【5套打包】贵阳市小学五年级语文下期末考试单元测试(含答案解析)

期末综合测试题一、积累与运用。(43分)1.下列多音字组词完全正确的一项是()(4分)A.将jiāng将军将来将信将疑将错就错B.冲chōng 冲刷 冲突 冲劲儿 气冲冲C.传zhuàn 传记 传说 自传 流传千古D.强qiǎng 强壮 强求 强词夺理 强弩之末2.读拼音,写词语。(8分)gōulè()páoxiào()gānjú()èhào() jìdiàn() qídǎo()3.辨字组词。(6分)渲()喧4.选词填空。(3分)陈列陈设排列(1)展览室里()着同学们的作业,本子()得很整齐。(2)王老师家里的()极其简单。5.巧选关联词语填空。(9分)虽然……但是……因为……所以……如果……就…… 不但……而且……即使……也……(1)()大嫂一步也不送,志愿军战士()永远不会忘记她的深情厚谊的。(2)瑞恩()知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事,()仍然不放弃自己的梦想。(3)()没有老班长的照顾,我和两个小同志()不会走出草地去。6.按要求写句子。(8分)(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)

(2)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(仿写句子)在这境界里,连,好像

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7.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)(1)“朝鲜”的“鲜”和“新鲜”的“鲜”读音相同。()(2)《城南旧事》写的是主人公林海音在北京城南经历的童年往事。()(3)《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》合称为中国四大古典名著。()(4)网络传输信息速度快,信息量大,网络能造就人才,我们应该多上网。()(5)《再见了,亲人》中的“亲人”仅指中国人民志愿军。()二、阅读理解。(27分)(一)阅读《晏子使楚》选段,完成练习。(16分)晏子使楚楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。1.选文中楚王是怎样侮辱晏子的?(4分)

2.楚王吩咐打开城门,迎接晏子是因为()(2分)A.楚王不敢得罪晏子,怕齐国派兵来攻打楚国。B.晏子的话迫使楚王必须打开城门,否则就承认了楚国是“狗国”。3.选文第二自然段写楚王刚见到晏子时的表情时,用的词是“”,体现了他。写晏子的表情时,用的词是“”,体现了他。(6分)

4.选文第二自然段中晏子的话妙在哪里?(4分)

(二)阅读短文,完成练习。(11分)难忘的一句话[加拿大]玛丽·安·伯德随着年龄的增长,我越来越发觉自己与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是兔唇!我一跨进校门,就觉得同学们会讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。同学们问我:“你嘴巴怎么会变成这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的破玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。二年级时,我进了伦纳德老师教的班级。伦纳德夫人很胖,很美,慈祥可亲。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她,因为有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上A说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这件事说出来,那样同学们会更加嘲笑我。

不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”都做得很好。我心想老师会说什么呢?以前,老师一般总是说“天是蓝的”,或者是“你有一双新鞋”等。终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手B捂住了右耳。然后,C把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后,伦纳德老师说了一句话,这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这句话改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、慈祥可亲的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿。”1.把下列三个词语分别填入文中A、B、C三处。(填序号)(3分)①稍稍②紧紧③轻轻A:B:C:

2.请把文中描写“我”的外貌的句子画上“”线;把描写伦纳德夫人外貌的句子画上“”。(3分)

3.“难忘的一句话”是哪一句话?这句话对“我”来说有怎样的作用?(5分)

