新学期家长会上的发言稿

新学期家长会上的发言稿新学期家长会上的发言稿1

各位老师、家长：

大家好!

家长的认可、监督和支持，我们的工作才能算做到位，幼儿园才能更进一步的进展。

孩子与父母生活在一起，时时刻刻受到父母的影响，家庭的环境、父母的言传身教，时刻对孩子产生着潜移默化的作用，这种影响甚至是终生的。因此，孩子出生后，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责。所以，如何充分发挥家长启蒙教师的作用，力争最大限度的取得与家长的'合作，把我们对孩子的教育做到更好，这是值得我们包括在座各位关注的问题，其意义特别重大。

家庭对孩子的教育影响不同于幼儿园。幼儿园的教师是在孩子成长的某一个时期影响着他们，在孩子一生的成长过程中可以接受很多不同教师的影响。但家庭则不同，孩子和父母在一起的时间比任何教师都长，甚至长大成人，踏上了工作岗位，成家立业之后，还继续着。因此，父母不仅是孩子的启蒙教师，还是孩子的终身教师。

孩子一出生，便对丰富多彩的外部世界充满了好奇心，这是培育他们兴趣的好时机。但有些父母在孩子刚会说话时就教他们识字、背诵古诗，甚至做计算。有的父母带孩子处处一个接一个的上学习班、训练班，孩子被弄得疲乏不堪，家长也苦不堪言，但是又生怕自己的孩子输在起跑线上。但是最糟糕的是，这种做法把孩子本来感兴趣的东西变成他必需完成的任务，自然他们会产生厌恶学习的心情，结果适得其反、后果不堪设想。

我们始终认为：孩子在五岁前，应注重培育他的求知欲和好奇心、集体感和责任感。进展孩子的心理节律性、生活节律性和群体互动性;建立他们的认知进展功能、情感进展功能和社会进展功能。七岁后才是培育技能学习的阶段。假如颠倒次序，孩子就会出现厌学心情，自满心情、这样是很危急的事情。

还有的父母与上述状况相反，他们只是满足于孩子吃好穿好玩好，而很少留意在孩子游戏过程中启发他们的求知欲、探究欲和好奇心。特殊是一些工作劳碌、事业心较强的家长，他们无暇照看自己的孩子，长期忽视与孩子的沟通。孩子长期在没有沟通的环境中生长，就会使他们对任何事物失去兴趣，甚至对任何事物失去信念，很难适应今后的竞争环境。

家庭经济条件优越的孩子也较易出现对任何事物都不感兴趣的现象。因为物质上的极大满足，孩子就会认为来的太简单，让他们无所惦念。从而给孩子们一种印象，不学习不努力一样能生活优越。其实，对生活条件较好的孩子来说，适当的"剥夺"和"掌握"是特别有必要的。

以上是我对孩子教育过程中的一些看法和观点，期望各位家长们加以指正、我们共同探讨，一起查找出对孩子教育最有利、最有效的方法。

下面由各班、主任老师来主持今日的家园沟通会，期望通过大家互相的轻松沟通、探讨，共同培育好我们的孩子，办好我们的聪慧屋。

最终，恭祝大家：

合家快乐、万事如意!

新学期家长会上的发言稿2

敬重的家长朋友们:

下午好!

首先，请允许我代表学校对你们的到来表示强烈的欢迎!今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关怀和对我校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家长，通过这次考试，你们的孩子表现的特别杰出，考入了学校前30名。同时，你们的孩子被列入了我校重点培育对象。

下面，我召开一下这次家长会的目的——是为了进一步加强学校、老师与家长之间的沟通，更清晰的了解初三学生在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是"一切为了学生"。这是我们教育的一个根本出发点，我期望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满胜利!

我主要从以下几个方面与家进步行沟通：

一、把握好初三这个关键时期

强调初三学习的重要不是否认其他年级的次要，而是到了初三这个关键时期，孩子们的学习内容增多了(又新增加了化学学科);孩子们的学习方式要发生转变了(应从教师主动，变为学生主动)，孩子们的心理压力增大了(毕竟是人生的一个重要的拐点)。

他到拐点。我要解释一下中考后学生的去向，中考后，孩子们要升入高中阶段学习，高中阶段分为：重点高中、一般高中、中专、职专等。在座的'家长是考入前30名学生的家长，很明白考入重点高中意味着就是拿到了"大学(重点大学)的录用通知书"。全区招生450人，根据近几年年的惯例，我校能考入重点高中的有5—12名学生。今年我们的目标定在至少考入10个，当然这不是单凭学校一方能完成的，需要家长的亲密协作，一会我还要谈到家长如何协作学校工作的问题。第二个选择就是一般高中，黄中每年招生都是在，包括豆张庄、南双庙、石各庄、陈咀、黄花店三个半乡镇的一千多名学生中录用350人左右。可谓竞争激烈。中专、职专要选择好。

二、学校对初三工作的重视

1.师资力量的配备。我是新上任的校长，以前在教办工作，主抓教学，对教师教学能力的基本状况还是比较了解的，加上我们精明能干的班子成员，组成了聘任小组，实行竞争上岗的方式，聘任初三教师，可以说，现任的初三教师都是我校教学上的精英。教师教学能力方面请大家放心。

2.加强管理、分层教育。通过期中考试，我们进行了仔细的分析和讨论，决定将学生分类进行有针对性的培育。目的是让优秀生发挥出他(她)更大的潜质，不会输在人生的起跑线上;让有期望考入一般高中的学生，不会感到遗憾;让考不上高中的学生，能打好基础，在今后的学习道路中铺平道路。我们已经制定好了"122工程"，即：每名教师要帮助一名优秀生、两名良好生、两名暂困生，给教师压担子，派任务。我们还要实行月考制度，并随时向家长通报学生在校学习状况。

