查。

在开展师德教化的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活动。要求每一位老师都要比照《老师行为规范》和《保教指南》规定的内容，仔细查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的详细体现、危害和产生问题的缘由都要作出深化细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。

4、正面引导，提高水平。

在师德建设活动中，发觉和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣扬工作。要宣扬师德标兵事迹，组织老师向标兵看齐学习活动，形成人人讲求高尚师德，文明做人、礼仪待人的良好园风。

5、加强监督，奖惩并用。

①幼儿园将进一步强化检查监督机制，发挥网站的作用，接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并肃穆查处。

②幼儿园要开展学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动。每年年终考核，进行一次师德师风的专项考核，并将考核状况记入老师个人考核档案。

③实行师德一票推翻制。对师德考核不合格者，要予以指责教化，晋级评职评优、奖惩首先看师德，实行师德一票推翻制。

幼儿园老师工作安排汇报2

新的学期工作起先了，为了使孩子们健康、欢乐地成长，保质保量地做好各项教化教学工作，结合本班实际状况，特制订如下工作安排：

一、不断学习提高自身素养

提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，

二、教学工作推陈出新

教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特别重视的。这一学期中，我们仔细细致地备好每一节教化活动，并在每一节教化活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问的正确性。我们还细致了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、驾驭不好的，加以辅导与练习。

三、平安工作不容忽视

生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼儿园的各方面平安工作，对幼儿进行平安教化，提高幼儿的平安意识及自我爱护的实力，并深化进行平安教化及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防平安意识，熟识灭火、应急疏散平安常识，娴熟驾驭灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本实力，增加组织实施扑救初期火灾的实力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校内”构建和谐社会，创建平安的教化环境，我园举办了消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟驾驭了运用灭火器的要领，增加了消防平安意识，还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

四、协作园领导，完成各项任务

本学期我班主动协作园内领导，完成各项任务。在完成领导所交任务的同时，发展了幼儿的实力，也熬炼了老师，促进了幼儿园的进一步发展。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位老师相互协作，仔细的完成好每一项任务。

五、家长工作必不行少

增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。

今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，须要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。

六、存在的不足和今后工作方向

1、加强幼儿的自我服务意识和自我防护意识，在日常教化活动中提高幼儿的自我服务意识，引导幼儿相识危急，学习自我爱护。

2、更新师幼互动、家园互动的意识，利用家长资源，为课改实践创建有利条件。

3、老师创建性的教学思维比较缺乏，应丰富年段教研工作形式与内容，形成园、段、班三位一体的教研网络，切实、有效地开展教研活动，为老师的成长和幼儿的发展服务。

幼儿园老师工作安排汇报3

本班是由原小一班和十名新生小挚友组成。在这学期中，将通过家长与幼儿园最大程度上的协作，用我们的理论与阅历指导家长如何教化幼儿，也希望家长刚好地给与我们反馈与心得。而这一目标的完成，家访工作起了很大的作用，因此特将本学期的家访工作制定如下：

期初家访工作本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应实力较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的幼儿。由于我是原小班的老师，所以对原来班级中的幼儿状况已基本了解，所以期初将家访的一部分重点放在新生上。本班新生两名，他们是：__、__。对于他们的家访工作详细的内容如下：

1、幼儿的生活习惯(大小便是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息状况等等)假如遇到幼儿独立实力较差的，平常在园要多给与一些帮助，同时也多争取家长的协作，家长不要万事包办，多留给幼儿一些动手的机会。

2、了解幼儿的个别状况(幼儿对哪些食物过敏、幼儿对哪些药物多敏等等)而了解的这一状况应具体记录，同时在执行的过程中也要特别的细心。

3、了解幼儿的爱好爱好。

4、与幼儿建立初步的友情，让幼儿与老师成为好挚友，更快的融入到我们这个大集体中。

初期家访工作的另一部分的重点在那些适应实力价差的幼儿身上。__及班上的几位小挚友由于过度依靠家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应实力也较差。在家访过程中应争对这个状况与家长沟通，在入园前多给幼儿一些激励与憧憬，让他们对升入中班而信念十足。

期中家长工作本时间断的家访工作将放在那些有突发事务的幼儿身上。随着教化工作的全面绽开，幼儿在教学与生活中确定会遇到一些问题。我们应亲密关注，找寻缘由。在园内能解决的尽量解决，如需家长协作的，应刚好与家长取得联系。让他们了解这一阶段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他幼儿与自身进行横向与纵向的比较，让他们发觉幼儿的优点与不足，刚好地给与帮助与支持。

期末家访工作本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教化目标为基准，那些没有达成目标的幼儿身上。我们将总结幼儿这一学期的状况，了解幼儿为何没有达成预期目标，同时也制定出切实可行的下一阶段教化目标，展望新学期!

同时家访工作中也须要留意以下问题：

1.在家访时，多让家长介绍有关幼儿爱好和实力方面的状况。

2.在家访时，老师也应当多介绍有关幼儿爱好和实力方面的状况。

3.幼儿存在的问题在家访时肯定要提出来，但也要宛转的提出。家访时间不宜过长。

4.家访时幼儿肯定要在场，但要消退幼儿的惊慌。

5.对住在比较近的幼儿集中在一起进行家访，这样可以缩短老师的时间。

6.家访应作简洁的记录，但要回避家长。

任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。老师在与家长的交往过程中发挥主动作用，取得家长的信任，是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。

幼儿园老师工作安排汇报4

一、指导思想

以《老师法》和《义务教化法》为指导，以老师职业道德规范为标准，立足于“学高为师、品正为范”的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教化与教化改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的老师。

二、学习内容

《义务教化法》、《老师法》、《教化法》、《未成年人保_》、《中小学老师职业道德规范》。

三、学习目标

加强师德师风学习，坚持把师德教化摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教化，树立正确的世界观、质量观、人才观，增加为人师表、以身立教的使命感。培育师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。

四、学习措施

1、充分相识师德建设的重要意义

2、加强思想政治学习，提高思想政治素养

为进一步提高自己的思想政治素养，重点学习《中华人民共和国教化法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国义务教化法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学老师职业道德规范》、《普定县中

小学老师行为“六禁_准”》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平常个人学习，学习有关政治理论、法律法规等学问，结合自己的实际端正看法，主动投入，深刻领悟其精神实质，切实提高自身师德修养。

3、规范自己的言行，做学生的表率

学识只能满意学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力气。这力气才是许久的，它将影响学生的一生，是学生将来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个老师当已失去对学生构成影响的全部因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有老师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。

4、坚决信念，全身心投入教化教学工作

老师更应当具有这样的道德风尚，为献身教化事业而感到骄傲，从内心深处迸发出酷爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力担当和仔细完成工作任务，主动投入教学改革和科研攻关，刚好更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。

5、不懈追求，做一名新时代的优秀老师

这也是我个人工作安排中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀老师。

幼儿园老师工作安排汇报5安排

德育教化是学前教化的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是思想品德教化的启蒙时期，良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。通过一日生活的各个环节和各种活动进行。重点培育幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。从幼儿的身心发展特点动身，并体现该阶段教化的整体性和连续性。为此，我以多种形式向幼儿进行礼貌待人、敬重长辈、对同伴友爱、富有怜悯心，主动主动、遵守纪律、诚恳、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教化。工作目标

一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教化

主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱运用礼貌用语。依据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教化。

二、敬重长辈，情愿为他们做事。

1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够限制自己的行为。

2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。

3、离开集体或家