【50篇】新版部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题

【50篇】新版部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题1．我会阅读短文，并完成练习。读了白羊和黑羊这个故事，你知道了什么？

小河上有一座独木桥。白洋从这边上桥，黑羊从那边上桥，两只羊都要过桥。它们走到桥中间，碰（pèng）到了。白羊走不过去，黑羊也走不过来。白羊说：“给我让路！”黑阳说：“你给我让路！”白羊说：“你退回去！”它们谁也不肯（kěn）让路，就打起来了。结果两只羊一块儿掉（diào）到河里去了。（1）白羊和黑羊为什么掉到河里去了？（2）它们走到桥中间，碰到了什么？（3）读了这个故事，你知道了什么？【答案】（1）它们谁也不肯让路，就打起来了。结果两只羊一块儿掉到河里去了。（2）碰到了对方。（3）要学会谦让。【解析】2．阅读故事，做习题。木匠（jiàng）的房子

一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。

一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能

待（dāi）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。

没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”

雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。

木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！”（1）这篇短文共有________个自然段。短文主要讲了________的房子小得只能________，但在一个雨天里，他那小房子中居然待了________个人的事。（2）这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子。（3）为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？（

）A.

因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。B.

因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。C.

因为穷木匠的心宽。（4）文中的穷木匠是个怎样的人？（

）A.

心灵手巧

B.

心地善良

C.

有超能力【答案】（1）五；一个穷木匠；住下他自己；十一（2）他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。（3）C（4）B3．阅读下列短文，按要求回答问题。小猴开饭店

小猴开了一家饭店。一天，老虎、长颈鹿和小马到饭店来吃饭。小猴热情地招待他们。小猴给老虎上了一盘青草，给小马和长颈鹿上了一盘肉。结果，老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。

小猴觉得委屈，他不明白自己哪里做错了，就去请教大象伯伯。大象伯伯笑着对小猴说：“老虎爱吃肉，小马和长颈鹿爱吃草，你给他们不喜欢吃的食物，他们当然会不高兴了。”小猴这下才明白。

过了几天，老虎、小马和长颈鹿又来饭店吃饭了。小猴马上迎上去，给老虎端上一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马端上一盘鲜嫩的青草。老虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。

小猴饭店的生意越来越好了。（1）短文共有________个自然段。（2）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。________的食物

________的青草

________地招待

________地离开（3）几天后，当小动物们再次来到饭店吃饭时，小猴给他们上了什么食物？请填一填。小动物食物老虎________小马________长颈鹿________（4）说一说，填一填。如果熊猫来饭店，小猴会端上________。如果小鸡来饭店，小猴会端上________。（5）你喜欢这只小猴吗？为什么？【答案】（1）4（2）可口；鲜嫩；热情；气呼呼（3）新鲜的肉；鲜嫩的青草；鲜嫩的青草（4）翠绿的竹子；美味的蚯蚓（5）喜欢；因为它知错就改，积极去请教别人。【解析】

4．阅读下文，回答问题

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”（1）给划线字选择正确读音①回答________

A．dá

B．dā②弄错________

A．lóng

B．nóng（2）选择合适的量词填空。条

口

句

位一________井

一________话

一________路

一________朋友（3）这个故事告诉我们一个道理，那就是（

）A.

看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。B.

青蛙不爱动脑筋。C.

天是无边无际的。【答案】（1）A；B（2）口；句；条；位（3）A【解析】5．阅读下文，回答问题有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠：头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán

juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护

保卫）自己，还用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi

bèi）着瓜溜走了。（1）在短文中的括号里选择正确的读音或字词。四________（肢

枝）

蜷________（quán

juǎn）成（保护

保卫）________自己

背________（bēi

bèi）着（2）文章是围绕哪句话来写的？请找出来。（3）刺猬的身体活像一只________，它的爪子像老鹰的爪子那么________。除了腹部，刺猬浑身长满了像________一样的硬刺。（4）仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。【答案】（1）肢；quán；保护；bēi（2）刺猬是一种有趣的小动物。（3）老鼠；锐利；钢针（4）保护自己和搬东西。【解析】6．阅读下文，回答问题

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。（1）找出表示颜色的词。（2）找出第二句话中表示动作的词。（3）我会填词语。（不能使用文中的词）________的白褂

________的长裤

________的头巾________的人群

________的凤凰花

________的象脚鼓（4）这段话是写（

）A.