3.延长学生学习时间。期中考试前有好多家长打电话给我，问"怎么还不补课"，说实话，一个是前一段时间忙于学校现代化建设，二是教师加班必定涉及到费用问题，而现学校经费十分紧急，光现代化建设用去了5-6万，即使有也不允许以补助形式发放，只能用于学校开支。但是，学校考虑到家长的需求、学生的需要，又考察了四周学校的状况决定，从期中考完试考试(上周)周六开始给学生补课。有句话大家都听过："逆水行舟不进则退"。我们如今的境况就是在逆水行舟，我们四周的初三学生都在补课，而且力度比咱们还要大。假如不补课，我们会在时间上输掉，耽搁孩子们的美妙前程。再次，请家长理解并支持学校的决定。

三、学生的现状分析

总体状况我们还是比较满意的，特殊是同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但个别男同学出现违纪、无心上学，人在课室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不敬重教师地现象，期望引起各家长重视。同时从这次考试中我们也发觉了一些问题：

1.学习方法不科学。2.学习自觉性还存在一些问题。3.部分学生自信念严重缺乏，少部分同学盲目4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时期望家长协作教育。5、书写潦草，中考扫描入电脑，会影响学生成果。

四、面对孩子紧急的初三学习生活，家长应留意哪些教育问题呢?

1.强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

首先家长要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力咱们不提，单说学习品质包括学生的学习动机、学习意志力、学习的主动性等。学生从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，如果没有良好、正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都只能利用学生先天的智力水平，让学生把握更多的学问。可是他就是不要求进步、不完成作业，教师怎么办，是打不得、骂不得。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢?其中关键在于家庭教育。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要常常了解学生的学习状况，在学校表现状况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关怀学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?如今有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你如今的精力去为孩子攒个高素养，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

2.家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。

①教育学生遵守纪律。学校要求学生不染发、不留长发、不带饰品、不打架、不吸烟等。

②学生仔细完成作业，加强预习。每天每学科上完课后教师都要留相应的作业，以便把握学生学习状态。而大部分学生到第二天到学校才补作业，甚至学生连书包都不往家带又和谈预习。

③集中精力，做好复习。要求学生除新闻联播外不看电视、不玩电脑、假期不外出游玩。每天放学准时回家，除完成教师布置的作业外，还要进行复习。咱们不像城区一样可以有许多补习班可以上，只能多做题，不会的问老师。家长要主动协作，最好要进行陪读。

3.加强与老师、班主任的联系，不要等老师打电话给你，要主动打电话、到学校，询问状况，有的家长甚至打电话还不能来。大家要信任老师不会嫌烦的。

4.有的家长认为孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。反之有的家长却不闻不问，只顾自己工作、娱乐。有的家长看到孩子实在不是上学的料，要做适当的放弃。这三种现象都不好。我们要适度关怀，要多鼓舞孩子。

5.不要过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念。要通过老师了解自己小孩的实际状况，给他制定合理的目标。

6.要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，加强养分，却忽视了孩子的心理健康，要多关怀孩子的学习，多沟通。

7.要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们、敬重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓舞的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

五、学校对今后工作的一点想法

学校想成立初三年级家长自治委员会和初三教学基金会。自治委员会主要由3—5名代表委员组成，共同推选一名主任(全校)，学校原则上只委派一名联络员(沟通学校与委员会)：主要工作内容为：①家校沟通;②组织周六补课工作;③组织一些其它活动。基金会主要是接受家长和社会资助补课和参考资料的花费。资金管理由自治委员会管理，每笔捐款公布状况、每次活动公布账目等，当然学校参加帮助、监督。期望家长能支持。

最终，我诚心期望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，肯定能实现我们共同的、美妙目标，让我们拭目以待。

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，感谢!

新学期家长会上的发言稿3

敬重的各位家长朋友：

大家好!

金秋送爽，丹桂飘香，在这硕果累累的季节里，特别感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与本次家长会，在此我代表六一幼儿园全体师生向与会的各位家长表示诚心的感谢和强烈的欢迎!

我从事幼教工作已有20xx年的历程，1998年怀着对幼教事业的喜爱和对事业的追求，我开办了第一所幼儿园"北关幼儿园"XX年再次创办第二所幼儿园"童星幼儿园"XX年创办第三所幼儿园"六一幼儿园"今年在大家的支持下，胜利开办了第四所幼儿园"心连心幼儿园"

六一幼儿园诞生于XX年8月，四年中在家长的大力支持和老师们的共同努力下犹如雨后春笋，茁壮成长!现有生源200余人，输送合格小学生300余人，并拥有一支阅历丰富，努力向上，业务能力强的专业师资队伍，并先后加盟了培育教育机构，伯乐幼教中心，今年又胜利的加入了中原幼教协会，濮阳幼师学校的大家族中，今后，我们不仅有丰富的'幼教资源，站在我们背后的有强大的后盾支持帮助着我们，我信任，我们六一的明天会更加美妙!

在我从事幼教工作20xx年的历程中，有开始对幼教工作的简洁喜爱，后来演化到执着的喜爱，如今我才深深体会到我肩上扛着的是一份沉甸甸的责任与使命!我们必需要坚决不移始终以"一切为了孩子，为了孩子一切"为宗旨而努力的创设适合幼儿进展的这么一个空间。那么下面我简洁的和在座的家长浅说一下近三十年来的幼教之路!看看我们幼儿园到底怎样做才是适合孩子规律进展的。

在70年月80年月，家长的思想就是只要有人看管着孩子就行，所以那时候的幼儿园不叫幼儿园，他叫托儿所。到了九十年月家长的思想有了点想法，认为孩子应当在幼儿园学习一些学问，有了教育的观念，他的名字有托儿所便升级为幼儿园，XX年随着时代的进步和社会的进展，家长观念有所转变了，家长认为要是孩子在学习一门儿特长那就更好了，家长重视了特色教学，所以说在XX年有流行许多什么艺术幼儿园，双语幼儿园，速算幼儿园，识字幼儿园等等许多带头衔的幼儿园，近一两年当中由于幼儿园竞争激烈已经进展到了顶峰，家长的教育意识也有了大的转变，许多幼儿园在硬件设施和环境条件有了大的转变，出现了许多贵族院，精品园等，让家长看的是目不暇接，家长出现了"选园难""入园难"的难题，家长最终把目光放在了坏境条件上，最终以"以貌取园"作为给孩子选择幼儿园的标准，有的家长甚至还不了解幼儿教育的重要性就开始选，不选对的，只选贵的，最至少孩子能吃好喝好玩好，多少遗忘了幼儿入园的真正实质意义，许多家长也开始意识到，为什么我的孩子会唱会跳会说，看着可聪慧，可为什么就是不懂道理呢?不懂规矩呢?

