三年级上册数学教案－第8单元 2 货比三家∣北师大版_第1页
三年级上册数学教案－第8单元 2 货比三家∣北师大版_第2页
三年级上册数学教案－第8单元 2 货比三家∣北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级上册数学教案－第8单元2货比三家∣北师大版1.教学目标本节课主要通过“货比三家”的游戏形式，让学生掌握数字的读法和大小比较，并能够运用所学数学知识理解消费者购买商品时需要思考价格的多方面因素。具体教学目标如下：掌握三位数的读法及大小比较；运用货比三家的方法对商品价格进行比较；能够理解商品价格受多种因素的影响。2.教学内容2.1数字的读法让学生读出以下数字：2564358719046122.2数字的大小比较让学生对以下数字进行大小比较，在比较时可以用朝向左侧或右侧的拳头表示大小关系：374和652946和904519和5692.3货比三家引导学生理解“货比三家”是指在购买商品时，在至少比较三个商家或品牌的价格和质量后作出选择。让学生手中拿着不同品牌的同类型商品，进行价格和质量的比较，进一步理解货比三家的概念。3.教学过程3.1游戏：数字比拼将学生分成两组，每组排成一条直线，让组内学生从前往后报数字，每次报完后，下一个学生会拍打旁边同组的学生的手来传递接力；每组第一个孩子报完后，需要跑到教室前面，用数字卡片表明自己所代表的数字；接下来的学生需要一直重复这个步骤，直到全组学生全部到达教室前面；教师会用投影仪展现3位数，学生手中持有相应的数字卡片，若所代表的数字可以组成展现的3位数则得分；最后，那个组得分最高的队伍将获胜。3.2游戏：货比三家教师会准备好不同品牌的同类型产品，每个品牌都有价格和质量等不同的因素；将学生分为数个小组，并且为每个小组分配一种产品，每组以一个固定买家的个体为中心进行讨论；通过讨论，让学生更加深入了解每个品牌的特点，以及在购买时需要考虑哪些因素，导致商品的价格和质量都有所不同；最终，每个小组将结合课上的讨论和自己所收集到的商品信息得出自己的选择。4.教学反思借助游戏活动形式，加深学生对于数字读法和大小比较的认识，让学生从游戏学习中掌握数学知识，更活跃了课堂氛围；应当针对不同的品牌商品进行分组，每个组别的学生对应不同的购买者角色，保证每个学生都能够积极参与到游戏中来，并且尽可能多地关注所讨论的商品信息，以便能够更好地理解消费者的思考；在讨论到消费者的思考内容时，教

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论