【5套打包】永州市小学三年级语文下期中考试单元综合练习题(解析版)

期中测试卷时间:90分钟总分:100分得分:

一、字词乐园。(43分)1.把加点的字和拼音连一连。(4分)bǔsuǐhúnjīng骨髓浑身花茎捕捉2.看拼音,写词语。(9分)chújúyàoyǎnqǔqián()()()miànjiácāochǎnɡcháoshī()()()guījuchuàngxīnkòngxián()()()3.辨字组词。(4分)晰(避(4.写出下列词语的反义词。(6分)墨守成规—()杂乱无章—()焕然一新—()阳光明媚—()异口同声—()一心一意—()5.补充词语,选择你喜欢的一个词语写句子。(8分)春光()()春色()()望梅()()忍()()饿()()静气荒芜()()

6.找出每组中不是一类的词语。(6分)(1)目不转睛聚精会神专心致志手舞足蹈()(2)健步如飞昂首挺胸万丈深渊连蹦带跳()(3)七嘴八舌絮絮叨叨黯然失色喃喃自语()7.补充诗句,并给加点的词语选择正确的解释。(6分)(1)迟日江山丽,。

()A.迟到。B.春日。C.晚春。(2),草色遥看近却无。

()A.远方。B.远看。C.遥远。(3)绿遍山原白满川,。

()A.都是。B.到了一定的限度。C.十分,完全。二、按要求写句子。(6分)1.它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。(用加点的词语写句子)

2.扁鹊老远望见蔡桓公,立马马上掉头就跑。(修改病句)

3.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来。(仿写比喻句)

三、口语交际。(8分)在你上学的路上,遇到了一位老奶奶问路,想象一下当时的情景。老奶奶说:“”

我会说:“”

老奶奶说:“”

我会说:“”

四、阅读下面的短文,按要求答题。(18分)(一)课内阅读。(7分)“还有鸟味。”父亲轻声说,生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的草木气,没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有味?”“有。树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心去闻,你就会闻到那种鸟类特有的气味。”父亲和我坐在树林边,突然听到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”……群鸟齐鸣。哇!太动听了!鸟真的唱了起来。1.短文节选自课文。(1分)

2.在括号里填上恰当的词语。(2分)()的草木气()地呼吸3.父亲不但能,而且知道。(2分)

4.从文中我们感受到父亲非常鸟,说明父亲也很鸟。(2分)

(二)课外阅读。(11分)小猴(居住定居)的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来这个地方没有水。”猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股(清凉凉快)的水就涌了出来。1.在文中找出下面词语的反义词。(1分)容易—()2.画掉括号里不恰当的词语。(2分)3.小猴子一共挖了天,最后的结果是。(2分)

4.猴妈妈后来是怎么做的?最后的结果是什么?(3分)

5.这个故事告诉我们什么道理?() (3分)A.做事情要有信心,坚持到最后才会有收获。B.做事情不能蛮干,要懂得适可而止。C.做事情要学会技巧。五、快乐写作园。(25分)在生活中,总会有让你感动的事,请你选择一件事,写一写,要写清楚事件的过程。参考答案：期中测试卷一、1.bǔ—捕捉suǐ—骨髓hún—浑身jīng—花茎2.雏菊耀眼取钱面颊操场潮湿规矩创新空闲3.清晰分析四肢树枝躲避4.标新立异井井有条破旧不堪乌云密布众说纷纭三心二意5.明媚满园止渴饥挨凝神人烟示例:在这个春色满园的季节,我们一起赏花观景多么幸福啊!6.(1)手舞足蹈(2)万丈深渊(3)黯然失色7.(1)春风花草香B(2)天街小雨润如酥B(3)子规声里雨如烟A二、1.示例:在灿烂的阳光下我看到了葱绿的树林。2.扁鹊老远望见蔡桓公,马上掉头就跑。3.示例:听到这个消息妈妈箭也似的往家跑。三、孩子,请问去医院怎么走?老奶奶,您好,您顺着路直走,十字路口右拐就是。谢谢你,好孩子。不用谢,奶奶您慢走。四、(一)1.《父亲、树林和鸟》2.浓浓舒畅3.闻到鸟的气味鸟什么时候唱歌4.了解喜欢(二)1.困难2.画掉:定居凉快3.三没有挖出水4.猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。5.A五、提示:确定具体的事件,要写清事件的过程和自己的感受。期中测试卷时间:90分钟总分:100分得分:

一、字词乐园。(43分)1.把加点的字和拼音连一连。(4分)bǔsuǐhúnjīng骨髓浑身花茎捕捉2.看拼音,写词语。(9分)chújúyàoyǎnqǔqián()()()miànjiácāochǎnɡcháoshī()()()guījuchuàngxīnkòngxián()()()3.辨字组词。(4分)晰(避(4.写出下列词语的反义词。(6分)墨守成规—()杂乱无章—()焕然一新—()阳光明媚—()异口同声—()一心一意—()5.补充词语,选择你喜欢的一个词语写句子。(8分)春光()()春色()()望梅()()忍()()饿()()静气荒芜()()

6.找出每组中不是一类的词语。(6分)(1)目不转睛聚精会神专心致志手舞足蹈()(2)健步如飞昂首挺胸万丈深渊连蹦带跳()(3)七嘴八舌絮絮叨叨黯然失色喃喃自语()7.补充诗句,并给加点的词语选择正确的解释。(6分)(1)迟日江山丽,。

()A.迟到。B.春日。C.晚春。(2),草色遥看近却无。

()A.远方。B.远看。C.遥远。(3)绿遍山原白满川,。

()A.都是。B.到了一定的限度。C.十分,完全。二、按要求写句子。(6分)1.它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。(用加点的词语写句子)

2.扁鹊老远望见蔡桓公,立马马上掉头就跑。(修改病句)

3.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来。(仿写比喻句)

三、口语交际。(8分)在你上学的路上,遇到了一位老奶奶问路,想象一下当时的情景。老奶奶说:“”

我会说:“”

老奶奶说:“”

我会说:“”

四、阅读下面的短文,按要求答题。(18分)(一)课内阅读。(7分)“还有鸟味。”父亲轻声说,生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的草木气,没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有味?”“有。树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心去闻,你就会闻到那种鸟类特有的气味。”父亲和我坐在树林边,突然听到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”……群鸟齐鸣。哇!太动听了!鸟真的唱了起来。1.短文节选自课文。(1分)

2.在括号里填上恰当的词语。(2分)()的草木气()地呼吸3.父亲不但能,而且知道。(2分)

4.从文中我们感受到父亲非常鸟,说明父亲也很鸟。(2分)

(二)课外阅读。(11分)小猴(居住定居)的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来这个地方没有水。”猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股(清凉凉快)的水就涌了出来。1.在文中找出下面词语的反义词。(1分)容易—()2.画掉括号里不恰当的词语。(2分)3.小猴子一共挖了天,最后的结果是。(2分)

4.猴妈妈后来是怎么做的?最后的结果是什么?(3分)

5.这个故事告诉我们什么道理?() (3分)A.做事情要有信心,坚持到最后才会有收获。B.做事情不能蛮干,要懂得适可而止。C.做事情要学会技巧。五、快乐写作园。(25分)在生活中,总会有让你感动的事,请你选择一件事,写一写,要写清楚事件的过程。参考答案：期中测试卷一、1.bǔ—捕捉suǐ—骨髓hún—浑身jīng—花茎2.雏菊耀眼取钱面颊操场潮湿规矩创新空闲3.清晰分析四肢树枝躲避4.标新立异井井有条破旧不堪乌云密布众说纷纭三心二意5.明媚满园止渴饥挨凝神人烟示例:在这个春色满园的季节,我们一起赏花观景多么幸福啊!6.(1)手舞足蹈(2)万丈深渊(3)黯然失色7.(1)春风花草香B(2)天街小雨润如酥B(3)子规声里雨如烟A二、1.示例:在灿烂的阳光下我看到了葱绿的树林。2.扁鹊老远望见蔡桓公,马上掉头就跑。3.示例:听到这个消息妈妈箭也似的往家跑。三、孩子,请问去医院怎么走?老奶奶,您好,您顺着路直走,十字路口右拐就是。谢谢你,好孩子。不用谢,奶奶您慢走。四、(一)1.《父亲、树林和鸟》2.浓浓舒畅3.闻到鸟的气味鸟什么时候唱歌4.了解喜欢(二)1.困难2.画掉:定居凉快3.三没有挖出水4.猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。5.A五、提示:确定具体的事件,要写清事件的过程和自己的感受。期中测试卷时间:90分钟总分:100分得分:

一、字词乐园。(43分)1.把加点的字和拼音连一连。(4分)bǔsuǐhúnjīng骨髓浑身花茎捕捉2.看拼音,写词语。(9分)chújúyàoyǎnqǔqián()()()miànjiácāochǎnɡcháoshī()()()guījuchuàngxīnkòngxián()()()3.辨字组词。(4分)晰(避(4.写出下列词语的反义词。(6分)墨守成规—()杂乱无章—()焕然一新—()阳光明媚—()异口同声—()一心一意—()5.补充词语,选择你喜欢的一个词语写句子。(8分)春光()()春色()()望梅()()忍()()饿()()静气荒芜()()