为什么呢?是因为我们注重了物质条件，注重了学问特色的培育，而忽落了对孩子最根本的习惯培育和最基础的能力培育。注重了智商培育，忽视了情商的教育。幼儿教育其实就是以培育幼儿形成良好的生活习惯，行为习惯，礼貌习惯和基本能力培育为目标，所以说家长朋友们，如今物质生活都很优越，我们的孩子什么都不缺，他们如今很需要我们能够给他们一个正确地引导，拥有好的生活习惯和学会基本的生存能力。我想在座的每位家长都会有所感受!

"强化习惯养成，注重能力培育，弱化学问点的追求"是我们的奋斗目标!并切合实际的每月给家长制定合理的目标来共同帮助孩子们一一做好，做到规范，真正的"把教育做到家"做到家园共育!

新学期家长会上的发言稿4

各位家长：

在这里和各位一起沟通沟通教育孩子的问题，我感到特别荣幸。大家都知道，现代社会是一个自由竞争的社会，在孩子进入社会前，假如能有一个比较高的起点，就有可能使孩子更充分地实现自我价值，下面我就谈一下我教育孩子的一些心得体会。我们知道，孩子学习的好坏取决于多种因素，个人的、社会的、家庭的、学校的等。同时孩子学习好坏也不是恒量孩子是否优秀的唯一标准，我觉得，每一个孩子都有自已的优势。做为家长，我们的责任就是帮助孩子发觉并加强自已的优势，克服一些缺点，成为一个素养高，各方面综合进展的孩子。具体地说，有以下两个方面：

一、帮助孩子提高学习能力。

孩子学习能力直接影响着他的学习成果。我们关注孩子，第一是提高留意力，孩子假如对学习很专注，上课仔细听讲，下课仔细完成作业，一般状况下学习就是好的，或比较好的。我觉得孩子留意力的高低和孩子的身体素养，心理素养有很大关系，我们家长能够做到的是做好孩子的后勤，吃好每一顿饭，特殊是早餐，早餐的好处大家也都知道，就不多说了，让孩子有一个健康的体魄，给他能够安定地听课打下基础。

第二是提高孩子的学习兴趣。俗语说得好，兴趣是孩子最好的老师，假如孩子对学习产生了兴趣你就不怕他学习不好。兴趣不是逼出来的，关键是引导，提供一个学习气氛，家长带头学习，和孩子探讨学习的问题。在我们家，每天孩子放学后，我们都要问："今日怎么样?老师讲的都听懂了吗?有没有疑问?有问题要准时解决，自已解决不了准时问老师。"这样家长重视了，孩子也就把学习当成了他的事业，成为他生活的重要部分。在学习上他取得的每一个进步我们都会加以赞扬，从家长的观赏中孩子得到欢乐。我们王贺曾经说过，学习好的感觉这么好，我都不知道那些同学为什么不好好学习。

第三是提高自信念。我们常常给孩子讲，只要努力就能学习好，就能领先于一般人，世上聪慧的人许多，胜利往往属于那些最努力的人。我们孩子也常常回家说，这个班里的同学都很聪慧，在学习上竞争很激烈。我说，你比聪慧人更聪慧，因为你懂得刻苦，好多聪慧人自侍聪慧，以为我不刻苦也能学习好，结果害了自已一生，这就是聪慧反被聪慧误。听了这些话，我孩子不管成果好坏，他学习始终都很主动、很努力。因为他努力了，所以他的成果始终都不错。

第四是只重过程，不重结果。只要平常仔细，刻苦，考试多少分无所谓，不会受到惩处，只要总结教训就行了，因为有这样的政策，孩子平常学习刻苦，学习主动性高。考试时可以最大限度地发挥自已的实力。即赢得起也输得起，学习成果始终稳定在较高水平。

二、孩子不仅要学习学问，而且要培育健全的.人格。

第一是激发多样的兴趣。作为家长要时常关注孩子的思想改变，和孩子交朋友。我们的孩子已经是初中生了，他在生理上心理上都有了很大的改变，心里有什么想法也不会像小学时那样讲给家长听，这时候和孩子交朋友就变得特殊重要。

第二是鼓舞孩子和四周的人交朋友。我孩子性格文雅，我们始终鼓舞他多做一些班里的工作，学校有什么活动要主动参与，在特长方面比方书法、打球、下棋，我们家长都和她一起参加，在这些方面她也始终保持兴趣。

第三是让孩子敬重老师，充满爱心。要想孩子敬重老师，首先我们家长要敬重老师，在我们家里每次谈到十班的老师，特殊是赵老师，我们都怀着深深的敬意和感谢，因此孩子能够仔细地学好每一门功课。不能想象，在孩子面前评论一位老师，孩子会重视这位老师担的课程吗?会主动去问老师问题吗?在这里我要特殊提到的是，我们十班的学生很幸运，有一位工作仔细负责，思路开阔，教育有方的班主任，有责任心强的各位认课老师。明天就是教师节了，在这里我代表家长向赵老师，向十班的全体老师表示我们最崇高的敬意和感谢，祝各位老师节日开心，工作顺利，家庭美好。

新学期家长会上的发言稿5

大家好！

感谢班主任老师提供这样一个机会，能够与各位家长共同探讨育儿心得。在与大家沟通之前，请允许我先对孩子说几句话。儿子，这次你的考试成果有了很大的进步，我和你的母亲感到特别的高兴！我们感到无比欣慰的，不仅仅是因你的学习名次前进了100名，更多是因你开始自觉摆脱网络游戏的困扰，能够以一种健康而主动的心态对待学习。要记住，你所取得的进步，归功于学校的严格管理，归功于老师的无私付出，归功于同学们对你的友好帮助。对于这一切，我们应留神怀感恩，不要遗忘。下面，我将与你的叔叔阿姨探讨教育子女的心得，在谈到你的成长历程的时候，不行避开的会谈到你的优点，也会讲到你的缺乏。说到你的优点的时候，期望你不要傲慢。言及你的缺乏的时候，期望不要感到丢了面子，伤了自尊，人只有敢于正视缺点，勇于改正缺点，才有期望更好的进展。在我讲解并描述你的缺点的时候，若你感到有些丢面子了，今日我们回家后，我做炸酱面给你吃，算是抱歉。可以吗？请你大声告知我。

