人教部编版一年级上册语文教案：第二单元 j q x_第1页
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文档简介

/人教部编版一年级上册语文教案：第二单元jqx一、教学目标知识目标知道拼音字母jqx的发音和特点。掌握简单汉字jqx的写法和识别。了解和掌握带jqx的汉字和词语。能力目标培养学生的学习兴趣，自觉参与语文学习。培养学生的语文听、说、读、写能力。通过学习，激发学生的语言表达能力和创造力。情感目标培养学生的自信心，促进其积极情感的发展。学会欣赏汉字的美和文化内涵。二、教学重点jqx的基本发音和特点。带jqx的汉字的写法和识别。三、教学难点带jqx的单词拼写和含义的认读，培养学生语文表达和创造能力。四、教学过程1.导入老师向学生展示带jqx汉字的图片，引导学生读汉字和连读相关带jqx的简单词语。例如:鸡、骑、鞋等。2.讲授jqx的基本发音和特点j的发音：把尖尖的舌头顶抵着上牙龈，然后让气流从舌间中挤出，发出“ji”的音。q的发音：在嘴唇前突出一点，把舌头尖端顶到上颚的腭突（即咽喉上方的硬颚处），并收紧嘴唇，然后从口中挤气，发出清脆的“q”音。x的发音：先发出“s”的音，然后將舌头往前一推，嘴巴弄成小洞，然后发出“x”的音。带jqx的汉字的写法和识别让学生用手指写出jqx，体会发音和笔画的顺序。老师让学生根据我们学过的拼音字母写带jqx的汉字，例如：鸡、架、戒、器、巨、墙等。老师讲解汉字的组成和丰富文化内涵。3.练习练习写字让学生动手写出带jqx的汉字，学生可以选择不同的写法，多方式防止枯燥乏味。让学生交流自己选择的写法，并互相欣赏彼此的字体。练习认读老师展示纸板或图片，让学生在上面找出含有jqx的汉字和词语。让学生根据老师提供的图片，自行思考加上jqx汉字的新词语，培养学生语言表达和创造能力。4.巩固讲解带jqx的课文，让学生体验汉字之美。老师让学生观看动画片，比如《喜羊羊与灰太狼》系列，引导学生发现里面使用了“鸡”，“戏”，“羊”等带jqx的汉字。五、教学反思本次教学中，针对一年级学生的特点，设计了丰富多样的教学内容，让学生得以在趣味和互动之中，学习和掌握拼音字母jqx和带jqx的汉字，同时培养了学生语文表达和创造能力。课后，

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