三、习作。(30分)生活中,父母之爱无处不在,那一杯浓浓的牛奶,那温馨的叮嘱,那深情的眼神……无不表达了父母之爱。请你选择其中一件令人感动的事,写一篇习作。题目自拟,不少于400字。期末综合测试题一、1.A2.勾勒咆哮柑橘噩耗祭奠祈祷3.渲染喧哗祸患铁锅4.(1)陈列排列(2)陈设5.(1)即使也(2)虽然但是(3)如果就6.(1)这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(2)鸟儿都不想离去欣赏不够漓江这如画的美景7.(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×二、(一)1.(1)楚王命人关闭城门,开了一个五尺来高的洞让晏子入城,嘲笑晏子身材矮小。(2)楚王借口齐国无人,讽刺晏子无能,讽刺齐国无人才。2.B3.瞅、冷笑高傲、不屑,没把晏子放在眼里严肃据理力争,维护国家尊严4.晏子极为夸张地向楚王说明了齐国人多,既有力地回击了楚王“难道齐国没有人了吗”的讥讽,又为自己接下来自贬身价回击楚王做好了铺垫。(二)1.A.③B.②C.①2.一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿。伦纳德夫人很胖,很美,慈祥可亲。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。3.“难忘的一句话”是“我希望你是我女儿”。对“我”来说,这句话仿佛是一束温暖的阳光,它抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵,改变了“我”对人生的看法。三、略。期末综合测试题一、积累与运用。(43分)1.下列多音字组词完全正确的一项是()(4分)A.将jiāng将军将来将信将疑将错就错B.冲chōng 冲刷 冲突 冲劲儿 气冲冲C.传zhuàn 传记 传说 自传 流传千古D.强qiǎng 强壮 强求 强词夺理 强弩之末2.读拼音,写词语。(8分)gōulè()páoxiào()gānjú()èhào() jìdiàn() qídǎo()3.辨字组词。(6分)渲()喧4.选词填空。(3分)陈列陈设排列(1)展览室里()着同学们的作业,本子()得很整齐。(2)王老师家里的()极其简单。5.巧选关联词语填空。(9分)虽然……但是……因为……所以……如果……就…… 不但……而且……即使……也……(1)()大嫂一步也不送,志愿军战士()永远不会忘记她的深情厚谊的。(2)瑞恩()知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事,()仍然不放弃自己的梦想。(3)()没有老班长的照顾,我和两个小同志()不会走出草地去。6.按要求写句子。(8分)(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)

(2)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(仿写句子)在这境界里,连,好像

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7.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)(1)“朝鲜”的“鲜”和“新鲜”的“鲜”读音相同。()(2)《城南旧事》写的是主人公林海音在北京城南经历的童年往事。()(3)《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》合称为中国四大古典名著。()(4)网络传输信息速度快,信息量大,网络能造就人才,我们应该多上网。()(5)《再见了,亲人》中的“亲人”仅指中国人民志愿军。()二、阅读理解。(27分)(一)阅读《晏子使楚》选段,完成练习。(16分)晏子使楚楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。1.选文中楚王是怎样侮辱晏子的?(4分)

2.楚王吩咐打开城门,迎接晏子是因为()(2分)A.楚王不敢得罪晏子,怕齐国派兵来攻打楚国。B.晏子的话迫使楚王必须打开城门,否则就承认了楚国是“狗国”。3.选文第二自然段写楚王刚见到晏子时的表情时,用的词是“”,体现了他。写晏子的表情时,用的词是“”,体现了他。(6分)

4.选文第二自然段中晏子的话妙在哪里?(4分)

(二)阅读短文,完成练习。(11分)难忘的一句话[加拿大]玛丽·安·伯德随着年龄的增长,我越来越发觉自己与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是兔唇!我一跨进校门,就觉得同学们会讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。同学们问我:“你嘴巴怎么会变成这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的破玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。二年级时,我进了伦纳德老师教的班级。伦纳德夫人很胖,很美,慈祥可亲。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她,因为有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上A说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这件事说出来,那样同学们会更加嘲笑我。

不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”都做得很好。我心想老师会说什么呢?以前,老师一般总是说“天是蓝的”,或者是“你有一双新鞋”等。终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手B捂住了右耳。然后,C把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后,伦纳德老师说了一句话,这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这句话改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、慈祥可亲的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿。”1.把下列三个词语分别填入文中A、B、C三处。(填序号)(3分)①稍稍②紧紧③轻轻A:B:C:

2.请把文中描写“我”的外貌的句子画上“”线;把描写伦纳德夫人外貌的句子画上“”。(3分)

3.“难忘的一句话”是哪一句话?这句话对“我”来说有怎样的作用?(5分)