坦言，我儿子的学习成果不是班级最好的那个，每个孩子都是优秀的。班主任老师之所以让我在这次家长会上发言，更多是源于孩子在成长的过程中走了一段小弯路而后又回来了正常的进展轨道。所以，借这次机会，我想围绕一件事，谈自己的三个育儿感悟。要说的一件事，是如何帮着孩子正确运用网络，远离网络游戏。三个感悟是，如何正确看待学校的严格管理，如何做好沟通工作，做家长的应当给予孩子什么？

孩子是为人父母者最伟大的作品，谁都期望自己的孩子是最优秀的，望子成龙，望女成凤，是大家的共同心愿。但是，正如天气有阳光灿烂的时候，也会有雨雪霏霏的时候，每个人的成长都不是一帆风顺的。前段时间，我的孩子因沉溺于网络游戏先后两次进网吧被巡查的老师发觉，我和爱人陪孩子一起跟学校签订了保证协议，交了保证金。为了帮助孩子戒除网瘾，武力我们使用过，劝说教育我们使用过，可谓苦口婆心，但是，就是效果不明显。对于网络的危害性，孩子也深知，感到特别的苦恼，可往往就是掌握不住自己，矛盾来矛盾去，禁不住诱惑，就会进网吧。为了帮助孩子戒除网瘾，我们把孩子送到了工厂去上了一段时间的夜班，与他进行了大量真诚的沟通，最终使孩子又回到了健康的进展轨道。所以，这次看到孩子进步很大，我们倍感欣慰。通过发生在孩子身上的这件事，我们从孩子自身上找了缘由，也反思了做家长的教育理念。

胜利是一种习惯，失败也是一种习惯。应当说，如今的孩子智力都差不多，学习好的，多是从小就养成了良好的学习习惯，把学习当作一件很欢乐的事情看待了，有目标，才有动力。学习不好的，多是没有养成良好的学习习惯，把学习看做是负担了，少了动力，迷失了方向。坦言，我之所以把儿子转到这所私立学校，就是看好了学校的严格管理和老师尽职尽责的看法，这种严格的管理以及老师高度的责任感，有助于孩子养成良好的学习习惯，而一端孩子养成了良好的学习习惯，就会终生受益无穷，家长也会轻松许多。但是，养成一种好的学习习惯真的不是一件简单的事，且不说孩子有贪玩的天性，成年人又何曾不是，许多的事情，人人都喜爱做，却没有多大的意义，许多的事情大家做起来都感到枯燥，却是有意义的。到底是做枯燥有意义的事情，还是做随心却无意义的`事情，其实，都源自一个习惯，这也是人与人胜利与失败的差异所在。所以，对于学校这种严格的管理，我认为，做家长的不能仅仅从孩子感到不适应和心疼孩子的角度去考虑，更应当从有助于孩子长远进展的角度去思索，套用一句时髦的话说，就是成长是苦痛并欢乐着的。

沟通是心与心之间的桥梁，只有把孩子当朋友，才有助于孩子的和谐进展。我和爱人都是那种不惯孩子的人，对于孩子的成长始终是严格要求，毕竟孩子不能在父母身边一辈子，更多的路需要他自己去走。所以，当儿子上学后，因不做作业，我揍过他；因上网，我揍过他；因撒谎，我揍过他。当然，除了棍棒教育，也使用过谈心方式，结局却总是孩子好了一段时间总会再犯，令人感到特别的苦恼，真的感觉无招了。这次儿子上网吧被学校抓住后，孩子当时的反应是，一下子趴下了，什么都不做了，天天躺在家里。这样下去总不是个方法，我和爱人商议 一下，把他送到一个在工厂上班的朋友家里，让朋友带着孩子去上夜班，想给孩子多些触动。上了几天，孩子就喊累，想走，朋友说你想走就走啊，哪里有那样的好事，既然来了，就好好干。对于这种方式，到底会对孩子有多大的教育，说实话，我和爱人心里都没有底。后来，我便去朋友家里看了孩子一次，与他真心沟通，孩子告知我，自己如今大脑一片空白，麻木了。看到孩子这样，做家长自然感到心疼，此时，我更多的是给予他鼓舞，不能让孩子这样消沉下去，告知他家长正在主动与学校沟通，让他能够继续有读书的机会，同时，也告知他，越在受到打击的状况下，越不能消沉，更应当主动的去面对。应当说，沟通是很有效果的，孩子夜间跟着朋友去上班，白天就在朋友家里复习功课，心态慢慢的平稳了下来。孩子返校后，几次说周末不回家了，要把功课赶上去。但是，考虑到孩子思想有压力，我便坚持每周把他接回家，与爱人轮番与他沟通，释放他的压力，让他感受到家庭的暖和。同时，主动与班主任老师加强沟通，准时了解孩子的动向，有针对性的做工作。经过一段时间的努力，孩子的心态渐渐的调整了过来，学习开始有了动力。我想，孩子这次之所以能取得一些进步，更多的源于老师的不离不弃，也源自于孩子内心的学习动力。通过这件事，也让我深深的感受到，作为家长主动与孩子沟通，主动与老师沟通，是特别有必要的。

物质的满足培育不出人才，爱的力量才会转变一切。做父母的，依据条件去满足孩子的物质需求，在我看来，无可厚非，富养女可以使孩子从小培育低于诱惑的能力，富养儿应当也有道理，至少可以培育孩子的自信。但是，唯有爱才是恒加有力的，才会使孩子始终以高昂的斗志去面对生活的一起。我总想，如其去满足孩子的物质需求，不如使他时刻感受到父母伟大而无私的爱。因那爱是一盏明灯，不会让孩子迷失方向。因那爱是一副良药，当孩子遇到坎坷的时候，会回到父母的身边，静静的疗伤，振奋精神，鼓足斗志，继续去面对生活中的一切。