傣族人民欢迎周总理。

B.

周总理同傣族人民一起跳舞。【答案】（1）白、咖啡色、水红色（2）接、敲、踩、跳（3）对襟；咖啡色；水红色；拥挤；火红；美丽（4）B【解析】7．阅读短文，完成练习。称赞

清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。

小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。

傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”

小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”（1）第六自然段有________句话。（2）照样子，写词语。闻了闻________

________（3）小獾送给看了看|跳了跳小刺猬________；小刺猬送给小獾________。（4）小刺猬的称赞给了小獾________；小獾的称赞消除了小刺________。【答案】（1）4（2）看了看；跳了跳（3）椅子；苹果（4）自信；一天的疲劳【解析】8．阅读短文，回答问题。狐狸和葡萄

一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。

狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”

狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了!我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。

狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。

狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。

狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”（1）全文共________个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。________（2）照样子，填一填。①摘

②动

③喘

④伸

⑤吸⑥揉①葡萄

________粗气

________鼻子________脑筋

________前腿

________后腰（3）狐狸为了摘到葡萄，先后试了________次。（4）写出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。【答案】（1）6；狐狸的口水都要流出来了。（2）③；⑤；②；④；⑥（3）6（4）我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。【解析】9．阅读下文，回答问题

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊_______谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_______”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”（1）在文中横线上填上合适的标点符号。“有了大秤也不行啊________谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢________”曹操听了直摇头。（2）写出下列词语的反义词。下沉-——________

重——________（3）表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________。（4）你觉得曹冲是个什么样的孩子？【答案】（1），；？（2）上升；轻（3）再；然后（4）聪明，爱动脑筋的孩子。【解析】10．重点段落品析。

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦_______地变黄了，_______都落了。（1）在横线上填上合适的词。小葫芦________地变黄了，________都落了。（2）照样子，写一写。治一治

________一________

________一________（3）最后小葫芦都落了，原因是（

）A.

藤上结的小葫芦太多了。

B.

叶子被蚜虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下来。【答案】（1）慢慢；一个一个（2）看；看；说；说（3）B【解析】11．重点段落品析。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他

草鞋，

斗笠，

粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。（1）给加划线的字注音。________________________打仗心疼不料（2）选词填空。（把词语写到文中横线处）

带着

挑起

穿着他________草鞋，________斗笠，________粮食，跟大家一块儿爬山。（3）从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们________的人。

【答案】（1）zhàng；tèng；liào（2）穿着；带着；挑起（3）同甘共苦【解析】12．阅读课文片段，回答问题。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，_________________。牛马有_________，鸟有翅膀。植物要旅行又用什么_________？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。_________有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷_________。（1）按照原文填空。（2）从这段文字中我们知道牛马靠________旅行；鸟儿靠________旅行；蒲公英靠________旅行。（3）你还知道哪写植物种子的传播方式？【答案】（1）四海为家；脚；办法；只要；出发（2）脚；翅膀；风（3）椰子靠水来传播种子。【解析】13．课外阅读。

秘书鸟不光名字怪，外貌也有趣。它与丹顶鹤一样，有一双灵巧的长腿，又与雄鹰一样，长着锐利的钩嘴和利爪。它虽然不喜欢飞行，却长着一对长长的翅膀。（1）这段话共有________句。（2）第1句话主要写秘书鸟的________，第2句写秘书鸟的________、________和________，第3句写秘书鸟的________。（3）这一段话概括地讲秘书鸟的________有趣，再具体介绍________怎么有趣，具体写了秘书鸟有________、________和________，还长着一对长长的________。【答案】（1）3（2）名字怪，外貌有趣；长腿；钩嘴；利爪；翅膀（3）外貌；外貌；长腿；钩嘴；利爪；翅膀【解析】【分析】本题主要考查对短文的理解和运用，在熟悉和理解短文的基础上回答此题不难。（1）此题不难，这段话共有3句。（2）第1句话主要写秘书鸟的名字怪，外貌有趣，第2句写秘书鸟的长腿、钩嘴和利爪，第3句写秘书鸟的翅膀。（3）这一段话概括地讲秘书鸟的外貌有趣，再具体介绍外貌怎么有趣，具体写了秘书鸟有长腿、钩嘴和利爪，还长着一对长长的翅膀。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，带着问题读课文，边读边思考，就不难找出正确答案。14．阅读课文片段，回答问题。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。”（1）照样子写词语例：又高又大