三、习作。(30分)生活中,父母之爱无处不在,那一杯浓浓的牛奶,那温馨的叮嘱,那深情的眼神……无不表达了父母之爱。请你选择其中一件令人感动的事,写一篇习作。题目自拟,不少于400字。期末综合测试题一、1.A2.勾勒咆哮柑橘噩耗祭奠祈祷3.渲染喧哗祸患铁锅4.(1)陈列排列(2)陈设5.(1)即使也(2)虽然但是(3)如果就6.(1)这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(2)鸟儿都不想离去欣赏不够漓江这如画的美景7.(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×二、(一)1.(1)楚王命人关闭城门,开了一个五尺来高的洞让晏子入城,嘲笑晏子身材矮小。(2)楚王借口齐国无人,讽刺晏子无能,讽刺齐国无人才。2.B3.瞅、冷笑高傲、不屑,没把晏子放在眼里严肃据理力争,维护国家尊严4.晏子极为夸张地向楚王说明了齐国人多,既有力地回击了楚王“难道齐国没有人了吗”的讥讽,又为自己接下来自贬身价回击楚王做好了铺垫。(二)1.A.③B.②C.①2.一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿。伦纳德夫人很胖,很美,慈祥可亲。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。3.“难忘的一句话”是“我希望你是我女儿”。对“我”来说,这句话仿佛是一束温暖的阳光,它抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵,改变了“我”对人生的看法。三、略。期末检测卷（A卷）开始计时：________(90分钟100分)一、基础训练营(43分)1．生字乐园。(14分)(1)根据拼音写词语。(10分)tū wùjiū chánjīnɡjíwān yán dì ɡuóyín chànɡdǒu qiàocái chǎn bīn kèsuō xiǎo (2)给加点的字选择正确的读音，用“____”标出。(4分)倚靠(yīyǐ) 颤抖(zhànchàn)黝黑(yōuyǒu)颈项(jǐngjìng)笨拙(zhuōzhuó)蒙古(méngměng)歧途(qíqǐ) 寺庙(sìshì)2．填写同音字。(5分)(1)jùn ()工英()(2)xiāo ()瑟()洒(3)bó ()暮()斗(4)yì ()义()制(5)mù 羡()银()3．下面给出的四字词语，只有一组是书写全部正确的，把不正确的用“____”画出，并改正，正确的打“√”。(4分)(1)全神惯注气壮河山景然有序满腔怒火()(2)壮烈豪迈粉身粹骨不可开交夺眶而出()(3)镇定自若依依不舍闻丝不动无可耐何()(4)从容不迫居高临下历尽艰辛白浪滔天()4．将下列词语补充完整。(4分)赞叹()()莫名()()无可()()心()神()惊心()()目()口()汹涌()()夺()而()5．指出下列各句主要运用的修辞手法。(10分)(1)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。()(2)柳枝在春风中尽情摇摆，舒展着自己的腰身。()(3)不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？()(4)银色的公路像一条哈达，伸向远方。()(5)栀子花开，香飘十里。()6．按要求写句子。(6分)(1)童年，是一幅美丽的画，色彩斑斓，令人赏心悦目。(仿写句子)________________________________________________________________________________________________________________(2)五月，是槐乡孩子满意的季节。(改为双重否定句)________________________________________________________________________________________________________________(3)詹天佑自己吃苦。詹天佑不让修筑工程有一点儿马虎。(用关联词语合并成一句话)________________________________________________________________________________________________________________二、综合展示厅(4分)7．在讨论“学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的人认为“不需要”，有的人认为“需要”。你是如何看待的？请你阐述自己的观点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(6分)8．____________________，健如黄犊走复来。9．____________________，映日荷花别样红。10．操千曲而后晓声，__________________。11．__________________，直挂云帆济沧海。12．本册书中，我最喜欢的人物是________，从他(她)的身上，我学会了要____________________________________________________________________________________________________。四、阅读检测台(17分)春雨写意淅(xī)淅沥沥的小雨下个不停，仿佛是调皮的云娃娃惹恼了老天，使它一天到晚阴沉着脸；又像老天把云娃娃打哭了，使它抽抽噎噎，清泪涟涟。小雨时而无声无息，时而淅淅沥沥，下得天潮潮的、地湿湿的。这是冬送给春的一份礼物，在春一开始，便冲刷出一个干干净净的世界。雨渐渐地大起来。大滴的雨缀成一条条“鞭”抽在玻璃上，打在大地上，甩在树叶上。雨水把玻璃冲刷得模模糊糊，使人看不清外面的风景，只听见由飕(sōu)飕风声、潇(xiāo)潇雨声、沙沙树叶声汇集成的交响曲。不知不觉中，这洪大的声势退去了，天空中飘落下来的只是迷蒙的小雨星。推开窗户，我使劲儿嗅(xiù)着空气，清清爽爽。我推开门下楼，投入了雨的怀抱。水汽空(蒙朦)、迷幻，扑向我的头、脸。雨星乱蹦乱跳像调皮的孩子，但偎(wēi)依到人身上时却是温柔的，像母亲的手。雨默默的，但仍能听到一种不可捉摸的声音，如一把古老的竖琴，奏出深沉的曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时的摇篮曲缥(piāo)缈(miǎo)在耳边。雨仿佛密了一些，抬眼望去，(俨严)然一幅清虚淡远的山水画。在这如梦如幻的世界中漫步，细细玩味着每一朵花、每一株草、每一棵树。路旁的花贪婪地吮(shǔn)吸着甘露，花瓣上缀了些水珠，让人不由得联想到美丽姑娘的容颜。小草修长的碧发被润湿了，发梢上还有没来得及擦干的水珠呢！杨树仿佛被雨打疼了，每片叶子里都包了一汪“泪水”，风一吹，“泪珠”便从叶尖滑落下来。13．用“\”划去文中括号里不正确的字。(4分)14．冬送给春的一份礼物是________________________________________________________________。(4分)15．春天的小雨有哪些特点？