6.找出每组中不是一类的词语。(6分)(1)目不转睛聚精会神专心致志手舞足蹈()(2)健步如飞昂首挺胸万丈深渊连蹦带跳()(3)七嘴八舌絮絮叨叨黯然失色喃喃自语()7.补充诗句,并给加点的词语选择正确的解释。(6分)(1)迟日江山丽,。

()A.迟到。B.春日。C.晚春。(2),草色遥看近却无。

()A.远方。B.远看。C.遥远。(3)绿遍山原白满川,。

()A.都是。B.到了一定的限度。C.十分,完全。二、按要求写句子。(6分)1.它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。(用加点的词语写句子)

2.扁鹊老远望见蔡桓公,立马马上掉头就跑。(修改病句)

3.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来。(仿写比喻句)

三、口语交际。(8分)在你上学的路上,遇到了一位老奶奶问路,想象一下当时的情景。老奶奶说:“”

我会说:“”

老奶奶说:“”

我会说:“”

四、阅读下面的短文,按要求答题。(18分)(一)课内阅读。(7分)“还有鸟味。”父亲轻声说,生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的草木气,没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有味?”“有。树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心去闻,你就会闻到那种鸟类特有的气味。”父亲和我坐在树林边,突然听到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”……群鸟齐鸣。哇!太动听了!鸟真的唱了起来。1.短文节选自课文。(1分)

2.在括号里填上恰当的词语。(2分)()的草木气()地呼吸3.父亲不但能,而且知道。(2分)

4.从文中我们感受到父亲非常鸟,说明父亲也很鸟。(2分)

(二)课外阅读。(11分)小猴(居住定居)的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来这个地方没有水。”猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股(清凉凉快)的水就涌了出来。1.在文中找出下面词语的反义词。(1分)容易—()2.画掉括号里不恰当的词语。(2分)3.小猴子一共挖了天,最后的结果是。(2分)

4.猴妈妈后来是怎么做的?最后的结果是什么?(3分)

5.这个故事告诉我们什么道理?() (3分)A.做事情要有信心,坚持到最后才会有收获。B.做事情不能蛮干,要懂得适可而止。C.做事情要学会技巧。五、快乐写作园。(25分)在生活中,总会有让你感动的事,请你选择一件事,写一写,要写清楚事件的过程。参考答案：期中测试卷一、1.bǔ—捕捉suǐ—骨髓hún—浑身jīng—花茎2.雏菊耀眼取钱面颊操场潮湿规矩创新空闲3.清晰分析四肢树枝躲避4.标新立异井井有条破旧不堪乌云密布众说纷纭三心二意5.明媚满园止渴饥挨凝神人烟示例:在这个春色满园的季节,我们一起赏花观景多么幸福啊!6.(1)手舞足蹈(2)万丈深渊(3)黯然失色7.(1)春风花草香B(2)天街小雨润如酥B(3)子规声里雨如烟A二、1.示例:在灿烂的阳光下我看到了葱绿的树林。2.扁鹊老远望见蔡桓公,马上掉头就跑。3.示例:听到这个消息妈妈箭也似的往家跑。三、孩子,请问去医院怎么走?老奶奶,您好,您顺着路直走,十字路口右拐就是。谢谢你,好孩子。不用谢,奶奶您慢走。四、(一)1.《父亲、树林和鸟》2.浓浓舒畅3.闻到鸟的气味鸟什么时候唱歌4.了解喜欢(二)1.困难2.画掉:定居凉快3.三没有挖出水4.猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。5.A五、提示:确定具体的事件,要写清事件的过程和自己的感受。期中测试卷时间:90分钟总分:100分得分:

一、字词乐园。(43分)1.把加点的字和拼音连一连。(4分)bǔsuǐhúnjīng骨髓浑身花茎捕捉2.看拼音,写词语。(9分)chújúyàoyǎnqǔqián()()()miànjiácāochǎnɡcháoshī()()()guījuchuàngxīnkòngxián()()()3.辨字组词。(4分)晰(避(4.写出下列词语的反义词。(6分)墨守成规—()杂乱无章—()焕然一新—()阳光明媚—()异口同声—()一心一意—()5.补充词语,选择你喜欢的一个词语写句子。(8分)春光()()春色()()望梅()()忍()()饿()()静气荒芜()()

6.找出每组中不是一类的词语。(6分)(1)目不转睛聚精会神专心致志手舞足蹈()(2)健步如飞昂首挺胸万丈深渊连蹦带跳()(3)七嘴八舌絮絮叨叨黯然失色喃喃自语()7.补充诗句,并给加点的词语选择正确的解释。(6分)(1)迟日江山丽,。

()A.迟到。B.春日。C.晚春。(2),草色遥看近却无。

()A.远方。B.远看。C.遥远。(3)绿遍山原白满川,。

()A.都是。B.到了一定的限度。C.十分,完全。二、按要求写句子。(6分)1.它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。(用加点的词语写句子)