________、________、________、例：直摇头

________、________、________、（2）先体会两个句子有什么不同？再用多出的字写句子。①曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。第二句比第一句多了一个________字，强调曹冲年纪________。仿写：________②象这么大，有多重呢？象这么大，到底有多重呢？第二句比第一句多了一个________词，突出了________。仿写：________【答案】（1）又大又红；又红又甜；又粗又大；直摆手；直叫喊；直跺脚（2）才；小；他才上一年级。；到底；人们的好奇心；你到底去不去玩。【解析】15．阅读风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（1）这段有共________句话。（2）纤夫们笑了，一边一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。纤夫们“笑”是因为________。【答案】（1）5（2）风娃娃让船飞快地行驶，帮助了他们【解析】【分析】16．读课文《狐假虎威》选段，回答括号里的问题。在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（1）课文的第一自然段里写出了________很厉害，你是从哪些词读懂的？请你在下面的横线上写出两个词。________“窜过”说的是狐狸很________。（2）“眼珠子一转”说明狐狸________，正在想鬼主意。“扯着嗓子”是说狐狸心里很怕，但它装成________的样子。狐狸第一次使鬼主意后，老虎________了。狐狸说自己是老天爷派去管百兽的，老虎被________了。（3）这个故事告诉我们（

）。A.

狐狸挺厉害B.

老虎挺厉害的C.

我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。讽刺了仗势欺人者的狡猾。【答案】（1）老虎；扑，逮；灵活（2）狡猾；威风；愣住；蒙住（3）C【解析】【分析】第一题考查学生对文段的赏析，扑、逮字体现了老虎的威风；第二题考查学生对文章内容的掌握，需要学生揣摩人物（动物）的心里；第三题考查学生对中心思想的掌握，这篇文章告诉我们我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。讽刺了仗势欺人者的狡猾。【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。17．课外阅读。一只与狼斗的鹿

一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”（1）写出下列词语的近义词。突然——________

犀利——________

痛心——________（2）鹿和________搏斗，最后鹿________。（3）搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。（4）鹿为什么会被咬死？用原文回答。【答案】（1）忽然；锋利；痛苦（2）狼；死了（3）不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死。（4）自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。【解析】【分析】第一题考查学生对词义的掌握，从而找出近义词，忽然，突然的意思；犀利，指动物的角锋利；痛心，心里痛苦；第二题考查学生对内容的掌握，鹿与狼搏斗，最后死了；第三题考查学生对鹿的思想的掌握，他想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死；最后，鹿被咬死，这是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，需仔细阅读。18．课外阅读。

谁最美

今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。

会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。

​从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。（1）选词填空。员圆园向象弟第森林公________里，在小超市服务的工作人________是身子________的小熊兄________。________一个进来的顾客是大________爷爷，小熊兄________热情地________它介绍刚到的食品。（2）参加森林选美大赛的小动物有哪些？（3）写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语。【答案】（1）园；员；圆圆；弟；第；象；向；向（2）梅花鹿、小狐狸、小熊猫。（3）跑、冲。【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力，主要考查学生对课文内容的把握。第一题考查学生对形近字和同音字的区分。圆，形状，公园，场地。大象，动物，向，朝着。根据文章，参加森林选美大赛的小动物有：梅花鹿、小狐狸、小熊猫；第三题考查学生对动词的理解，表示大熊猫救小山羊时的动作的词语有跑、冲。【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。19．阅读文段，完成练习。

她那副模样是这样的：她的头发是红萝卜色，两根辫子向两边翘起，鼻子像个小土豆．上面满是一点一点的雀斑（bān）。鼻子下面是个不折不扣的大嘴巴，两排牙齿雪白整齐。她的衣服怪极了，是皮皮自己做的。，本来要做纯（chún）蓝的，后来蓝布不够，皮皮就到处加上红色小布条。她两条又瘦（shóu）又长的腿上穿了一双长袜子，一只棕（zōng）色，一只黑色。她蹬（dēng）着一双黑皮鞋，鞋比她的脚长了一倍。这双鞋是她爸爸在南美洲买的，想等她长大了再穿，可皮皮有了这双鞋，就不想要别的鞋了。——（瑞典）林格伦《长袜子皮皮》（1）本文段写的是皮皮的（

）A.