(4分)________________________________________________________________________________________________________________16．投入雨的怀抱，作者感受到了什么？听到了些什么？又看到了些什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．是什么汇成了一首交响曲？你喜欢这样的乐曲吗？为什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(30分)18．爱是非常珍贵而又奇妙的东西，爱与被爱普遍地存在于我们的生活中。请你以“爱”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟。人教版五年级语文下册期末试题及答案班级姓名分数一、读拼音，写词语（7分）xuànrǎnqīngxīpēitāièhàoyǔnnuò()()()()()fùjīngqǐngzuì()二、形近字组词（5分）辨（）衰（）陪（）馋（）壁（）辩（）蓑（）赔（）搀（）璧（）三、把下面的词语补充完整（6分）含辛（）苦艰苦（）绝百折不（）鞠躬（）（）神采（）（）垂头（）气文质（）（）巧舌（）（）四、选词填空（6分）如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……1．（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。2．（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。3．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。4．（）多读多练，（）会提高作文水平.武断果断5．像你这样凭空（）可是不行的。6．她办事（），大家都很佩服她。五、日积月累（10分）1.草铺横野六七里，（）。2.天行健，（）。3.（），吾将上下而求索。4.地满红花红满地，（）。(回文联)5.孔明借东风，（）。六、按要求给句子变个样子。（8分）1．大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句）2．绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）3．她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）4．明天下雪。我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句）七、阅读短文，回答问题<一>阅读《桥》选段，回答下面的问题。（15分）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（）部，这个字共有多少画（）。（2分）2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（4分）（）的洪水（）的老汉（）的老太太（）的木桥3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（4分）4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）（二）(13分)大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！1．照样子，写词语。（3分）亮晶晶:________________________断断续续:________________________2．找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？（5分）（文中的词)____________________________（你的词）____________________________3．用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（）比作了（）。（1分）4．用“——”画出文把河流当作人来写的句子。你也能写一个拟人句吗？（2分）5．用双横线画出文章的中心句。（1分）6．你能这篇文章加一个标题吗？（1分）___________________________________七、童年的故事是那样真实、童年的生活是那样多彩、让我们把童年生活中那些难以忘怀的事说出来，和大家一起分享吧。以《童年趣事》为题，写一篇习作，要求把事情写清楚，写出自己的真实感受。（30分）参考答案：渲染清晰胚胎噩耗允诺负荆请罪二、略三、含辛茹苦艰苦卓绝百折不挠鞠躬尽瘁神采奕奕垂头丧气彬彬有礼巧舌如簧四、无论…都只要…就虽然…但是如果…就武断果断五、1.笛弄晚风三四声2.君子以自强不息3．路曼曼其修远兮4.天连碧水碧连天5.巧用天时六、略七、略人教版五年级语文下册期末试题及答案班级姓名分数一、读拼音，写词语（7分）xuànrǎnqīngxīpēitāièhàoyǔnnuò()()()()()fùjīngqǐngzuì()二、形近字组词（5分）辨（）衰（）陪（）馋（）壁（）辩（）蓑（）赔（）搀（）璧（）三、把下面的词语补充完整（6分）含辛（）苦艰苦（）绝百折不（）鞠躬（）（）神采（）（）垂头（）气文质（）（）巧舌（）（）四、选词填空（6分）如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……1．（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。2．（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。3．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。4．（）多读多练，（）会提高作文水平.武断果断5．像你这样凭空（）可是不行的。6．她办事（），大家都很佩服她。五、日积月累（10分）1.草铺横野六七里，（）。2.天行健，（）。3.（），吾将上下而求索。4.地满红花红满地，（）。(回文联)5.孔明借东风，（）。六、按要求给句子变个样子。（8分）1．大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句）2．绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）3．她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）4．明天下雪。我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句）七、阅读短文，回答问题<一>阅读《桥》选段，回答下面的问题。（15分）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（）部，这个字共有多少画（）。（2分）2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（4分）（）的洪水（）的老汉（