人教A版高中数学《正弦定理》教学 省赛获奖_第1页
人教A版高中数学《正弦定理》教学 省赛获奖_第2页
人教A版高中数学《正弦定理》教学 省赛获奖_第3页
人教A版高中数学《正弦定理》教学 省赛获奖_第4页
人教A版高中数学《正弦定理》教学 省赛获奖_第5页
已阅读5页，还剩36页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.1.1正弦定理（2）东北师大附中戴有刚2020年2月25日一、学习目标1.会用正弦定理判断已知任意两边与其中一边的对角的三角形的解的个数；2.能用正弦定理判断三角形的形状.二、新知探求1.复习正弦定理：类型1：已知两角和一边，解三角形；一解二、新知探求1.复习正弦定理：类型1：已知两边和一边的对角，解三角形；一解两解无解二、新知探求2.正弦定理变形：3.三角形面积公式：三、例题探究三、例题探究三、例题探究三、例题探究例1小结：已知两边a、b和其中边a

的对角A.CAABCabc例1小结：baBB?aa思考：利用几何图形，判断何时无解，一解，两解？．B1.A为锐角时：(1)a<bsinA，无解；(2)

a=bsinA，一个解；(3)

bsinA<a<b，两个解；(4)a≥b，一个解.2.A为直角或钝角时：

(1)a>b，一个解.(2)a≤b，无解；（1）A为直角？钝角？比较a与b大小；

（2）A锐角,若a≥

b,一解；小结：已知a,b,A若a﹤b，再比a与bsinA.练一练三、例题探究三、例题探究（实验班）四、巩固练习四、巩固练习四、巩固练习实验班补充练习实验班补充练习五、课堂小结六、补充练习√××六、补充练习B六、补充练习B六、补充练习1六、补充练习六、补充练习ABCabcasinB六、补充练习六、补充练习六、补充练习六、补充练习六、补充练习六、补充练习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论