动作

B.

心理活动

C.

外貌（2）文段中有一个比喻句，请把这个比喻句所在的句子用“________”完整地画出来。（3）请你照样子把描写皮皮的词语补充完整。例：向两边翘起的辫子像________的鼻子

________的牙齿

________的腿

________的________（4）看到打扮成这样子的皮皮，你想对她说些什么呢？【答案】（1）C（2）她的头发是红萝卜色，两根辫子向两边翘起，鼻子像个小土豆．上面满是一点一点的雀斑（bān）。（3）小土豆；雪白整齐；又瘦又长；不折不扣；大嘴巴（4）略【解析】

20．阅读。看地图的乐趣

看地图的乐趣真多！

打开地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是大海，绿的是平原，黄的是高山。

打开地图，能找到世界上所有的国家。每个国家的形状、大小还不一样呢：意大利像一只高跟鞋，索马里像数字7，我们的祖国像报晓的大公鸡。在祖国的地图上，我找到了首都北京、宝岛台湾，找到了黄河、长江，找到了举世闻名的万里长城。根据短文回答问题（1）短文共有________自然段。（2）在地图上每个国家的形状、大小还________。（3）打开地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是________，绿的是________，黄的是________。（4）在我国的地图上能找到首都________，宝岛________，举世闻名的________。（5）连一连。意大利

报晓的大公鸡索马里

一只高跟鞋我们的祖国

数字7【答案】（1）3（2）不一样（3）大海；平原；高山（4）北京；台湾；万里长城（5）【解析】21．阅读理解小猴脸红了

小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说:“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”

老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?”小猴一听,支支吾吾，说不出话来，脸红到耳根子。

老山羊笑眯眯地说:“孩子，谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处，多学习，这样才会进步啊!”（1）照样子,写词语。笑眯眯________、________、________（2）文中写了________种动物。从文中找出以下动物的本领,写在横线上。梅花鹿：________

小鸭：________

小松鼠：________（3）从这个故事中，你明白了什么道理?请写出相关的句子。【答案】（1）笑哈哈；绿油油；亮晶晶（2）5；跑步；游泳；爬树（3）谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!”【解析】22．阅读下面的短文，完成后面的练习。冻死的蜜蜂

北风呼（hū）啸（xiào），大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。

为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。

它们不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。

一天，有只蜜蜂突感身体不适，体力不支，渐渐地停下了振动的双翅。

另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，我也歇（xiē）一会儿吧。

第三只蜜蜂看见了，心想：歇就歇吧，少我一个温度不会降（jiàng）低。

就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，昏昏欲睡起来。

开春了，人们发现，这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。（1）短文共有________个自然段，第________自然段写蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。（2）根据文章的内容连一连。第一只蜜蜂________

歇就歇吧，少我一个温度不会降低另一只蜜蜂________

身体不适，停下了振动的双翅第三只蜜蜂________

缺我一个没关系，我也歇一会儿（3）选一选，填一填，把相应的序号填在横线上。为了让蜂巢里的温度保持在30℃左右，蜜蜂们都________，散发出________。如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅，蜂巢里的温度就会________。A．降低

B．热量

C．振动双翅（4）这个故事告诉我们的道理是（

）A.

每个人都应该担负起自己的责任，共同努力

B.