2.扁鹊老远望见蔡桓公,立马马上掉头就跑。(修改病句)

3.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来。(仿写比喻句)

三、口语交际。(8分)在你上学的路上,遇到了一位老奶奶问路,想象一下当时的情景。老奶奶说:“”

我会说:“”

老奶奶说:“”

我会说:“”

四、阅读下面的短文,按要求答题。(18分)(一)课内阅读。(7分)“还有鸟味。”父亲轻声说,生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的草木气,没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有味?”“有。树林里过夜的鸟总是一群群的,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心去闻,你就会闻到那种鸟类特有的气味。”父亲和我坐在树林边,突然听到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”……群鸟齐鸣。哇!太动听了!鸟真的唱了起来。1.短文节选自课文。(1分)

2.在括号里填上恰当的词语。(2分)()的草木气()地呼吸3.父亲不但能,而且知道。(2分)

4.从文中我们感受到父亲非常鸟,说明父亲也很鸟。(2分)

(二)课外阅读。(11分)小猴(居住定居)的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来这个地方没有水。”猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股(清凉凉快)的水就涌了出来。1.在文中找出下面词语的反义词。(1分)容易—()2.画掉括号里不恰当的词语。(2分)3.小猴子一共挖了天,最后的结果是。(2分)

4.猴妈妈后来是怎么做的?最后的结果是什么?(3分)

5.这个故事告诉我们什么道理?() (3分)A.做事情要有信心,坚持到最后才会有收获。B.做事情不能蛮干,要懂得适可而止。C.做事情要学会技巧。五、快乐写作园。(25分)在生活中,总会有让你感动的事,请你选择一件事,写一写,要写清楚事件的过程。参考答案：期中测试卷一、1.bǔ—捕捉suǐ—骨髓hún—浑身jīng—花茎2.雏菊耀眼取钱面颊操场潮湿规矩创新空闲3.清晰分析四肢树枝躲避4.标新立异井井有条破旧不堪乌云密布众说纷纭三心二意5.明媚满园止渴饥挨凝神人烟示例:在这个春色满园的季节,我们一起赏花观景多么幸福啊!6.(1)手舞足蹈(2)万丈深渊(3)黯然失色7.(1)春风花草香B(2)天街小雨润如酥B(3)子规声里雨如烟A二、1.示例:在灿烂的阳光下我看到了葱绿的树林。2.扁鹊老远望见蔡桓公,马上掉头就跑。3.示例:听到这个消息妈妈箭也似的往家跑。三、孩子,请问去医院怎么走?老奶奶,您好,您顺着路直走,十字路口右拐就是。谢谢你,好孩子。不用谢,奶奶您慢走。四、(一)1.《父亲、树林和鸟》2.浓浓舒畅3.闻到鸟的气味鸟什么时候唱歌4.了解喜欢(二)1.困难2.画掉:定居凉快3.三没有挖出水4.猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。5.A五、提示:确定具体的事件,要写清事件的过程和自己的感受。期中测试卷时间:90分钟总分:100分得分:

一、字词乐园。(43分)1.把加点的字和拼音连一连。(4分)bǔsuǐhúnjīng骨髓浑身花茎捕捉2.看拼音,写词语。(9分)chújúyàoyǎnqǔqián()()()miànjiácāochǎnɡcháoshī()()()guījuchuàngxīnkòngxián()()()3.辨字组词。(4分)晰(避(4.写出下列词语的反义词。(6分)墨守成规—()杂乱无章—()焕然一新—()阳光明媚—()异口同声—()一心一意—()5.补充词语,选择你喜欢的一个词语写句子。(8分)春光()()春色()()望梅()()忍()()饿()()静气荒芜()()

6.找出每组中不是一类的词语。(6分)(1)目不转睛聚精会神专心致志手舞足蹈()(2)健步如飞昂首挺胸万丈深渊连蹦带跳()(3)七嘴八舌絮絮叨叨黯然失色喃喃自语()7.补充诗句,并给加点的词语选择正确的解释。(6分)(1)迟日江山丽,。

()A.迟到。B.春日。C.晚春。(2),草色遥看近却无。

()A.远方。B.远看。C.遥远。(3)绿遍山原白满川,。

()A.都是。B.到了一定的限度。C.十分,完全。二、按要求写句子。(6分)1.它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。(用加点的词语写句子)

2.扁鹊老远望见蔡桓公,立马马上掉头就跑。(修改病句)

3.斜刺里两只老鸟箭也似的飞来。(仿写比喻句)

三、口语交际。(8分)在你上学的路上,遇到了一位老奶奶问路,想象一下当时的情景。老奶奶说:“”

我会说:“”

老奶奶说:“