人教版八年级上册语文《台阶》教学设计

人教版八年级上册语文《台阶》教学设计【教学目的】知识目的1．掌握父亲笼统的特点及意蕴。2．学习抓住关键语句，了解故事内容和人物思想感情的阅读方法。才干目的1．掌握课文的表达角度，体悟作品兼有敬重和怜惜的双重感情颜色。2．明白课文围绕〝台阶〞组织资料，布置详略的写法。3．学习本文平实、质朴、充溢深情厚意的言语。情感目的1．培育先生深化了解、看法、热爱父亲，了解、尊重父亲的感情。2．了解〝父亲〞这个中国农民的典型笼统，学习休息人民勤劳、质朴、奸诈、残酷而有所追求的优秀质量。感受父亲性情中的艰辛创业的肉体和坚忍不拔的毅力。培育看待人生的积极安康的心态。【重点难点】1．掌握故事内容，剖析父亲笼统，了解作品的思想感情。2．了解父亲笼统的意蕴和组织资料的详略布置。

【教学想象】1．协作、讨论、探求父亲的笼统和文章组织资料的方法。2．复述法。了解人物的思想性情及其意蕴。【教学进程】一、歌曲导入，创设情境：1．〔播放音乐«愚公移山»〕歌曲或FLASH动画。寓言«愚公移山»的寓意：这个故事反映出现代休息人民降服大自然的美妙愿望，表达了休息人民不畏困难，锲而不舍，永不坚持追求的肉体。明天我们学习李森祥的«台阶»，«台阶»展现的是父辈们理想的生活画卷和深沉的肉体世界。2．李森祥〔1956—〕，衢人州。1975年退伍，曾在嘉兴军分区某部任务，少校。1991年调南京区政治部创作室任专业作家。1986年«烟雨楼»杂志宣布处女作«半个月亮爬下去»后迅速生长。李森祥的小说以乡村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴笼统。«小学教员»被«小说月报»等选载，获1991年«小说月报»第四届百花奖、1990—1992浙江省优秀文学奖。3．本文是一篇小说，留意回忆小说的有关知识。二、初读课文，全体感知：

1．投影出示，反省字词学习状况。凹凼门槛涎水谋划黏为难撬微乎其微众目睽睽2．统领全文的一句话是那一句？——父亲觉得我们家的台阶低。末尾：父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。开展：父亲末尾了漫长的预备。高潮：终于造起了有九级台阶的新屋。结局：新屋落成了，父亲人也老了，身体也跨了。3．试用第三人称谓说本文的故事梗概：〔区别第一人称和第三人称的不同写法〕某某家的老屋只要三级台阶，他眼看人家的台阶高，受人尊重，决计造一栋有高台阶的新屋。可是凭着他的经济条件，要造这样的新屋得预备大半辈子。他想聚沙成塔，凭自己一身力气，干他十年二十年，总有一天可以形成新屋。他苦干了大半辈子，一砖一瓦的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋，砌上了九级台阶，屋造好了，人也老了，身子也跨了。4．宗旨：本文表达了父亲建造高台阶的进程，表现了父亲为完成理想而不懈追求，坚忍不拔，不知疲倦的肉体，也表达了作者对〝父亲〞的敬重和怜惜。台阶暗寓或意味了中国普通农民人生妥协的进程。热切希望以先进的消费力迅

速改动乡村落后的肉体相貌。5．父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？由于台阶是位置的标志。人家高的有十几级，自家台阶只要三级，被人小看，〝没人说过他有位置，父亲也从没觉得自己有位置〞，想有位置而没有位置，所以总觉得自家的台阶低。他希望对过改建房屋、砌高台阶来改动自己的位置，取得他人的尊重。6．父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？从中我们可以看出什么？他下定决计，末尾漫长的预备。父亲每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等。砍柴买钱等，预备了大半辈子。表现了父亲有着老实休息兴家立业，不怕千辛万苦的品格，有着愚公移山的肉体和坚忍不拔的毅力。7．〝新屋造好了，父亲怎样样了？〞为什么会这样？终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的希望得以完成，心头的喜悦真是无法描画。父亲为此付出的代价是繁重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了，父亲坐在新台阶上感到十分不自在。台阶低，意味着经济位置低下，父亲由此构成了自大心思。这种自大心思临时存在，难以一下子消弭，所以台阶高了，反而处处感到不习气，不对劲。三、协作探求，研读赏析

