小班健康神气的小解放军教案反思

小班健康神气的小解放军教案反思1、小班安康神气的小解放军教案反思

活动目标：

1、提高腿部的柔韧性和增加肌肉的力气。

2、培育幼儿喜爱解放军，并向解放军学习英勇无畏，战胜困难的精神。

3、培育幼儿乐观参与活动的兴趣和活泼开朗的性格。

4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。

5、增加合作精神，提高竞争意识。

活动预备：

1、椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个

2、音乐磁带2盘。

活动重难点：

1、能左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，练习所学动作。

2、做动作时尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰肯定要挺直，支撑腿要伸直。

活动过程：

1、扮演角色，活动身体

(1)教师启发：今日我们一起来玩学习解放军的嬉戏。教师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行悦耳指挥，听明白了吗?教师喊口令，幼儿进展队列练习。(齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机)教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。

2、动作讲解，集体练习

(1)师：解放军叔叔走路的姿态可神气拉，谁情愿来学一学?(请个别幼儿上来示范)

(2)师：今日我们特地练习腿上的动作。教师示范动作(手可以左右翻开，左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰肯定要挺直，支撑腿要伸直。)

(3)幼儿自由练习，教师个别辅导。

(4)师：解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一个人都踢的一样高，为了让我们这群小解放军更好的训练，指挥官特意拉了一根绳子，这次我们练习的时候，要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。

3、嬉戏：军事训练

(1)教师讲解嬉戏规章(幼儿分成4排，由场地一端“骑马”至场地拉有绳的一端，左右脚交替踢铃铛6下，开飞机返回，下一位幼儿连续)。

(2)幼儿进展嬉戏。

4、完毕活动，放松身体教师吹哨子，全体幼儿集合，表扬在嬉戏中表现仔细，刻苦训练，坚持究竟的幼儿。大家听着音乐，跳一个“欢快舞”。

活动反思：

解放军是幼儿最宠爱的人物角色之一，新纲要中要求“用幼儿感兴趣的方式进展根本动作”因此，整个活动是让幼儿在解放军的角色扮演中进展。首先进展“操练”热身，然后在解放军的“军事学习”中让幼儿练习根本动作走跑交替及跳动，听信号快速反响做动作的力量。最终在集体嬉戏“炸碉堡”中，稳固前面的走跑交替及跳动和听信号快速反响做动作的力量，到最终攻占了敌人阵地夺旗欢呼幼儿情感得到抒发和释放。整个活动让幼儿在适度的自由空间中利用简洁的环境材料通过师幼互动既得到了体育方面的熬炼也让幼儿对解放军喜爱的情感得到了满意与抒发。

2、小班安康活动英勇的解放军教案反思

活动目标：

1、练习口令有精神地走，激发幼儿学做解放军的热忱。

2、练习肩上挥臂投掷。

3、培育幼儿喜爱解放军的思想感情。

4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。

5、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

活动预备：

自编儿歌一首，废旧乒乓球若干

活动过程：

一、1、有精神的走

今日我们一起来学做英勇的解放军，好不好?(好)现在我是指导员，你们就是我的士兵，士兵要听指导员的命令行事。立正，稍息。幼儿听铃鼓声边走边儿歌对呼：谁是英勇的解放军?我是英勇的解放军。一切行悦耳什么?一切行悦耳命令。行军打仗怎么样?行军打仗本事大。敌人全部怎么了?敌人全部毁灭洁净。

2、热身活动

解放军们，现在我们一起来练本事吧!教师带着幼儿边做动作边念儿歌：“我是英勇的解放军，一切行悦耳命令。行军打仗本事大。敌人全部毁灭洁净。”

二、、练习投掷

1、不好，前面发觉敌人，怎么办呢?我们就用手雷炸死他们。

2、教师示范肩上投掷动作要领。

3、现在请哪位解放军来试一试?

4、教师带着幼儿一起练习肩上投掷。

5、请全班幼儿自由练习。

三、嬉戏“打仗”

1、不好，有敌人来了，赶快隐藏，躲好，不要让敌人发觉，预备好手雷。听好指导员的命令，我说扔你们就扔，明白了吗?

2、请一位教师做敌人，等敌人出来后就请小朋友扔“手雷”。

四、回教室

师：敌人毁灭了，我们回家了。幼儿跑步回家。

活动反思：

培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。在练习的过程中，充分让幼儿进展自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。同时也培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

3、小班安康活动学做解放军(平行线中间走)教案反思

活动目标：

1、练习在平行线中间走，进展幼儿平衡力量。

2、进展幼儿走的动作，有精神走路。

3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣。

5、培育幼儿安康活泼的性格。

活动预备：

3条平行线分别为15厘米20厘米25厘米;纸棒每幼儿一根;录音机;磁带《春天》、《学做解放军》解放军帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。

活动过程：

开头局部：

歌表演《春天》

根本局部：

一、练习在平行线中间走

1、出示军帽引出空军开飞机，教师示范，幼儿在3条航线自由练习;

2、说说航线有什么不一样，练习15厘米航行线。

3、集体飞行

二、嬉戏：打大灰狼

情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮助毁灭;

音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，埋伏在草地，大灰狼出来，指挥管发出“射击”命令，幼儿用纸棒射击，大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路;(嬉戏可进展2次)

三、完毕局部：

每幼儿评一朵小花，听《学做解放军》音乐，一个跟一个走出活动场地。

活动反思：

培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。在练习的过程中，充分让幼儿进展自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。同时也培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

4、小班安康活动神气的小解放军教案反思

活动目标：

1、提高腿部的柔韧性和增加肌肉的力气。

2、培育幼儿喜爱解放军，并向解放军学习英勇无畏，战胜困难的精神。

3、培育幼儿乐观参与活动的兴趣和活泼开朗的性格。

4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。

5、增加合作精神，提高竞争意识。

活动预备：

1、椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个

2、音乐磁带2盘。

活动重难点：

1、能左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，练习所学动作。

2、做动作时尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰肯定要挺直，支撑腿要伸直。

活动过程：

1、扮演角色，活动身体

(1)教师启发：今日我们一起来玩学习解放军的嬉戏。教师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行悦耳指挥，听明白了吗?教师喊口令，幼儿进展队列练习。(齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机)教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。

2、动作讲解，集体练习

(1)师：解放军叔叔走路的姿态可神气拉，谁情愿来学一学?(请个别幼儿上来示范)

(2)师：今日我们特地练习腿上的动作。教师示范动作(手可以左右翻开，左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰肯定要挺直，支撑腿要伸直。)

(3)幼儿自由练习，教师个别辅导。

(4)师：解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一个人都踢的一样高，为了让我们这群小解放军更好的训练，指挥官特意拉了一根绳子，这次我们练习的时候，要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。

3、嬉戏：军事训练

(1)教师讲解嬉戏规章(幼儿分成4排，由场地一端“骑马”至场地拉有绳的一端，左右脚交替踢铃铛6下，开飞机返回，下一位幼儿连续)。

(2)幼儿进展嬉戏。

4、完毕活动，放松身体教师吹哨子，全体幼儿集合，表扬在嬉戏中表现仔细，刻苦训练，坚持究竟的幼儿。大家听着音乐，跳一个“欢快舞”。

活动反思：

解放军是幼儿最宠爱的人物角色之一，新纲要中要求“用幼儿感兴趣的方式进展根本动作”因此，整个活动是让