干一件工作，有几个人不努力也没关系【答案】（1）八；八（2）身体不适，停下了振动的双翅；缺我一个没关系，我也歇一会儿；歇就歇吧，少我一个温度不会降低（3）C；B；A（4）A23．阅读语段，做习题。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1）在横线上填上适当的词语。________的葫芦藤

________的小花

________的小葫芦（2）这一自然段共有________句话。把描写小葫芦的句子画上“________”。（3）从语段中找出体现“那个人”喜欢小葫芦的句子，并画上“________”。（4）请把小葫芦的生长顺序排一排。开花

长叶

生根

结果

发芽（生根）→________→________→________→（结果）【答案】（1）细长；雪白；可爱（2）五；花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！（3）那个人每天都要去看几次。（4）发芽；长叶；开花24．阅读课文片段，回答问题。

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”（1）青蛙和小鸟在争论什么？（

）A.

井口有多大。

B.

天有多大。（2）青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么？（

）A.

青蛙和小鸟所在的位置不一样，看到的天也就不一样。B.

天只有井口那么大，小鸟说得不对。（3）青蛙和小鸟的对话体现出的道理是（

）A.

认识事物、看待问题，站得高才能看得全面

B.

天是无边无际的，大得很（4）填一填。有些人看到的、知道的很少，还总以为自己是正确的，我们就说他。________【答案】（1）B（2）A（3）A（4）坐井观天【解析】25．重点段落品析。

有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”

寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（féng

fèng）里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和（he

huo），正好睡觉。”

冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”（1）给文中划线的字选择正确的读音。崖缝________（féng

fèng）

暖和________（he

huo）（2）写出下面两个词的近义词。劝告——________

温暖——________（3）选文介绍了________

劝________

做窝的故事。【答案】（1）fèng；huo（2）劝说；暖和（3）喜鹊；寒号鸟【解析】26．阅读下文，回答问题。我国最大的瀑布

我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。

黄果树瀑布水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似霹雳山崩，叫人惊心动魄。

瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀（xī）牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。（1）选择下列划线字的正确意思。Ⅰ直泻下来________（①很快地流。②腹泻。）Ⅱ成年累月________（①连续。②积累。）（2）________瀑布是我国最大的瀑布，它位于________。（3）黄果树瀑布气势雄伟，从第________自然段可以看出来；第________自然段介绍了“犀牛潭”名字的由来。（4）第2自然段中，写瀑布气势的四字词语有________、________。写瀑布响声的四字词语有________、________。（5）如果你从黄果树瀑布旅游回来，你会发出怎样的赞叹呢？【答案】（1）①；①（2）黄果树；贵州高原的白水河上（3）2；3（4）汹涌澎湃；万马奔腾；轰轰巨响；霹雳山崩（5）黄果树瀑布的确无比壮观，真是不虚此行啊！【解析】27．阅读文段，完成练习。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。窗外，小鸟在（鸣叫

唱着歌），风儿在树叶间（吹着

散步），发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。（1）在文中括号里选出恰当的词。小鸟在________（鸣叫

唱着歌）

风儿在树叶间________（吹着

散步）（2）这一段话共有________句话，其中第________句描写了的景色。（3）文中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“________”画出来。（4）这段话主要写了（

）A.

睡梦中的妈妈好温柔

B.

睡梦中的妈妈好累（5）为什么说妈妈“真该好好睡一觉”？【答案】（1）唱着歌；散步（2）五；四（3）妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗的额头上。（4）B（5）她干了好多活儿，累了，乏了。【解析】

28．阅读文段，完成练习。

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”（1）在文中找出下列词语的近义词。许多——________

开心——________（2）用“________”画出描写小花狗神态的句子。（3）文段中画线的句子的意思是（

）A.

事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的B.

事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事【答案】（1）好多；高兴（2）小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。（3）B【解析】

29．阅读文段，完成练习。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”（1）曹冲一共说了________句话。（2）把下面的内容按曹冲称象的步骤排列好，只写序号。①把大象赶上岸，往船上装石头。②把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。③装到船下沉到画线的地方为止。④称一称船上的石头。第一步________→第二步________→第三步________→第四步________（3）曹冲的办法的巧妙之处是（

）A.

利用水的浮力把大象的重量变成一块一块石头的重量，既准确地称出了大象的重量，又没有伤害它B.

把大象宰了，割成一块一块地称，既方便又准确（4）如果没有那么多石头，可以用什么来代替呢？【答案】（1）五（2）②；①；③；④（3）A（4）可以用人来代替。【解析】

30．读课文片段，回答问题。夏季里，农事忙，采了（le

liǎo）蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场（cháng

chǎng），谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年，大家笑盈盈。（1）给文中划线的多音字选择正确的读音。采了________（le

liǎo）

上场________（cháng

chǎng）农事了________（le

liǎo）（2）农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？（

）A.

因为农事了。

B.

因为丰收了。（3）下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。①冬季

②夏季

③秋季Ⅰ谷像黄金粒粒香。________Ⅱ新制棉衣暖又轻。________Ⅲ采了蚕桑又插秧。________【答案】（1）le；cháng；liǎo（2）B（3）③；①；②【解析】

31．阅读下文，回答问题。

金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。（选自《小鲤鱼跳龙门》）（1）照样子，在文中找出三个表示动作的字词写下来。蹦、________、________、________（2）这段话写的是什么内容？（

）A.

小鲤鱼找到了真正的龙门。

B.

小鲤鱼跳过了龙门。（3）文中的“一个办法”指的是什么？请把相关的句子画上横线。（4）读了这段话，你有什么感受可以和同学分享？请写下来。【答案】（1）跳；拍；弹（2）B（3）他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。（4）略【解析】

32．阅读下文，回答问题。

风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲（jìng

jìn）向风车吹去。风车一下子转（zhuàn

zhuǎn）得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号（háo

hào）子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（1）给文中划线的字选择正确的读音。使劲________（jìng

jìn）

转________（zhuàn

zhuǎn）得号________（háo

hào）子（2）风娃娃来到________，使劲向________吹气，________转动了起来，抽上来的水流到了田里，________喝足了水。风娃娃来到________，对着________吹气，船飞快地跑了起来，________笑了。（3）读文中画线的句子，再仿写一个句子。________，一边________，一边________。【答案】（1）jìn；zhuàn；hào（2）田野；风车；风车；秧苗；河边；船帆；船工们（3）爸爸可高兴了；唱着；跳着【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。（2）本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。（3）仿写句子：是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。故答案为：（1）jìn、zhuàn、hào（2）田野、风车、风车、秧苗、河边、船帆、船工们（3）爸爸可高兴了、唱着、跳着【点评】（1）对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。（2）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。（3）本题旨在考察学生表达能力，分析题中所给的句子结构，选择句式相同或相似的句子即可。33．阅读下文，回答问题。

“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见。（1）这段话写雾把________和________藏了起来。（2）哪些东西看不见了？请用“________”画出来。（3）这一段让我感受到雾________（填序号）①越来越各稀薄。②越来越浓了。（4）想象一下，雾还把什么藏了起来，藏起来后是怎样的景象？【答案】（1）海岸；城市（2）房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见。（3）②（4）灰蒙蒙一片,伸手不见五指【解析】34．阅读下文，回答问题

曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。______把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上划一条线。______把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到划线的地方为止。______，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”（1）在文中的横线上填上合适的表示顺序的词语。________把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上划一条线。________把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到划线的地方为止。________，称一称船上的石头。（2）“曹操的儿子曹冲才七岁”中的“才”说明________。（3）这一段写了________。（4）你认为曹冲的办法好吗？为什么？【答案】（1）先；再；然后（2）曹冲年龄虽然小，但很聪明（3）曹冲称象的办法（4）好。因为他的办法不但能称出大象的重量，而且能使大象不受到伤害。【解析】35．读短文。做练习豆豆的坏习惯

豆豆总是喜欢舔东西，他说是想尝尝东西的味道。妈妈告诉他这样不卫生，他也不听，还经常抓住玩具舔呀舔的。

他常说：“人家说了，不干不净，吃了没病。”妈妈对他一点儿办法也没有。

塑料大象身上的细菌被豆豆舔进肚子了。肚子好疼呀！豆豆疼得满地打滚。妈妈看见了，急忙把他送到医院。医生说：“小豆豆，乱舔东西会得病，现在你要打针吃药了！”小豆豆一声不响地点点头。

从此，豆豆再也不舔玩具了。他不仅不乱舔东西，还养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。现在大家见了豆豆，都夸他是爱干净的好孩子。（1）“被”字用部首查字法应先查________部，再查________画。（2）豆豆有什么坏习惯？（3）后来，豆豆养成了什么好习惯？（4）在生活中，你养成了什么好习惯？【答案】（1）衤；5（2）豆豆总是喜欢舔东西，他说是想尝尝东西的味道。（3）养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。（4）讲卫生的好习惯。【解析】36．阅读下列短文，按要求回答问题。蚂蚁和屎（shǐ）壳郎

夏天，别的动物都悠（yōu）闲（xián）地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜（sōu）集（jí）小麦和大麦，给自己贮（zhù）存冬季吃的食物。

屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了，大雨冲掉了牛粪（fèn）。饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞（qǐ）食。蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”（1）短文共有________个自然段。（2）照样子写词语。例：跑来跑去

________来________去（3）夏天，蚂蚁为什么在田里跑来跑去？（

）A.

悠闲地散步。

B.

去屎壳郎那里乞食。

C.

搜集小麦和大麦，给自己贮存处季吃的食物。（4）请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。（5）读了这个故事你懂得了什么道理？（

）A.

要像屎壳郎一样悠闲地生活。B.

蚂蚁在田里跑来跑去，是在瞎忙活。C.

要学习蚂蚁事先做好打算，做到有备无患。（6）你觉得，屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做？【答案】（1）6（2）飞；飞（3）C（4）喂，伙计，如果在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。（5）C（6）学习蚂蚁事先做好打算，做到有备无患。【解析】37．阅读下文，回答问题喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要算我飞得最高了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看，真的，雁群排着“人”字行，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天哪！”喜鹊说。（1）本文共有________节，第1节有________句话。（2）写出与“整整齐齐”形式相同的词语。（3）把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。A．鸽子B．喜鹊C．蜻蜓D．大雁（4）喜鹊的新发现是（

）A.

蜻蜓飞得最低。

B.

大雁飞得最高。

C.

人上有人，天外有天。【答案】（1）4；2（2）快快乐乐，高高兴兴，认认真真，干干净净（3）C，B，A，D（4）C【解析】38．阅读下面的选文，完成练习。淘气包埃米尔（节选）（瑞典）林格伦

夜里，埃米尔到外边抓龙虾，他共抓到1200个。黎明回家时，他抓的龙虾背都背不动了，但是埃米尔很高兴，他一路吹着口哨，唱着歌。

“我要给爸爸一个惊喜。”他想。埃米尔很想得到爸爸的赞扬，尽管总是失败。现在他希望，爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾，所以他把它们倒进一个大铜锅里，把锅搬进卧室，放在他爸爸的床边。

“当他醒来看见这么多龙虾，会有多么惊喜。”埃米尔想，然后他又劳累又兴奋地爬到床上睡觉去了。（有删改）（1）从哪句话可以看出埃米尔很高兴？用“________”画出来。（2）埃米尔把龙虾背回家后，把它们放在了哪里？（3）埃米尔为什么要把龙虾放到爸爸的床边？（

）A.

为了给爸爸补身子。

B.

为了给爸爸做实验。

C.

为了给爸爸一个惊喜，得到爸爸的赞扬。【答案】（1）埃米尔很高兴，他一路吹着口哨，唱着歌。（2）他把龙虾倒进一个大铜锅里，把锅搬进卧室，放在他爸爸的床边。（3）C39．课外阅读我能行。会走路的树

南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来，摇身一变，让整个身体蜷缩成一个圆球状，又轻又圆。只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里，暂时安居下来。如果,它又感到四周水分不足，它就会继续拔出根来，再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行，有水就住下，无水就滚走，难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。（1）卷柏生长在________。（2）请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。（3）判断正误，用“正确”“错误”表示。①卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。②任何植物都不能缺水，卷柏也一样。当一个地方缺水不适宜它生长时，卷柏就要到有水的地方去。③因为卷柏有水就住，无水就走，所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。【答案】（1）南美洲（2）把身体蜷缩成一个圆球状，随着风在地面上滚动。（3）错误；正确；正确【解析】40．阅读短文，完成练习。小猫咪穿鞋子

小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。

小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”

“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”

小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。

小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”

晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”

小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。（1）用“①②③……”给各个自然段标上序号。（2）猜猜下面划线字的读音，连一连，并说说是怎么猜出来的。羡慕________

páo刨土________

xiàn容易________

yì听诊器________

shǎ傻孩子________

zhěn（3）联系上下文，理解词语。①“羡慕”的意思是________。②“好奇”的意思是________。（4）按短文内容填动词。①公鸡穿上鞋子，就不能________土找虫子吃了。②麻雀穿上鞋子，脚趾就________不住树枝了。③大白鹅穿上鞋子，________不方便。④大黄狗穿上鞋子，就不能________了。（5）根据提示，完成下列各题。①别人都不能穿鞋子，小猫咪为什么觉得自己能穿？请在文中用“________”画出他的想法。②你觉得小猫咪的想法对吗？理由是什么？【答案】（1）略（2）xiàn；páo；yì；zhěn；shǎ（3）看到别人有某种长处，希望自己也有；对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣（4）刨；抓；游泳；长跑（5）①小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”②不对；小猫咪的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上的动静。穿上鞋子就感觉不出来了，不能捉老鼠了。41．阅读短文，回答问题。秋天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。（1）短文有________个自然段。第________自然段写秋天到了，菊花开了。第________自然段写秋天到了，果子熟了。（2）填上合适的词。________的菊花

________的苹果

________的梨（3）把文中表示颜色的词语写下来。________、________、________、________、________、________。【答案】（1）2；1；2（2）五颜六色；红通通；黄澄澄（3）红；黄；紫；白；黄澄澄；红通通【解析】42．课外阅读。狐狸孵蛋

有一只狐狸在草堆里捡到了一个大鸭蛋。狐狸正想吃，可是又一想，我不如把这个鸭蛋孵出一只小鸭来，那一定更美味。于是狐狸便开始孵蛋了。

狐狸把鸭蛋小心地放在一块柔软的草地上，用自己___________的肚皮___________盖在上面。这个主意不错，可是这个姿势实在是太累了，才坚持了几天，狐狸便四肢发软，再也爬不起来了。

狐狸又想到了一个好主意，他找来一条长长的树皮，把鸭蛋紧紧地绑在自己的肚皮上，这样他不仅可以孵蛋，还能够找东西呢!

过了几天，鸭蛋裂缝了。又过了几天，一只小鸭子___________地从蛋壳里钻了出来，对着狐狸喊:“妈妈!”狐狸被这个意外惊呆了，他结结巴巴地说:“我……我……我是男的，应该是爸爸。”“爸爸!”小鸭子高兴地喊着。

在狐狸的保护下，小鸭子过得可开心了，他钻到狐狸的怀里，对狐狸说:“谢谢你，爸爸!我好爱你，爸爸!”狐狸看着小鸭子笑眯眯地说:“少了顿大餐，多了个儿子，这感觉，还真是挺好的。”（1）选择恰当的词语填在文中的横线上。轻轻地

毛茸茸

摇摇摆摆（2）狐狸孵蛋是因为(

)①他觉得孵出小鸭子来吃会更美味②他很喜欢孵蛋,觉得好玩（3）为了孵蛋,狐狸想出了哪些方法?(

)(多选)①把蛋放在草地上,用肚皮盖在上面②将鸭蛋放在棉被里包着③用长树皮将鸭蛋绑在肚皮上【答案】（1）毛茸茸|轻轻地|摇摇摆摆（2）①（3）①③【解析】43．阅读短文，回答问题。补米袋

一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。

少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。”

小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。（1）短文共有________自然段。（2）第________自然段，是写小光帮助老奶奶的。（3）老奶奶开始为什么着急？（4）想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。【答案】（1）3（2）3（3）略（4）略【解析】44．阅读短文，回答问题。鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。（1）写鸟多的词是________；写鸟窝多的词是________；写鸟蛋多的词是________；写鸟蛋颜色的词有________。（2）这段话中第________句是写鸟窝多,第________句写鸟蛋多。（3）鸟岛在什么地方？（4）照样子写词语。各种各样（ABAB）________、________、________、密密麻麻（AABB）________、________、________、【答案】（1）挤满；密密麻麻；到处；白色的、青绿色的（2）3；4（3）青海湖的西部。（4）有声有色；全心全意；自由自在；干干净净；高高兴兴；快快乐乐【解析