每个人的成长都不是一帆风顺的，孩子将来的路能否走好，取决于孩子自身的努力，取决于学校的培育，更取决于做家长的引导是否正确。真心做孩子的朋友，或许，效果会更好一些。耽搁大家的珍贵时间了，感谢大家！

新学期家长会上的发言稿6

各位家长:

大家好！首先我做一下自我介绍，我是Xx

一、学校概况

咱们长淮新村小学是合肥市特色小学、安徽省语言文字规范化示范学校、安徽省书法教育试验校、安徽省未成年人思想道德建设示范校，学校以“实施素养教育彰显书法特色构建开放式办学——让学校成为对师生充满吸引力的地方〞为办学理念，坚持“以书法教育为切入点，全面实施素养教育〞，提出了“规规矩矩写字、堂堂正正做人〞的办学口号，形成了“书韵〞校内文化。

为营造良好的育人环境，不断提高学校的文化品位，长淮小学制定了富有长淮特色的校风“好读书学规范勇创新〞;形成“厚实、朴实、扎实〞的教风；尽可能多创造条件让学生在体验中获得学问，形成“勤学、乐学、博学〞的学风。〔教学楼上都可以看到。〕

咱们学校有三大特色：

1、手球〔手球是一种起源于德国的球类运动。基本上，手球好像篮球加足球的混合物。同时，手球的一些规则是由篮球的规则转变进展而来的。〕

2、书法〔写字〕

这两项，取得的成果你们可以浏览咱们学校的网站。学校请专业人员教孩子们，并且不收一分钱。

3、经典诵读，让孩子们受到传统文化的熏陶感染。

二、学校常规：〔另〕

但是，刚入学的孩子，一下子难以适应学校的生活，今日请家长们来，就是想我们以最快的速度协作起来，形成学校、教师、家长的教育合力。尽早地使孩子从学前的心理、生活、学习上尽快适应学校生活，更好地成长。

1、《学生一日常规》。

2、《作息时间》。

三、安全教育

1、安全学问肯定要每天跟孩子讲，观看“逃命避险〞视频。

2、交通安全：教会孩子基本的交通学问，比方过公路要看红绿灯、走路留意避让车辆、不要在公路上追逐打闹、乘车不要把身体伸出窗外等等。

3、家庭安全：让孩子远离危急，比方开水、热锅、煤气、电源等，最好不让孩子接触；使用水果刀、剪刀之类的尖利的.东西肯定要留意安全。

4、游戏安全：嘱咐孩子，肯定不要追逐打闹，不玩危急物品，比方烟花爆竹、小刀、铁丝、棍棒、各类药品等；也不要带零食、玩具、小刀等到学校。

5、防止意外损害：告知孩子，遇到坏人怎样爱护自己，坏人脸上没写字，所以我们要告知他们，生疏人给的吃得喝的都不能要，不要给生疏人开门，不随生疏人出门，遇到危急要学会爱护自己等等。

6、校外的小饭桌、各类辅导班，都与学校无关。

我们老师也会常常跟孩子们讲这些，另外，学校的大门是上学“只进不出〞，放学后是“只出不进〞，你们接送孩子都有固定点时间和固定的地点。为了孩子的安全，我期望咱们一起关注孩子，教育孩子，让他们健康成长。

四、需做的预备：

1、接送孩子时间〔夏季时间〕：早晨7:30至7：40到，中午放学11：20接；下午2：10至2：20到，下午放学4：20接。周三下午3：30接。值日生提前10分钟到校。期望不要送太早，也不要送太晚，必需接送！为保证每位孩子的安全，请家长按时在指定区域〔校门口东侧〕接送孩子。

2、安全问题很重要，如有特别状况，肯定要提前电话，短信告知。如工作繁忙，由爷爷奶奶接送的，肯定要告知接送地点准时间。

3、为了孩子的安全，期望家长为孩子预备雨衣，另外预备一个可折叠手提的小凳子，方便以后开展活动。

4、咱们学校每周都有升旗仪式，统一穿校服。

5、请家长为孩子做一个姓名贴〔席卡〕，三棱状〔最好纸质硬点的〕可以立在桌面上的，写上自己的名字，便于任课老师熟识孩子们。

6、桌套每周洗一次，带回家后在左上角写上孩子的名字，以免混淆。

7、学校要成立家长委员会，需要2名有时间、也情愿协助开展班级工作的家长。

五、帮助孩子养成好习惯

孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点：

1、教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品〔也提示家长们留意随时在孩子的物品做记号，便于查找。〕,让孩子学会整理书包等学习用品;让孩子记住家长的联系电话〔或者家长写一张小纸条放在文具盒里〕,还要嘱咐孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。

2、父母要为孩子预备好合适的书包、铅笔盒〔咱们班级要求家长尽量预备笔袋〕、尺子、橡皮、削好的铅笔〔一般要带3-5枝〕,拼音本、生字本、田字格各一本。随时检查孩子的书包和文具盒里有没有小刀或剪刀，不允许带入学校班级。购置的文具用品都应简洁有用,不要让孩子用自动铅笔。

生活用品：为孩子预备一个水杯或水壶〔严禁带玻璃制品〕，同时在孩子的书包内放一点卫生纸或餐巾纸。

3、其次，家长们都知道学问和技能的把握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会遗忘，低年级的孩子更是如此。所以我们要做好打长久战的预备。

开学以后,孩子必需养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,渐渐延长时间。即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间复习,慢慢地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。

开始时〔最至少是第一学期〕，家长应陪在孩子身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!〞家长应亲自检查并签字,假如做得好,必需加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立即改正。特殊要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应当催促孩子仔细完成并检查，假如不检查,不签字，小孩会想:“反正妈妈也不看。〞所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,一年级主要是学习习惯的培育，所以请父母亲肯定要仔细对待这一点。关于家庭作业的布置一开始老师们会用飞信传给家长，等孩子们会记作业了〔学完拼音后〕还是尽量预备一个及作业的小本子，让孩子学会记作业。

