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文档简介

六年级数学上册教案46：百分数的意义和读写-苏教版教学目标理解百分数的意义和应用；掌握读写百分数的方法；通过练习巩固所学知识。教学重点百分数的定义；百分数的转化；百分数的应用。教学难点百分数的应用。教学内容百分数的意义和表示方法回顾小数，简单介绍百分数；对比小数和百分数的意义，如何用百分数来描述一个数值所代表的比例；百分数的表示方法：在数字后面加上百分号，表示这个数值是整数的百分之几。百分数的读法和写法百分数的读法：将百分数按照整数的读法读出来，例如25%读作“二十五个百分点”，50%读作“五十个百分点”；百分数的写法：将整数乘以100，并在末尾加上百分号。百分数的转化将百分数转化为小数：将百分数除以100，即可得到对应的小数；将小数转化为百分数：将小数乘以100，并在末尾加上百分号。百分数的应用将百分数转化为数字：如将45%转化为数字，即45÷100=0.45；比较大小：如将50%和60%进行比较，可将其转化为小数再进行比较；求百分数：如在5年后，小明的身高增加了10厘米，求小明身高增长了百分之多少；扣除百分数：如在打折活动中，商品打7折，求商品的扣除价格。教学方法板书、展示、练习、讲解。教学技巧适当借助实例来说明百分数的应用；让学生自己练习转化百分数，并让他们就解题思路进行分享。设计说明本节课主要介绍了百分数的意义、读写和转化等知识点，重点讲解了百分数在日常生活中的应用。通过本课教学，学生可以对百分数有更加深入的理解，并可以灵活地运用百分数进行计算。课堂练习将0.35表示为百分数；将80%换算成小数；汽车行驶60千米每小时，表示为百分数为多少？教学反思通过此节课的教学，学生们掌握了百分数的应用，能够用百分数灵活计算、比较大小等问题。但是在练习的过程中，部分学生还是会出现多种解题思路，需要我们在下一节课中更加注重练习，强调解题思路的规范性和方法的正确性。同时在实

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