祁丽娜1.2班主任工作总结修改稿

祁丽娜1.2班主任工作总结修改稿祁丽娜1.2班主任工作总结修改稿

班主任工作总结

201*201*学年度其次学期

崂山区汉河小学祁丽娜

一学期转瞬间就过去了。半年来，一年二班在学校领导及全体师生的共同努力下，顺当地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回首过去，孩子、家长、教师和新课程共同成长的经受，有喜悦,也有泪水。展望将来，又有新的机遇和挑战，为了更好地完成今后教书育人的任务，使教育教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作做一次系统的总结。

良好的班风是一个积极的教育气氛,它直接感染,陶冶学生的思想,行为等.《荀子.劝学》中所说的“蓬生麻中,不扶且直;白沙在涅,与之俱墨.”以及被千古传颂的“孟母三迁”的故事都说明环境对人的塑造具有重要的打算作用，因此平常我极为重视孩子的习惯养成教育，形成良好班风。

由于一年级学生刚刚进入教学班，对学校的很多的标准、要求不甚了解；即便知道，但因年龄关系，也不能很好的将学校的各方面要求落实到自己的行动中去。因此开学后，我从培育学生的养成教育入手，从排队做操，到上课坐姿；从文具摆放，到课堂常规；从卫生纪律，到课间嬉戏事无巨细，急躁教育。并借助班会，晨会，语文课对全体同学进展思想教育，使每位学生都能快速地从学前的以嬉戏为主的学习转化到正常的小学生的学习生活。同时，组建班委会、明确每个成员的责任，使这些同学快速成长为班级的学习骨干和其他同学学习的典范，成为教师得力的小助手。同时让学生明白他们是集体的仆人，更是集体的一份子，班级事务大家管。形成“团结、友爱”的良好班风，同时利用各种活动对全班同学准时进展爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯.

本学期，针对当前诸多担心全因素，特殊是学生年龄比拟小、在家都是独生子女自理力量较差的特点，加强了对学生的安全教育工作，并做到长抓不懈、警钟长鸣，利用班会、晨会、等时机准时地对学生进展水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式的培训，以及上学、放学时路队治理教育，力争让每一位学生都能从小有较强的自理力量，使每一位学生都能“高快乐兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何安全事故。

家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。开学初，我就把家长的电话号码都存在了手机里，有事情随时和家长沟通，这样与家长联系起来便利多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也快乐，做起工作来也便利不少。同时利用飞信，随时与家进步行沟通。

本学期能够积极协作学校完成各项教育教学工作，全面落实新课程提出的“一切为了学生的进展”这一理论，并针对学生的年龄特征和身心进展的特点，从关注每一位学生的心情生活、情感体验、道德生活及人格养成入手，爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要治理好班级，必需关怀、了解每一位学生。对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。低年级的孩子对教师特殊依靠，常常会围着教师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这美丽衣服是谁买的等等；还告知他们这几天进步了！在这种轻松的谈天气氛下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。敬重、关怀、牵挂每一位学生，使他们每天都生活在一个布满生气、布满爱心的班集体之中，对学习学问乐之、好之而知之，其乐融融。既调动了同学们学习的积极性，也为塑造学生健全完善的人格、建立自信、培育较强的社交力量和社会责任感奠定了坚实的根底。

固然，在欣喜的看到孩子进步的同时，我也感觉到了存在的缺乏。比方由于学生年龄太小，自制力量弱，还不能完全约束自己，不守纪律的现象时有发生，很多时候还不能坚持做到教师在和不在时一个样。在今后的工作中要加大力度进展教育。在以后的工作中，我会更加重视孩子们各方面力量及习惯的培育，发挥班干部和集体的力气，力争使我班成为一个优秀的班集体！

扩展阅读：祁丽娜1.2下学期班主任工作规划修改

班主任工作规划

201*201*学年度其次学期

崂山区汉河小学祁丽娜

我班共有学生39人。其中男生20人，女生19人。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是孩子年龄小，自理自制力量弱，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。经过一学期的学习，学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应,但经过一个假期可能都已忘却，为了使学生能够及早进入角色,特制定班主任规划。.一、工作目标

1.形成良好的班风、学风，形成安康向上的班级文化。2.培育学生干部，建立完善的学生干部任职制度。3.进展有特色的海洋文化教育。

4.形成团结、和谐、上进的优秀班集体。二、详细措施

（一）日常治理工作方面

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。4、建立正常的卫生值日制度，通过教师手把手地教，使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。5、培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进展一次队干部培训），发挥队干部的典范作用。民主推选班队干部，局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的时机。

6、对于学生的书写读的姿态,我将在课堂上随时提示与帮忙。（二）思想品德教育方面

1．通过《学常规、习常规》活动，端正学生态度，学生以此为范，导之于行。形成班风正、学风浓的班级气氛。2、利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和传统教育。3、结合生活情境，适时对学生进展品德教育。（三）、班级纪律方面

1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.“

2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.（四）、卫生方面

1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤“,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育.（五）、班干部的培育方面

班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。（六）、学习方面1、态度习惯。

找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与局部家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。2、学问力量

利用下午课外活动时间进展必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当削减书面作业）发动优生进展互帮互助，实行先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮忙人，为到达相互提高的目的。3、检查习惯的培育。

教师利用上课时间，进展一步一步的指导，从培育学生检查意识开头，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。四、详细活动安排：二月：

安定学生心情，让学生开头科学地承受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺当进展，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校的标准条例。教育平常要以礼待人，见到教师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮忙。三月：

发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培育学生乐于帮忙别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特殊是自然环境的爱护。培育学生团结友爱。四月：

培育学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进展人际沟通和社会交往，进展合作精神。组织学生进一步学习学校的标准条例和小学生守则，教育学生爱惜公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追赶玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。（组织学生进展综合实践活动，搞好新疆文化月）五月：

培育学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的缺乏。对学生加强安全学问教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。