4、早睡早起,生活有规律。

5、遵守纪律，准时到校。不要让孩子过早来到学校，以免发生担心全事故。也不要让孩子迟到，假如孩子因病、因事不能到校，家长肯定要电话或短信通知班主任，避开意外发生。当然，孩子们上学了家长们也要尽量少带孩子参与一些活动，不要因为一些小事情影响孩子的学习，让孩子觉得学习不是第一位的。

6、养成做事情精力集中的习惯。

7、讲究个人卫生，爱惜环境卫生。教育孩子从小讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，预防疾病。教育孩子不要乱花零钱，不购置三无食品，不要乱扔纸屑。假如孩子感觉不舒适，发烧感冒肯定要准时去医院，并且准时与我联系。

8、刚入学的孩子，来到这个大家庭里，很可能会发生小摩擦或意外，互相间打闹也是正常现象，期望家长们不要介入孩子们之间的矛盾，要信任老师是公平的，可以准时通过我或者刘老师来协调。

总之，我们的出发点都是好的，都是为了孩子能更好的成长。

六、联系方式：

1、家长与教师的沟通，沟通的方式有许多，电话短信随时联系，如有需要面对面的沟通，家长在门卫处登记，也可以入校。

2、接孩子时，也可以多做沟通。

3、班主任Xx

副班主任Xx

最终,感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与孩子们上小学的第一次家长会,这会是孩子们人生当中值得记忆的一天。期望咱们共同帮助孩子健康成长。感谢大家!

新学期家长会上的发言稿7

敬重的各位老师，家长朋友们：

大家下午好!首先特别感谢赵老师给了我这么好的机会，让我荣幸的站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。在这里，我作为家长，首先要对孩子所在的学校——华南试验中学，对我孩子全部任课教师，尤其是我们孩子的班主任——赵老师，表示诚心的感谢，是你们的耐烦辅导、科学引领让我的孩子在学习中勇往直前，在与同学交往中和睦相处，让他健康欢乐的成长。

今日，我有机会站在讲台上与大家共同商量孩子的教育问题，感到特别荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长朋友相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多缺乏之处。所以，我今日要和大家说的，谈不上什么珍贵阅历，只能说是自己的一些体会和感受。假如在某些方面能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面就我个人的一些粗浅的做法，与大家沟通和学习。

自20xx年9月进入华南试验中学，如今已经是第二个学期了。记得孩子刚步入初中时，可以说是我们全家与他一起成长。开始的时候，彼此都不适应崭新的初中生活，也都经受了焦虑，恐惧，担忧，惊慌，经过近两个月的调整，生活状态才算是步入正轨。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，就孩子的成长教育而言，我的阅历不肯定比在座的各位多，就联系实际谈几点体会吧：

一、多一些沟通，少一些说教。

从他会说话起，我就始终保持着与她聊天的习惯，我从不把他当成孩子看，有事情都要与他商议 ，很多事情都让他自己选择拿想法，不以自己是大人就让孩子无条件的服从，更不会说教似的告知孩子你就应当怎么怎么样，所以孩子始终把我当成朋友，有什么想法和心里话都对我倾诉，在每天的交谈中，我即能准时的把握孩子的心理状态，思想波动，又可以准时的引导孩子向正确的、主动的方向进展，一举两得，孩子快乐，大人也放心。另外，我会常常与老师沟通，孩子在家中的表现和在学校的表现是不一样的，有时孩子在学校犯了错挨了批判，因为可怕家长生气发火，多数都会选择报喜不报忧的做法，所以准时了解孩子在学校的动态，发觉问题马上对症下药，将一些不良习惯抹杀在萌芽中，是教育好孩子的关键中的关键。

二、多一些学习气氛，少一些不良习惯。

我常常对她说："作为学生，学习就是学生的本份，在任何时候，要成为一个优秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上学期间，学习就是你的第一任务，一切事情都是为这个任务服务的，你要努力作好它。"她的生活很有规律，早晨六点起床洗漱吃饭，七点上学，下午放学后十五分钟自由活动，六点半到七点吃晚饭听英语或弹琴，然后完成作业，睡前看半个小时看点课外书，每天大约九点半左右上床睡觉。在上学期间，我们家的电视是关闭的，我曾看过一篇报道说，经科学家讨论发觉，人在看电视时的脑电波和轻度睡眠时的脑电波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大脑吸收了。她也问我为什么不让她看电视，我告知她，看电视是一个特别不好的习惯，会造成视力下降，还浪费时间，分散精力，影响学习，所以还是不看的好，而且不仅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子写作业时，我们做家长的也在一旁看书，看报，营造良好的学习气氛。

三、多一些爱心，少一些冷漠。

爱是世界上最奇妙的`东西，为了让孩子拥有一颗充满爱的心灵，我教她洗衣物、做饭等简洁的家务劳动，使孩子在做家务的过程中，增添自信念和责任感，同时我常常带着孩子到亲朋好友家串门，让孩子在与他人的接触中，在与同伴的玩耍、游戏、交往中，尝试到合作、友情、胜利的乐趣。

四、多一些坚持乐观，少一些灰心沮丧。

她的脾气比较急，在孩子6岁时开始让他学习钢琴，培育她的耐烦，有很多次她对我说曲子太难了，不想学了，我就鼓舞她，给她看以前弹过的曲子和获奖证书，让她乐观的看待面临的困难，告知她只要坚持，胜利并不遥远，你是最棒的，任何问题都不是问题。所以，如今当孩子遇到困难时，自己就会给自己打气说"没问题，小菜一碟，我能行!"