1．找出最让你感动的描写父亲的语句，有感情的读一读，说说使你感动的缘由。2．父亲的性情：憨厚、谦卑、有理想、勇于拼搏、不怕享乐、坚忍不拔、盼望失掉尊重等等。立下造屋目的，并为之付出临时艰辛的休息——勤劳、顽强；建成新屋的喜悦、局促、不自在——憨厚、残酷、谦卑；建成新屋累垮身体——不服老、顽强。父亲是一个十分要强的农民，他有志气、不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有久远的生活目的，他有愚公移山的肉体和坚忍不拔的毅力。父亲是一个老实刻薄的农民，他用老实的休息兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民特有的谦卑。当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲、不自在，并且不好意思坐上去。3、从不同的角度了解父亲的笼统意义：〝阴阳八卦〞的传统文明角度：一、三、五、七、九是阴中的级别的意味，而一级是最低级别的意味，九级是最初级别的意味。所以官方百姓的门槛普通是三个台阶以图吉利，且也是位置级别的写照。再如〝紫禁城〞的修建物有9999幢，标志着最高皇权的意味。再如云南大学的台阶有97个，这说明是云南省的最高学俯。从这我们可看出：父亲

作为传统的中国农民，为什么把我家的台阶从三级升到九级的目的就显而易见了。父亲他要求台阶高，其实就是追求人生的位置。从人类需求层次论的角度：美国心思学家马斯洛提出人类需求层次有五个：生理需求、平安需求、爱的需求、尊重的需求、自我完成的需求。从中华民族的传统文明角度看：从消费力开展水平的角度看：4．既然父亲终身的愿望就是造一栋有高台阶的新屋，为什么文章不就造新屋来详写，而在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？这篇小说题为〝台阶〞，先在老屋上用了那么多笔墨做文章，有多方面的作用：第一，写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，前面写挑水时闪了腰，这就构成了鲜明的对比。第二，写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。第三，写〝我〞在青石板上跳上跳下，说明事先〝我〞年幼，而新屋造好，〝我曾经长大成人了〞，说明预备造房，前后用了一二十年。写小孩子能连跳三级，可见台阶之低。写父亲在台阶上的坐姿，也是写台阶之低。写父亲的脚板，写出父亲终年辛劳的笼统，也说明家庭的穷困。5．为什么新屋的主体工程写得复杂，造台阶反而写得详细？

详略是由中心来决议的，文章的标题是«台阶»，所以主体工程可以略写。造台阶可以详细的写。6．文章较详细的写了父亲脚板心中泥沙和洗脚一节，似乎与文章的中心有关，可以删去吗？不能，这一段可以看出父亲天长日久干农活，为了造台阶任务很辛劳。〔提示：A、浪费、简朴；B、父亲经常在水凼洗而仅有一次在家里洗的缘故；C、父亲一辈子从未享用他人伺候而内心感到不安的缘故。〕四、体验反思：1．你希望有这样一位父亲吗？假设他就是你的父亲，你会和他说些什么？〔开放性标题，不求答案一致。〕2．亲〞这一笼统的典型意义是什么?作者对父亲寄予了怎样的思想感情?小说塑造了开展中的中国乡村一个农民的典型笼统。他的血管里有我们民族拼命硬干、坚忍不拔的肉体，他身上所具有的优秀质量代表了新旧交替时期中国农民的突出特征。同时，这一笼统还通知我们，农民创业之所以如此困难困苦，根源在于经济落后。这篇小说深沉地响着时代的呼唤——亿万农民的希望在于先进的消费力，以此迅速改动乡村落后相貌，完毕老牛拉破车的日子。

作者对父亲的优秀质量表示敬仰和赞赏；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改动乡村的相貌寄予希望。3．与朱自清的«背影»比拟阅读。说说两文表现出来的父亲性情有何异同。«背影»抓住〝背影〞命题立意，组织资料，突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深入的印象，让人深切的感遭到父爱。«台阶»围绕台阶命题立意，组织资料，使建房这个普通性的题材有了它的侧重点，有了特征，突出父亲对社会位置的要求，突出父亲希望受人尊重的思想性情。小结：这两篇文章所写之事，都是日常生活中习以为常的，但是，作者却可以开掘出深邃的外延来。所以，我们在往常的生活中，要留心身边发作的事情，体会其意蕴，从中遭到教益。五、课堂小结1．从凄楚、辛酸中走来的父辈，能够他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实真实在的，他们血管中流淌着的那份坚决不移、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!

«台阶»围绕〝台阶〞命题立意，组织资料，使建房这个普通性的题材有了侧重点，有了特征，突出了父亲对社会位置的追求，突出父亲希望受人尊重的思想性情。同时这篇小说，应当惹起我们的深入反思。革新开放使中国乡村经济发作了天翻地覆的变化，农民的思想也有了绝后的