幼儿园实习期间总结示例

幼儿园实习期间总结示例幼儿园实习总结模板1

始终想做老师的我最终有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的特长，幼儿园实习心得体会。

不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班起先实习，当然这也是考验我们耐性与熬炼我们实力的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。

由于我们这个托班有大小年龄段的小挚友，最小18个月，最大有3岁，所以怕老师人手不够支配不过来，并支配了2位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要阅历丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少阅历。

我们这个班级目前有20个小挚友，他们每天来园基本在8点到8点半，然后起先吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就起先吃午餐，然后上艺术课，4点左右起先小挚友离园。对我来说，现在已经基本熟识了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表，心得体会《幼儿园实习心得体会》。现在班级中的小挚友都已经熟识了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小挚友对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小挚友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成果。

我原来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充溢爱心，自己要有耐性，老师自己要有特长，要学会视察孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新实力。我们要学习的也许多，比如怎么布置每个月的主题，班级特色是什么?怎么为小孩创建良好的学习，消遣，生活环境……一系列的问题，都是我们要驾驭的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是假如他们时间久了，渐渐习惯了，就要起先给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应当做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课阅历。有了充分的打算，才能让小孩学到丰富的学问。

总的说来，我们既然已经走进了老师这个职业，那我们就肯定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充溢爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我现在的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累阅历!

幼儿园实习总结模板2

来到我们--幼儿园实习到今日刚刚满五个月的时间，五个月前我还是一个提着行李箱来这里的学生，到今日我觉得自己已经可以说是一个工作者了，已经是一名合格的幼儿老师了，当然距离优秀还有特别长的一条路要走。这五个月的实习也让我感受良多，在学校的时候我总觉得自己的学习已经特别的不错了，对于幼师给幼儿们上课时肯定足够了的，可是在实习里面遇到的各种各样的问题，让自己觉得自己还有相当多的学问是欠缺的，也因为自己在学校里面学习的都是理论层面的学问，实训或者实习这样的实践较少，所以阅历上面就存在不足，所以在遇到突发事情的时候自己也总是不知道怎么解决，须要幼儿园园的前辈老师指教才能应付，当然这些都是我工作前期遇到的一些问题了，到了现在已经相当的不错了也很少遇到自己无法解决的问题。

在进入幼儿园实习的时候我是特别有自信的，觉得自己学习到的学问，足够让我完成自己的工作，但是到了实习起先的时候，我才发觉自己的不足，比如脾气。小挚友的天性就是充溢想象力和新奇心，所以他们总是会问一些我们成年人看起来特殊惊奇的问题，而且还是喜爱追根溯源的那种问发，我的性格是比较温柔的那种，脾气也还是可以的，但是常常遇到小挚友的这种问法的时候，我却总是不能限制自己的脾气，并不是生气，而是会有一种“我的天啊”这种无力感，不能限制好自己的心态。后面工作的时间长了，再加上前辈们的开解，我才慢慢的适应下来，到现在也觉得是比较平常的事情了，因为小挚友们对世界的认知是比较小的，所以求知欲是正常的，我们作为幼师也应当要帮助他们更好地相识这个世界。

我在幼师实习的工作中，还有一个很大的收获就是沟通，与小挚友们的沟通，与家长们的沟通和与幼儿园同事、领导的沟通。跟小挚友们沟通是我们幼师的基本工作，这段时间的实习让我知道了我们要学会用跟挚友们的沟通沟通方式去更他们闲聊，这样才更好的.了解他们的世界，更好地跟小挚友们相处。我们幼儿园教化小挚友确定是要更家长共同协作的，所以我们须要将幼儿在学校的表现报告给家长，因此每天我们还在在闲聊软件上跟家长联系，长时间下来知道了怎样跟不同的人交往，更好地避开争端。跟同事的相处就是相互帮助，大家的距离拉进了才能够更好地开展工作，增进我们团体的团结性。

实习虽然立刻就要结束了，但是我学习的心态却恒久也不会停止，我也会将这次实习学习到的东西牢牢驾驭住的!

幼儿园实习总结模板3

一、实习目的

1、培育独立从事幼儿园教化和保育工作的实力，培育酷爱本专业，忠诚教化事业，献身于幼教事业的专业思想;

2、了解幼儿园一日生活常规，熟识适应幼儿园工作;

3、了解幼儿园教化和保育工作的一般特点，实习幼儿园老师及保育员工作，培育初步的幼教实际工作实力;

4、通过实习能把所学的基本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教化和教学实践中。

二、实习内容

第一周为见习期：视察幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、老师与家长之间的互动状况;熟识幼儿一日活动支配;视察老师组织教化活动，学习阅历;

其次三四周实施教化活动，组织幼儿嬉戏与运动。整个过程不断与带班老师沟通以学习阅历，完善效果;在活动中视察揣摩幼儿心理、行为特征，针对

特性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;每周进行实习总结，填写专业实习周志;