以上是我的几点小小的教育心得，其实我今日所讲的主要是抛砖引玉，最主要目的还是想学习一些在座各位家长在教育孩子方面的好阅历，使我在今后培育孩子的过程中有更好更有效的方法。

感谢各位

新学期家长会上的发言稿8

各位家长：

大家好!首先感谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会到处提示着自己要用欢乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。

幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然会产生担心全感以及不适应的反应，同时也有许多改变，从不认识老师到喜爱老师，喜爱幼儿园，喜爱小朋友是有一个过程的。幼儿入园三周来，我们把工作重点都放在安抚孩子心情上，用各种各样的方法和形式帮助幼儿熟识环境，尽力降低孩子的焦虑过程。比方唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、玩滑梯等，让孩子们喜爱幼儿园，喜爱老师，喜爱和小朋友一起玩。如今大多数孩子适应很快，心情基本稳定。

通过开学这段时间的观看，我们发觉孩子们聪慧、好学、接受能力强。同时也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理能力的培育和胆小不会交往等问题。下面就此我初略谈一下：

一、常规方面：本学期我们教会幼儿自己洗手，并用自己的手帕擦手，让幼儿知道自己的事情自己做，主动喝水，并用自己的水杯等。增添孩子们的上课意识，规范坐姿;练习站队，知道外出时要一个跟着一个走，不推不挤等。通过各种教学活动，让孩子们有秩序的按规则进行各种活动。

二、交往合作方面：如今部分孩子能够友好交往，懂得共享，有事能主动请求老师帮助解决，个别幼儿却做不到。本学期，我们利用各种活动，让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试练习社会交往技能和策略，使幼儿保持愉悦的心情。在日常生活中渐渐学会礼貌用语，不打人，不骂人，学会说对不起、感谢、没关系等礼貌用语。逐步克服以自我为中心。

三、语言表达：大多幼儿发音不清晰，我们会渐渐纠正，但家长也要留意不说"叠音词"，如"兔兔""帽帽""袜袜"等，日常中纠正幼儿正确发音。很多家长说自己孩子性格内向，期望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题，我们也会通过各种形式，鼓舞胆小幼儿在小朋友面前大胆表演。个别幼儿对老师的问话不回答，也不作反应，我觉得这是个习惯问题，我们应当告知他要敬重他人。

四、自我服务方面：孩子来园，首先会遇到大小便、自己喝水等问题，自理能力差的孩子面临这些问题紧急担心是不行避开的。再者，孩子虽小，但他们总期望得到同伴、教师的确定。刚刚入园，生活自理能力强的孩子会经常受到老师的表扬，同伴们也简单接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往会担忧不被同伴接受，不被老师喜爱。可见，家长对孩子独立生活的培育是多么的重要。

曾经有教育家提出过"5+2=0"，可能有的家长听过，我再解释一下，他的意思是说在学校5天的教育加上2天的家庭教育等于0。这个触目惊心的数字，让我们看到家庭教育的重要性!家长是孩子的第一任教师，也是终身不变的教师，我们的以身作则是给孩子的最好的向导。当然，幼儿良好的教育是受多方面因素的影响，学校、社会当然责无旁贷，但家长也理应协作协助促使孩子健康地成长。

为了让我们的孩子得到更好的进展，所以需要我们共同携手，共同努力!我们需要家长协作的工作有：

一、幼儿入园。每个孩子都是家中的小皇帝、小公主，大珍宝。当你们看到孩子们改变的心情时，确定会心疼。但家长最忌讳的有三点：1.依依不舍。家长过分依恋孩子也简单使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不马上将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发觉，又引起哭喊等等。家长的这种不良心情会激活孩子的不良心情，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。2.消极的语言示意。不当问题，家长因特殊关怀孩子在园状况而导致消极语言示意，如：小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批判了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。4.威胁式语言。"不听话把你送到幼儿园，让老师管你"，"不听话就不来接你"这类语言将幼儿园描述成一个惩处的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。所以请家长在每天8：30之前肯定送幼儿入园，并马上离开。不要单独再送幼儿入班!

二、幼儿离园。我园是幼儿排队离园，在幼儿出来之前请家长按秩序耐烦在等待区等待。小班幼儿尚小，看到家长迫切的神情会擅自离队，这样的骚乱，让教师无法确定幼儿是否被接走。接送幼儿请固定好家长，有的家长因为没有提前讲好把幼儿接走，造成找不到幼儿的状况发生。家长着急，我们更焦急!所以，请家长肯定要留意!同时，不要在门口两侧购置小零食，这不利于孩子良好的习惯养成。假如孩子以哭闹要挟，家长肯定要坚持自己的立场，第一次坚持住，幼儿就知道自己的`哭闹是无用的，久而久之就不会要求买零食了。

三、理性思索和处理孩子间的争吵和打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手或磕磕碰碰在所难免。孩子发生这种行为多是因为引起别人留意;自我掌握能力差;家庭因素等。幼儿之前始终在家，没有接触过这么多幼儿，不会与其他幼儿交往，善意的触碰却不知道力度的大小，可能会造成不好的结果，这是再正常不过的了。可孩子们的矛盾来的快，去的也快，千万不要说"别人打你你就去打他"之类加强幼儿攻击性的话语。我们做家长的要给孩子一个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。

四、安全工作。请家长不要给幼儿带书包、水杯，水杯是没人一杯，每天定时消毒，自带水杯幼儿可能会发生摔倒等意外。在送幼儿来园前检查幼儿口袋是否有纸钱、玩具、零食和危急物品。不要给孩子带项链、手镯等贵重物品，以免遗失。有特别病史的家长要准时告知班上教师，便于照看，隐瞒带来的是孩子的危急。

五、卫生工作。请家长给幼儿勤剪指甲、洗头发、洗澡、换鞋袜等，防止病从口入，防止抓伤。同时，请家长送幼儿入园前在家如厕完毕，不要让幼儿在校内门口大小便;请家长不要给幼儿带纸张等，教育幼儿不要随地乱扔垃圾，要丢入垃圾桶。

六、习惯养成。幼儿教育之父福禄贝尔曾说：幼年时代如用吹灰之力养成一种习惯;成年之后，千钧之力也不易拔除。由此可见好的习惯是多么的重要!我们的家长首先要做到的是坚持送幼儿上幼儿园。这不仅是为了培育幼儿顽强的意志力，同时也是对幼儿日新月异的进步给予的支持。如家中有事要提前到两名教师那里请假，或发短信告知。

七、需协作的班级工作。第一，我们是每周五发幼儿用书，次周一交给老师，以便一周的工作开展，并教育幼儿爱护书本;第二，作业的布置我们教师都会折角，请家长务必协作幼儿完成作业;第三，假如家长联系方式有改变，请准时告知本班教师，以便联系;第四，幼儿生病较严重，请家长不要送幼儿入园，待幼儿完全痊愈后再入园;

新学期家长会上的发言稿9

各位家长：

大家晚上好!

