佛坪县中学教育信息化发展规划

佛坪县中学教育信息化发展规划信息化是当今世界经社会济发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具，已经深入广泛地应用到社会生活的各个领域。学校教育担负着当代社会合格建设人才的培养重任，现代信息技术的运用对教育教学理念、模式、内容、方式和制度的变革都将产生重大影响；为教育教学改革和发展提供更广阔的空间，从而为各类高素质创新人才的培养有一个坚实的基础，教育信息化是教育现代化的前提和基础，是实现教育跨越式发展的重要举措，是迎接知识经济和信息时代挑战的战略选择。同时也是全面贯彻党的教育方针，落实“科学发展观”、全面提高教育质量、促进学生发展、教师发展、学校发展的的有效途径。为了加快学校信息化发展，明确学校信息化发展目标、方向和重点，以“科学发展观”为指导思想，依据我校学校信息化建设的现状，结合“信息化示范县”创建的具体要求，特制定佛坪县中学信息化建设五年规划。一、指导思想和工作方针深入贯彻落实科学发展观，以教育信息化基础设施建设和教师队伍培养建设为基础，以教育信息资源建设和开发应用为重点，统筹规划，注重实效，创新发展，加快我校实现教育信息化。为全面推进教育教学改革，有效实施素质教育，全面提高教育教学质量,办好人民满意的教育，努力打造信息化、数字化校园。工作方针：围绕“以加强应用推广为主线，以资源共享为核心，以网络信息基础设施建设为支撑”工作方针，加快我市教育信息化进程。让每个孩子体验教育信息化带来的学习成功。二、总体目标到2015年，以信息化、数字化校园建设为核心，建立较为完善的教育信息化管理体系；健全校园局域网；建立我校科学、丰富的教育教学资源库；培养造就一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍；高水平、高质量普及中学信息技术教育；确保各类信息化硬件设施正常运行，进一步提升信息化基础设施建设、管理水平，为我校教学质量提升提供必要保障。三、主要任务（一）基础设施建设。按照《教育信息化示范县》的具体要求，结合我校日常教学需要，提高我校校园网的建设标准；进一步完善校园网，各项功能。同时，实现各教学班通网络的目标。完成计算机教室的更新换代，保障信息技术教学的顺利开展，确保学生顺利通过信息技术能力测试。2015年生机比达到4:1。结合我校实际，在保证专任教师人手一机的前提下。为确保信息化教学得到有效落实应用，对教师用机更新换代。建设2个电子阅览室。①．开展面向教师的信息技术培训，提高使用教师的信息技术运用能力。掌握在网络环境下获取知识及信息的能力。培养一批有教学经验、掌握一定现代信息技术的教师。在教师中形成积极使用信息技术进行教学活动的良好风气。②．培养一批有一定专业技能的网络管理员，负责网络的安全运行，保证网络运行的稳定性。③．提高学校干部及教师使用现代信息技术的能力。真正做到办公自动化。4、加强资源库建设通过积极发掘内部资源，发现、利用网络免费资源库，与其它兄弟学校进行交流等手段，积极建立和发展自己的资源库系统。将该项工作看作一项长期的开放式的工程，通过不断的反馈、交流、更新使其在实际教学中真正发挥网络灵魂的作用。5、积极研究探索新型教学模式在建网的初期就进行新型教学模式的试验研究，对“建构主义的教学理论”、“人本主义的教学理论”以及“个性化教学”等新的教学方法及模式进行研究，将这些教学理论与教学实践结合起来，实现信息技术与学科的有效整合，以期在新型教学模式下的教学效果、社区教育、虚拟学校等一系列领域占居领先地位。总之，在今后的五年内，我们佛坪县中学将会结合党的教育方针和政策，及时调整教育信息化实施方案。切切实实地把教育信息化工作落实到日常教学的各个环节，为培养出更多的具有现代化技能且具有较强实践能力、符