两栖动物的生殖和发育

.教案背景：面向全体学生：初二学生学科及课题：生物两栖动物的生殖和发育课时：1课时教学目标：知识与技能描述两栖动物的生殖和发育过程及特点；过程与方法通过比较分析蝌蚪与鱼的相似之处，认识两栖动物生殖发育过程受到水的束缚;比较蝌蚪和成蛙的不同之处，认识青蛙的变态发育：通过资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。情感、态度与价值观培养保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。重点难点教学重点：青蛙的生殖过程和发育特点教学难点：早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。教学过程:（一） .情境导入：青蛙是农业益虫，经常被古人描绘的入诗入画，比如宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，宋代词人辛弃疾的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。畅所欲言：你对青蛙了解多少呢？（二） 问题导学.自主探究观察课本青蛙生殖发育过程的特点。回答以下问题：1、 青蛙都能鸣叫吗？鸣叫又意味着什么？2、 雌雄蛙的抱对有什么意义？3、 对比早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。比较早期蝌蚪成蛙外形特征身体分为 、 和尾部，没有 。身体分为 ， 和四肢，没有 。头部感觉器官 （发达或不发达），头后两侧有 。视觉、听觉敏锐，无 （有—），适于陆地上生活。躯干部、四肢、尾通过 的摆动产生运动，适于在水中游动后肢 ，前肢 ，适于陆地上跳跃。后肢趾间有 ，适于在水中游泳蝌蚪生活在水中，外形像，用呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活中，主要用 呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。4、 青蛙的个体发育过程经历了哪几个时期？5、 讨论：蝌蚪是用鳃来呼吸的，也有尾巴，能够游泳，它有很多和小鱼相似的特点，这能说明什么问题呢？（三）质疑问难.合作探究1、 探究：青蛙、扬子鳄、龟都是两栖动物吗？你认为两栖动物的确切含义是什么？2、 资料分析：青蛙的生殖和发育与环境有什么关系？从青蛙的生殖和发育过程中，我们可以发现两栖动物的成体虽然能在陆地上生活，但它们的生殖和幼体的发育还必须在水中进行，所以说两栖动物并不是真正的陆生动物。有人认为上面所说的是导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原因之一。你认为这种说法对吗？我们看一看下面的报道便一日了然。根据美国科学家的研究，许多几十年前常见的青蛙物种，现在再也见不到它们的踪影。引起蛙类数量减少的原因有很多种，其中最主要的一个是对蛙类栖息地的改变与破坏。在英国过去的50年间，为了发展农业和扩展人类居住面积，大量蛙赖以生存的池塘被填平，结果蛙类绝迹，蛙声消失。近10年来，“要想富，先修路”已经成了我国城乡经济发展的一条必由之路，可是人们没有意识到，阡陌交错的公路对蛙类来说却是分割它们栖息地的一条条“死亡峡谷”。人类，该到了从公路上的蛙类尸骨中有所意识的时候了。从资料中，我们可以看出人类在大力发展生产力的时候，无形之中已经对我们的朋友造成了严重的伤害。、你认为两栖动物减小的原因是什么？、你认为我们应该从那些方面着手保护两栖动物？3、探究：青蛙的发育过程与家蚕有什么异同？（四）达标检测.智能提升:大多数两栖动物的生殖方式为 （）A.雌雄同体，异体受精，受精必须在陆地上进行B.雌雄同体，异体受精，受精必须在水中完成C.雌雄异体，体外受精，受精必须在陆地上进行D.雌雄异体，体外受精，受精必须在水中完成青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活的主要原因是 （）A.青蛙体表无覆盖物，失水较快B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官C.在水中或陆地都没有足够的食物D.身体散热差，不能长时间留在水中蛙的发育称作（）A.完全变态发育 B.变态发育C.不完全变态发育D.两栖发育青蛙的个体发育过程是 （）A.卵T蝌蚪T成蛙 B.卵T蝌蚪T幼蛙C受精卵T蝌蚪T成蛙 D.受精卵T蝌蚪T幼蛙T成蛙小明在调查某地动物资源中发现，该地的两栖动物的种类和数量比较多，那么当地的环境可能是怎样的？（）A.温暖多雨B.常年寒冷 C.炎热干旱D.工业化城市下列有关两栖动物的说法错误的是（）A.两栖动物的生殖和发育必须在水中B.幼体经过变态发育才能上陆生活幼体和成体的外部形态和内部结构差别很大环境变迁对两栖动物影响不大小小蝌蚪在水中游来游去，招人喜爱。你能说出幼体蝌蚪与成体青蛙的显著区别吗？A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢B.陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢C.水生、用肺呼吸、有尾、无四肢 D.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢每到春末夏初时节，人们常能听到或见到雄蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来的现象。你知道这属于动物的哪种行为？（）A.防御行为 B.社群行为 C.繁殖行为 D.攻击行为

下列动物不属于两栖动物的是口（）。口A.蟾蜍B.蛛螈C.龟D.大鲵蝌蚪发育的先后顺序是口（）。口①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鳃的蝌蚪口⑥幼蛙⑦成蛙A.①②③④⑤⑥⑦B.①⑤②③④⑥⑦C.①③②④⑤⑥⑦D.①④③②⑤⑥⑦下列哪项不是两栖动物分布范围小、种类少的原因口（）。口A.生殖发育在水中完成B.用肺呼吸C.体温不恒定D.皮肤裸露能辅助呼吸两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是口（）。口A.体温不恒定B.肺不发达C.皮肤呼吸D.生殖离不开水蝌蚪在发育成幼蛙之前是用（）呼吸A.内鳃 B.先外鳃后内鳃 C.外鳃 D.肺呼吸，皮肤辅助呼吸青蛙个体发育的起点是□（）。口A.蝌蚪B.卵C.幼蛙D.受精卵青蛙的生殖和发育是在口（）。A.水中和陆地进行B.水中进行C.陆地进行D.母体中进行青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（）。口A.保护体内水分不散失B.有利于体表和外界进行气体交换C.减少游泳时的阻力 D.适应水中生活，运动灵活青蛙被誉为“田园卫士”，下图是它的发育简史。据图回答:青蛀的发育过程（1） 一般在干旱的沙漠中，很少有两栖动物的踪迹，这是为什么？青蛀的发育过程（2） 青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，与鱼一样，用呼吸；青蛙的成体可以生活在陆地上，用呼吸。（3）蝌蚪是由一个受精卵细胞逐渐发育出来的。蝌蚪不仅外形像鱼，而且内部结构及生活习性也与鱼相似：从这些事实中，你能推测出什么？。7.青蛙从 到 的发育过程中，在和上有显著的变化，因此青蛙的发育是 。（1）生活在水草丛生池塘边的③的体色都是这是的结果。刚孵化出来的②的呼吸器官是。③的眼睛视物很特别，特殊在只对有反应。从青蛙的发育史可以看出，其发育过程属于③的食物主要是农业害虫，因此，我