2023学年完整公开课版压强

新课标（RJ）第10课时

压强UNITSEVEN第七单元压强浮力考点知识聚焦考点一压力定义

作用在

上的力叫压力

方向

于接触面,指向被压物体

作用点

被压物体表面

垂直接触面垂直考点知识聚焦考点二压强受力面积压力作用效果帕斯卡增大减小减小增大热点考向探究探究一压力与压强大小的判断例1如图10-1所示,一长木块放在粗糙的水平桌面上,小明用水平向右的力拉动木块,使其向右加速运动,在长木块从桌面滑落之前的运动过程中 (

)A.木块受到的摩擦力不变B.木块对桌面的压力变小C.木块对桌面的压强不变D.木块水平方向受平衡力作用图10-1A热点考向探究【变式】如图10-2所示,在水平放置的书架上并列排放10本相同的书,当取走右边的5本书后,书架受到书的压力和压强 (

)A.都变成原来的一半B.压力不变,压强变为原来的一半C.压力、压强均不变D.压力变为原来的一半,压强不变[答案]D

图10-2热点考向探究探究二改变压强的方法例2动物大都有各自的“绝活”,图10-3所示的“绝活”中,可以减小压强的是 (

)[答案]A

[解析]骆驼脚掌面积比较大,在压力一定时,可减小压强,符合题意;野牛的角受力面积非常小,在压力一定时,可增大压强,不符合题意;老鹰的利爪受力面积比较小,在压力一定时,可增大压强,不符合题意;啄木鸟的嘴较尖,受力面积较小,在压力一定时,可增大压强,不符合题意。故选A。图10-3热点考向探究【变式】

[2017·常州]汽车行驶在沙滩、雪地时,常因轮胎下陷、打滑面临受困。用“脱困板”垫在轮胎下面可化险为夷,“脱困板”下表面宽大,目的是

;上表面凹凸不平,目的是

。

增大接触面积,减小压强增大接触面粗糙程度,增大摩擦力热点考向探究图10-5

整车质量20kg最大载重100kg每个轮胎与地面的接触面积50cm2热点考向探究图10-5

整车质量20kg最大载重100kg每个轮胎与地面的接触面积50cm2热点考向探究【题后反思】在解答这类多轮问题时,要明确两点:第一是要知道在水平地面上的压力等于物体的重力;第二是要明确题目中受力面积是单轮面积还是多轮总面积,然后再利用公式进行计算。热点考向探究图10-6热点考向探究[答案]D热点考向探究食指1×107热点考向探究突破

探究影响压力作用效果的因素【考点归纳】实验突破(1)选用海绵不用木板:海绵受力时容易发生形变,有利于观察实验现象。(海绵的替代材料有沙子或橡皮泥等容易发生形变的物体)(2)通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,运用了转换法。(3)控制变量法:探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积不变;探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力大小不变。(4)实验结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关,压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。热点考向探究图10-8小桌下陷的深度(或海绵的凹陷程度)受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显挖掘机装有履带(或书包带做得扁而宽等,合理即可)=热点考向探究实验拓展结合上例探究以下问题:(5)比较图丙和图丁可知,若要根据压力的作用效果比较压强的大小,则需要满足的条件是________________________________________________________________________________________。

(6)该实验中用到了一个很重要的方法——控制变量法,你知道的实验中还有哪些用到了这个方法,请列举两例: