高二班主任个人工作总结范文5篇

高二班主任个人工作总结范文5篇

班主任是班级治理的核心，是组织和调和校内外各种教育气力，发挥整体教育的关键。本学期，我担负高二(1)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，绽开班级工作，努力进步学生的素养，使学生能得到全面的进展。我主要做了以下的工作：

一、从标准入手，端正学生的学习态度。

开学初，我发觉班中存在个别纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学。我利用班会课组织学生学习《中学生寻常行为标准》的个别重要条款，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制定本班在学习、纪律、卫生等行为标准要求。结合标准绽开文明学生评比，利用一切时机表扬遵守纪律，勤好学，关怀集体，乐于助人的文明学生，为全班学生建立积极的典范对象。

二、制定学习目标。

开学初，我让每个学生制定好本学期的学习目标。而对班级的学习成绩、文明班级目标，我则征求每位同学的意见以后得出。并把这些的目标张贴于班级学习园地处，时刻用目标来衡量、束缚学生，提示他们我们共同的目标是甚么，以此来鼓舞他们!

三、让学生参加班级治理，充分发挥班干部的主动性。

班主任是班级的组织者，要美满完成班级的各项任务，必需领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参加班级事务的治理。为了选择出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和治理好班集体，真正成为班主任的得力助手。

1、建立威望，热忱帮忙。班干部威望凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威望，除班干部的本身努力外，还需要班主任的热忱帮忙。要求其他同学才会愿意承受和改正。

2、对班干部要放手，让他们大胆地绽开工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面消失错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排难解纷。班干部工作主动，勇于指出班中不良作风，使教师更完全地了解班级的状况，顺当地绽开工作。

3、召开会议。定期召开班干部会议，让他们说出班中存在的题目，商议、争论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，帮忙他们克制。

4、努力转变落后生。

(1)、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上开掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，要关注落后生，敬重落后生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小教师，在学习上关怀、帮忙他们，让他们体会到班集体的温和。

(2)、多与家长联系，做好家访工作。许多家长对落后生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长了解他们的学习状况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持协作。

(3)、准时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被教师点名批判时，外表装出承受批判的样子，实际心里暗暗责骂教师，乃至做出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，准时疏导，诊治心病，让学生消退抵牾的心情，放低偏见，重振其鼓。

高二班主任个人工作总结篇2

在过去的一学期，我担当高二132理科特长班的班主任。特长班是我校办学的一个新思路，132班聚拢了全年级报考理科特长的全体学生。担当该班班主任，肩负着学校的重托，家长的期望，我深感任务重，压力大，不敢懈怠。“现在教师难当，班主任更难当，特长班的班主任更是无法当”是教师们的一个共识。由于学艺术的学生比拟活泼，自我约束和自我治理的力量相对较差，要治理好他们不是一件简单的事!学体育的学生脾气急躁，绝不能以暴制暴!我担当特长班班主任一个学年了，一个学年下来，班上的学风班风得到了学校和家长的好评，学生文化成绩和特长成绩都有了很大的提高。现将一学期来的班主任工作总结如下：

一、精确把握班级根本状况。

根本状况：高二132班是理科特长班，共51名同学(其中男生27名，女生24名)，学特长的同学31名(其中体育特长17名，美术特长13名，音乐特长1名)。本班学生大多来自农村和农场子弟，学习根底普遍不好，但人都比拟淳朴，各方面自觉性比拟高，学习还算比拟用功，但学习方法都有所欠缺。

二、进一步完善了班级治理建立，营造良好的班风和学风。

高二年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段。同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自我约束力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周的班会课开展一些专题性的活动，例如，开展学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等。另外，我还安排在每周开班会前开展由全班学生轮番上讲台进展的演讲——“我的抱负”。通过以上各种活动，充分调动学生的学习积极性，充分发挥每位学生的主动性，在班上全面营造一个良好的学习气氛，学生们开头比学习，比刻苦，相互探讨，勤学好问。这些活动培育每位学生“自尊、自爱、自信、独立”的思想，大大地促进良好的学风、班风的形成。我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成绩，各项治理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级治理工作向着安康的方向进展。

三、狠抓体育特长生的文化成绩和专业成绩。

由于特长学生一般学习根底比拟差，所以特长学生的文化成绩始终是全部科任教师比拟头痛的问题。作为班主任我始终坚持把学生的文化成绩作为工作的重心，加强学习方法指导，教学生好的学习方法。在文化课方面，我积极与各科任教师进展沟通，要求各课教师上课尽量简洁一些，以激发特长学生的学习兴趣，并要求科任教师上课的时候常常要求那些文化成绩一般的同学回答下列问题，一方面示意他们要上课用心听讲，另一方面也能够提高他们的学习积极性;对于文化成绩和体育成绩都处于一般偏下的同学，我更是将他们视为班主任工作的重心，我坚持“不抛弃，不放弃”的信念，我要让他们知道他们都是优秀的学生，我作为班主任从来都没有并且不会放弃他们，所以，这些学生也始终没有放弃学习。在特长专业训练方面，我常常做特长生专业辅导教师的工作，常常联系专业辅导教师，取得专业辅导教师的支持。我还努力做好特长生自身的思想工作，让其积极主动地投入到文化课的学习和专业训练中来，这样就能起到事半功倍的训练效果。另外我还通过两次月考的成绩，仔细分析我班的学生学习的总体状况和每位学生的学习进、退走向，再分析退步学生的各门功课的成绩变化，最终逐个找学生谈话，找缘由、出办法、鼓干劲。

四、做好家访工作，争取家长的协作与支持。

学校各项工作的顺当开展离不开学生家长的大力支持，做好学生家长的工作尤为重要。由于多数学生家都离学校比拟远，要进展家访很不简单，因此我就利用电话、校讯通与家长保持较频繁的联系，具体地介绍了学生在校学习生活状况，准时将学生在校状况和学校的各项安排通知家长，同时也能从家长那了解到学生在家的学习和生活状况。本学期的家长会也因甲流感H1N1而取消，我也是通过电话联系，将两次月考的成绩通报给每一个家长。另外，我还做好特长生家长的工作，把我们培育的目标、方向明确告知家长，争取到了家长们的理解、支持和信任，为班级治理工作的顺当开展制造了有利条件。家长对学校治理和教育教学特别满足，深得家长的好评，收到良好的效果。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。

科任教师是班主任的强大支柱，班主任工作不能离开各科任教师的协作与支持。在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。另外，我还慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突。在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动成果，不断树立教师的威信，增进师生情意。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。固然也存在不少需要完善的地方，因此，这就需要我不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更好的成绩。

高二班主任个人工作总结篇3

紧急的一个学期过去了，回首过去的工作，布满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有缺乏与圆满，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下：

一、加强班级常规治理，使班级工作尽快步入正轨

1、加大了学生纪律观念培育的力度。高二年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，同时也是高中阶段极易发生问题时期，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。通过纪律教育等各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者。

2、开展班会活动。有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

3、建立班级组织体系。开学初，通过选举班委和团支部人选，在学生中指定人选组成班委、团支部，制定班级治理量化评估积分细则(奖惩条例)，对班干部进展定期培训指导，利用班会课对学生进展思想教育和学法指导，建立完整的班级治理体制，让学生成为班级治理的主体，提高他们自主治理意识和力量，经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

4、加强常规教育。开学初，屡次带着学生学习《鲁山二高分校日常行为标准》和班级量化积分制度，强化学生的纪律观念，准时发觉问题，解决问题，依据学生的实际状况赐予必要的表扬和批判，奖惩清楚，让他们从开头就有明辨是非的力量。对每一项班级事务，落实措施，稳固成果，使班级治理工作再上一个台阶。

5、开好班会课。每次班会课都进展仔细预备，对班级前一阶段工作进展总结，指出存在问题，表扬好的现象，进展学法指导，调动学生学习的积极性。

6、加强学生的爱国主义教育，鼓舞学生积极参与学校的各项活动。为了加强班级分散力，开展一系列活动，如运动会，虽然没有拿到名次，但鼓舞学生的士气，形成团结向上的良好班风。

二、抓好学习这一中心工作，形成良好的学习气氛

1、治理好课堂纪律。要求学生做到课前预习、上课仔细、课后准时稳固，养成课前做好预备工作，上课要求学生仔细听讲，让学生在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。

2、掌握抬头率。使学生养成用心学习的习惯，无论是自习课，还是教师上课，制止学生往窗外看，否则，予以严峻批判。

3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象。要求当天的事情当天完成，并且常常完成作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习态度和习惯。

4、班级树立学习的典范。让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。

高二班主任个人工作总结篇4

本学期，我担当高二(14)班班主任。我班是文科“讨论生班”，全班46人，男生20人，女生26人。住校生：24人走读生：22人。过去的一学期里，我班在学校领导的关怀下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和协作下，班级各项工作顺当开展，学生在学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、班级工作思路

以德育工作为首，以效劳教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风;以班级文化建立为载体，打造班级精神文化特色，形成班级分散力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成安康的共性和健全的人格。

二、以德育工作为首，注意班级文化建立

1、确定班级目标，编成洪亮的口号：“高考～，大学在招手!”将这一条标语，做成大红色的爱护在黑板的正上方，以明确班级的共同奋斗目标。撰写～高考单科进展参考目标等。

2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常标准等五个方面。从而使班级治理制度化。然后将班级公约张贴在“宣传栏”以便利同学们参照执行。

3、制定“班训”。通过征集意见反复争论，共同确定了班训：态度打算一切，细节打算成败!

4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包涵精神。

5、撰写“班主任寄语”：“除了优秀，你别无选择!优秀是一种心态，优秀是一种习惯，优秀需付诸行动：优秀到每一个细节，每一个细节都优秀!愿我们班优秀到每一个人，愿我们班每一个人都优秀!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延长。

6、打印“同学语录”，张贴在“宣传栏”，便于同学们，自我对比，自我鼓励，相互监视。

7、选定班歌：《阳光总在风雨后》。在唱同一首歌的过程中，同学们既受到了“梅花之苦寒来”的励志教育，也简单形成一种集体归属感。

8、设计班旗。班旗主体标识班主任名“飞”的繁体艺术变形，潇洒飘逸，均匀和谐。意为全体同学在班主任教师的带着下，团结向上，尽显风流;底色为蔚蓝代表天空或海洋，意为沉稳而博大，标识主体为红色代表热忱、积极乐观，蓝红组合暗寓“厚德载物，自强不息”的班级精神。

9、创办班级图书站。实行募集的方式，让同学们将自己手头较好的书籍和杂志、报刊供应给班级，以实现图书资源的共享。

10、设立《班级日志》，由值日班委填写。他们记录班级的大事和各种状况，发表自己的观念，表扬好人好事，批判不良行为。总之，对班级进展总结、评价、展望或提出要求。并在班会课上由班长或团支书宣读。

总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化气氛。

三、立足常规，做好班级治理

1、每周一次班会，至少一个月让学生自己开一次班会，并有相应的班会记录。

2、座位轮番制，每周调动一次，前后左右滚动。

3、建立鼓励机制，每次单元测试，单科前几名张榜公布表彰。期中后期末前评一次“最正确作业奖”，对课堂发言积极或作业仔细的同学张榜表扬。安排学习委员至少一个月对本阶段同学们的学习进展评价，表扬作业仔细和课堂发言积极的同学。

4、班委轮番值日填写《班级日志》，班主任每天查阅，把握班级各方面的第一手资料。

5、常常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习。

6、制定学生成绩记录本，准时把握各科的单元测试状况，监控学生的整个学习过程。

7、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于治理员沟通，了解宿舍治理状况。

8、卫生工作常抓不懈，打印分工表，责任到人，实行班干负责制，班主任随时检查监视，确保同学们有一个干净的学习环境。

四、加强班委会建立，发挥学生班干的作用

学校运动会会后，以无记名投票的方式海选班干，组成完全民选的班委会和团支部。按实质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建立由团支部书记负责，宣传、组织委员帮助;常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长帮助;学习方面由学习委员负责，科代表和组长帮助。三个系统由班长和团支书统一领导，分工协作，形成一个具有系统合力的严密团结的有机整体。

并打印出《高二(14)班班干职责分工》，粘贴在宣传栏，明确各班干职责，并有利于全班同学的监视。施行班干轮番值日，以平衡各班干的工作量，从而不影响学习。值日班干填写《班级日志》(～主任)和《班务日志》(交年级组)，以便于班主任准时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的状况。

五、与各任课教师加强沟通，协调教学工作

首先，帮助授课教师搜集教学信息：本学期，我班趁教师节和元旦，以教师送节日贺卡的形式，向教师传递进展教学反应，以促进教学相长。先向全体同学搜集对各科教师的教学意见，然后由课代表主笔撰写，要求突出教师在教学中的优点，同时也委婉地提出商榷意见，以供教师参考。同时也以这样的方式促进师生之间的情感沟通。

其次，帮助班级教师开展教学工作。帮助政治教学，我班成立了时政学习(新闻搜集)小组，时政小组将搜集到的近期国内外要闻，誊抄出来，夹进悬挂在宣传栏内的文件夹。针对局部同学外语短腿状况，协作英语教师成立了英语“一帮一，一对红”的帮扶对子：11位帮扶志愿者，帮扶13位英语短腿的同学。另有语文学习小组。早读安排语文或外语课代表(也可由课代表指定一同学)带读15分钟。

再次，常常和任课教师进展沟通，准时把握班级学生的学习动态。另外，我和政治教师还预备各辅导一个小组，进展一次辩论赛。

六、与家长沟通，加强家校联系

为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时留意孩子的动向，及早发觉问题、解决问题。尤其是家长会，班主任的发言受到了好评

另外，邀请家长走进班级与学生沟通，沟通。～年11月29日第三、四节晚自习，邀请严俊家长为学生作《行为与习惯、饮食与安康》的主题演讲。演讲就抱负与目标、行动与习惯、饮食与安康等内容绽开，演讲持续了两个小时，演讲生动活泼，内容精彩，学生仔细倾听，两个小时掌声不断，引起剧烈反响。12月1日周六放学后，班干自行召开了班委会，争论结合严俊父亲的演讲内容，建议班主任结合整治活动，开展抱负教育，激发同学们的斗志，提高班级分散力。

七、班级活动

1、中秋节组织班干给全班学生发月饼、桔子，进行联欢会，展现同学们的才艺。

2、胜利地组织了学生参与学校运动会，运动会期间，各项工作平稳有序。

3、胜利地组织了家长会，班主任的发言受到家长的普遍认可。

4、响应校长号召，组织学生学习、观看于《丹论语心得》，并组织争论，每位同学都撰写了学习心得，还评定了班级优秀论文10篇，予以表扬和德育治理加分。

5、依据学校部署，狠抓学生日常标准，制定“学生不标准行为整顿方案”。并对整治活动进展了反思，明确了今后班级工作的重点。最终汇总材料上报德育处。

6、选派同学参与学校协作马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗读节目，我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选。节目在翠竹广场进行，收到当涂市民好评，尤其是李白扮演者严俊同学的表演惟妙惟肖，成为当场节目全都赞扬的明星，很多观众同他合影留念。

7、～年12月30日我班胜利地组织了班级元旦联欢会，我们预备了桔子、瓜子、糖果等食品和电脑、摄像机等器材，整场联欢会气氛喧闹，和谐而有序，同学们热忱高涨，纷纷上台呈现自己的才艺。我们还用摄像机，拍摄了整个场面，上传到网站上以供同学们日后观看或下载。另外，我班的设计方案获得了学校一等奖。

以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成绩和缺乏并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改良。但毫无疑问的是，通过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成，班级向心力和分散力也在不断加强。我将连续努力，更加严格要求自己，向一个合格乃至优秀的人民教师和班主任的目标不断奋进!

高二班主任个人工作总结篇5

高二下半年，学生的学习时间比拟短，学习任务比拟重，做好学生的思想工作，端正学生的学习态度，进一步加强学生习