首先请让我代表学校欢迎各位家长的到来。家校沟通，是学校教育的一部分，我们有缘联姻，成为一家人，这是我们的缘分和情意，期望在今后的三年里我们互相信任、真诚沟通、共同协作，为了孩子们更好地进展一起努力。

我们学校创办于20xx年，学校现有38个教学班，20xx多名学生。学校自创办10多年来，教育质量不断提升，先后取得了一系列成果，现已跻身于湖里区名校行列。

召开七年级学生家长会是我校教育中的一项常规工作。由于近几年学校办学质量提升，校内择校生越来越多，且生源来自全国各地，学校在开学之际组织家长会，旨在创设平台，及早搭建家校联系的载体，尤其是七年级教育，如何准时做好小学与初中学习的连接，使学生更快的适应初中阶段的学习生活，保证顺利地完成学业任务，是学校开学工作的一件大事，也是家长们最关怀的问题。所以，我们召开这次家长会，就是让全部家长更清晰的了解我们学校，尤其是学校的有关要求，包括学校作息时间，课程开设，学习要求，以及各种校纪校规，以便能更好地协作老师和学校做好对孩子的教育工作，在孩子的教育这件事情上起到事半功倍的效果。

我们在座的家长许多都是教育孩子的行家里手，有自己的一套方法，以后你们要多地和我们的老师沟通教育孩子的方法，以便让我们的老师能全面地了解学生，从而更好地帮助他们成长。作为学校，我们有我们的办学思想，我们有我们的'教育理念，我们有我们的校纪校规，所以也期望家长能在多了解学校状况的基础上教育孩子，以便我们家校双方步调一致，和谐互通。借今日这个家长会，我们很真诚地向家长提几个要求：

⑴教育孩子树立"珍爱生命、安全第一"的意识。孩子，对于整个社会，代表着将来;对于每个家庭，则意味着美好。安全是美好的桥梁，谁都期望自己的孩子有个安全健康的人生，因此，确保他们的安全是学校和家庭的共同责任。你们是孩子的监护人，我期望你们能常常性地跟孩子沟通安全教育的问题，像交通安全、饮食安全、运动安全、网络安全等都是初中学生必需留意的一些安全问题，要教给他们一些必要的自救自护常识，教育他们"珍爱生命，安全第一"是对家庭负责、对学校负责、对社会负责，是每一个公民应当承当的责任。

⑵帮助孩子养成良好的行为习惯，千万不要过分溺爱孩子。"溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。"溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。如今，绝大多数孩子都处在421家庭的中心，简单养成自私、说谎、不恳切的坏毛病，也常常会又背着父母老师上网游戏，带mp3、手机，看各种小说，甚至进成年人娱乐场所，初中阶段是孩子身心成长的关键时期，做家长的肯定要留心他们的兴趣爱好、交友范围、言行举止，该禁止的要禁止，该引导的要引导，不要凡事都顺着孩子，把孩子惯坏。

⑶帮助孩子养成良好的学习习惯，关注他们的身心健康。进入初中，课程多了，作业多了，节奏快了，有些孩子在开学初可能会适应不过来。所以你们要协作我们老师多关注他们的学习状况，随时向他们了解各门学科的学习状况，催促孩子有条理地完成各项作业，包括家庭作业、预习和复习等。当孩子向你倾诉不适应和感到疲乏的时候，要多鼓舞他们，消除它们的精神压力。初中学习很辛苦，要催促孩子坚持锻炼身体，在饮食上要保证足够的养分供给。此外关注学生的心理健康问题，心理健康是一个大问题，决不能掉以轻心，你们要做一个细心人，擅长观看他们的各种改变，从穿着、消费、言谈到与人交往等，都有专心留意，发觉问题肯定要准时与孩子沟通，和老师一起想方法，随便打骂往往难以解决问题。

⑷对自己的孩子要有正确的定位。每个家长都有"望子成龙、望女成凤"的愿望，这是人之常情，无可厚非。但孩子的进展水平有差异，因此对孩子的进展定位也要视实际状况而定。最好的教育是"因人而异、因材施教"，所以你们要深入了解自己的孩子，要知道他最薄弱的学科是什么，薄弱学科中哪些学问点把握得最不扎实，独特上又哪些缺陷，习惯上有哪些问题，你了解他，才能跟他进行有效的沟通，才能有针对性地帮助他，让他在现有的进展水平上稳步提升。否则，有些家长尽管对孩子的期望值很高，却超出了他的能力范围，又不能有效地帮助他提高，结果往往事与愿违。

⑸在孩子面前树立自己和老师的形象。要在孩子面前树立自己的形象，俗话说"身教重于言教"，家长良好的品德修养会对孩子产生潜移默化的教育作用，家长通情达理，小孩也不会蛮横到那里去;家长喜爱读书，小孩往往也知书达理，这一学年我校要重点推行"儒雅校内建设"和"书香校内建设"，目的就是要把孩子们培育成知书达理、"忠孝礼义"的"谦谦君子"和"大家闺秀"，期望家长们也要协作我们建设好你们的小家。同时要在孩子面前树立老师的形象，孔子说"亲其师而信其道"，学生往往会因为信任、喜爱自己某个老师而喜爱学习该门学科。所以我们做父母的，多在孩子面前夸夸自己的任课老师，多宣扬宣扬他们好的做法，引导孩子认可、信任、喜爱他们的任课老师，确定对他们主动上进、乐学好学有好处。

家长们，教育是一门科学，所以必需遵循规律施教，你们的孩子刚迈进初中的校门，他们的可塑性很强，我们教育者(当然包括家长)