另外还帮助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动;

参加班级环境创设，参加为迎接六一的有关道具制作。

三、实习总结

在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所相识。时间不长，但对我们实践实力的提高，理论学问的充溢，以及个人对幼教事业的相识都有很大促进作用。

通过实习，我更干脆地接触幼儿园日常工作，更干脆地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充溢作用，更促使我们思索理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教化活动，组织嬉戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教化机灵。这也是指导我今后学习的方向标。

通过实习，我感觉各方面的实力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的指责指导，提出许多受用的珍贵看法。例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教化活动方面，在处理幼儿“小冲突”方面，等等。这些都是很详细、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能熬炼自己的实力，提高自己，所以心理很踏实。

在实习期间，欣喜自己取得了成果。虽然每天都会遇到不同的状况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成果，因为你又多了几非常钟的阅历。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像起先时那样盲目。

幼儿园实习总结模板4

光阴飞速的消逝，在我都没有留意到的时候，我尽然就已经陪伴着各位可爱的小挚友三个月了!当发觉这一状况的时候让我惊异不已，明明感觉自己才来到这里一个月左右，刚刚加入幼师行业时的我那青涩而生疏的样子明明还在我脑中有着清楚的印象，却在我意识到自己已经工作了三个月后快速的被我现在自信优秀的形象所覆盖。

幼师行业是一个较为精细的工作，因为我们面对的都是几岁大的可爱孩子，天真烂漫，对世间懵懵懂懂。而我们的工作就是为这些可爱的孩子们塑造一个正确的价值观、人生观、世界观。可以说孩子们的将来都在我们的一举一动里，终归孩子们的天性就是仿照，假如我们不能够以身作则，仔细的履行自己所说的良好品质，说一套做一套的话就很简单被孩子们识破，并且给孩子们带来错误的认知。

抱着这样的心理压力，我一起先的确是工作的很束手束脚，生怕哪里行为不端教坏了孩子，让工作进行的极为不顺当。后面还是各位前辈老师给我传授了阅历我才能够得以用平常心来面对我们祖国将来花朵，在同事的教育下，我在恪守行为准则的同时彰显出自然的正能量生活看法，用亲近的动作和表情拉近师生的距离。真心地关爱和教育他们，孩子们自然会感受到我们的真诚，从而贴近和爱戴我们。

虽然孩子们也并不是都听话的，时时常的问题和摩擦也让刚刚工作没有阅历的我手忙脚乱，烦躁得想要当场学着孩子们大哭一场，将问题交给别人来处理。但是最终我还是咬牙克服了这些问题，用非凡的耐性和不断加深理解的教化方式来对待孩子们，挺过了这些问题。

我还记得各位同事老师夸我进步快时我那不好意思却又充溢骄傲的心情，让我对于幼师行业更加充溢信念和激情，对于我在学校里学习到的学问都有了新的看法和运专心得。

这三个月的实习实在是让我终身难忘，在工作当中实践我所学的学问，在学习中加入工作时所积累的阅历，这样交叉的互动让我前进的速度是学校里的我想都不敢想的。眼看着实习期就快要过去了，我对于我待了三个月的__幼儿园产生了浓浓的不舍。各位可敬可爱的老师，乖巧听话的孩子们，还是温顺大方的园长，都是我实习期间美妙的回忆。

我想我会抱着这些回忆的珍宝，藏在我记忆的深处，每当我以后遇到困难和难题的时候，都能从中获得挑战的力气和不服输的韧性，在培育祖国将来花朵的道路上越走越顺当!

幼儿园实习总结模板5

见习——让我第一次和别人家的小挚友近距离接触，让我体会到一个老师他身上所背负的责任与义务，在这短短一周的时间里,小一班的老师让我观摩到了一个特别重要的信息，那就是对待小孩子的看法肯定要亲善可亲，肯定要让小孩子感受到他是生活在暖和与爱的怀抱里，只有用这样的看法去在幼师这个光荣的岗位上工作，才有资格获得幼师这个称号。

见习是踏入工作的第几步，我不知道，但每当我每走一步时，生活给予我一个冲突的集合点，一边坚持左一边坚持右，辨别是是非非，靠的是自己的价值观，人生观，事情没有肯定的好与坏。所以每一次见习教给我新的东西，适合我的我接受，不赞同的，我舍弃。

1、环创布置：每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的教化思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望翱翔的心;墙上的花花草草，是孩子回来大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激烈的心;活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容也许包括孩子作品区，家长沟通区，工作安排区。

2、教室区域：幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新奇，符合教化特色，一般是根据区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建立自己想象中的房子，培育想象力，创建力，数学空间思维实力;阅读区，支配在一个宁静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培育孩子的阅读实力，集中留意的实力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满意感，增加其自