一年级下册数学教案 - 求两数相差多少的实际问题 苏教版_第1页
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文档简介

一年级下册数学教案-求两数相差多少的实际问题教案内容简介本堂数学课是针对一年级下册的学生，通过教师讲解和学生练习，让学生掌握求两数相差多少的方法，并可以运用到实际问题当中。教学目标知道什么是两数相减能够用正确的方法求两数相减的结果能够运用到实际问题当中教学重点与难点教学重点掌握求两数相减的方法熟练运用到实际问题当中教学难点将实际问题转化为数学式子选择正确的方法求解教学过程第一步-导入（1）教师引导学生复习两数相加的内容，帮助学生理解两数相减的概念和意义。（2）教师介绍今天的主题是求两数相减的实际问题，让学生知道今天的课程目标。第二步-观察实际问题（1）教师给学生两个数，例如：10和5，让学生观察这两个数的大小关系，并帮助学生理解两数相减的概念。（2）教师给学生实际问题，例如：小明手里有10元钱，他买了一个5元的冰激凌，他还有多少钱？第三步-分析实际问题（1）教师引导学生思考如何将实际问题转化为数学式子。例如：小明手里有10元钱，他买了一个5元的冰激凌，他还有多少钱？我们可以用数学式子来表示为：10-5=？（2）教师帮助学生理解转化后的数学式子，让学生知道“=？”表示未知数。第四步-求解实际问题（1）教师介绍求两数相减的方法，例如：从被减数（10）中减去减数（5），得到差（5）。（2）教师让学生自己动手计算，得到10-5=5。（3）教师帮助学生理解计算结果，在实际问题中的意义是小明手里还有5元钱。第五步-实践应用（1）教师给出更多的实际问题，例如：小明有15元钱，他想买一杯8元的奶茶，他还有多少钱？等等。（2）教师让学生自己动手转化实际问题为数学式子，并求解出答案。参考答案小明手里有10元钱，他买了一个5元的冰激凌，他还有多少钱？答案为5元。小明有15元钱，他想买一杯8元的奶茶，他还有多少钱？答案为7元。总结通过本节课的学习，学生掌握了求两数相减的方法，

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