学校德育工作计划7篇

第页共页关于学校德育工作方案7篇关于学校德育工作方案7篇学校德育工作方案篇1一、指导思想。以《公民道德建立施行纲要》、《中学生行为标准》、《中学生守那么》、未成年人教育等法律法规和会宁县高效课堂构建假设干指导意见及会宁县教育局20xx年德育工作安排为根据，着力构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善学校德育工作立体网。深化开展德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。坚持“抓常规促标准，以创新求开展”的德育工作思，努力构建“和谐德育”的教育体系。以主题教育月活动为主线，以常规管理为根底，以精细管理为核心，以自定目的、自主管理、自我完善、自我开展的“四自管理”管理形式为总抓手，充分发挥学生会作用，进步学生自我管理才能，全面进步学生综合素质，努力营造安康、文明、和谐的育人环境。探究德育工作新途径，构建具有甘沟中学特色的德育工作机制和体制，力争学校德育工作再上一个新的台阶。二、工作目的。〔一〕一个中心：围绕学生养成教育为中心。〔二〕三支队伍：班主任队伍、加强政教队伍、和学生干____伍建立。〔三〕八项工作：1、抓好三支队伍建立，进步德育管理程度。2、加强学生习惯养成教育，抓好仪表教育，促进标准管理。3、扎实开展系列主题教育活动。4、加强校园文化建立，开展师生读书活动，打造书香校园，加强班级文化建立，营造合理、安康的有利学生道德成长的校园文化气氛。5、创始学校“四自”管理形式，严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。6、加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建立。7、实在加强平安教育、法制教育和纪律管理，确保学校教育教学的平安和谐运行。8、加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。三、工作内容。〔一〕抓好两支队伍建立，进步德育管理程度。1、抓好班主任队伍建立，全面进步班主任育人素质。①建立健全班主任例会制。班主任例会是加强班主任队伍建立，强化班级管理，畅通德育工作渠道的根本制度和根本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经历，剖析工作中存在的问题，研讨和改良工作的措施和应对策略，分析^p班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目的、任务和要求；并通过例会对班主任进展理论培训，对班级管理方法、经历的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。②加强班主任理论学习，创设平台加强班主任的交流。使读书活动在学校形成浓重的气氛，努力建立一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍。要求每个班主任根据自己工作的经历积累，写好德育随笔，读一本教育专著，研究一个教育现象，写一篇教育反思，每学期开展1次班级管理经历交流会，指导班主任将工作中积累的珍贵经历，形成理论材料，提升自己的班主任理论程度，要通过这些活动的开展到达互相学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使班主任科学管理班集体。③健全与完善班主任考评制度。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动创造性的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要根据。2、加强政教干____伍建立，进步政教干____伍素质，加强学习，继续认真落实周例会制，增强效劳意识，强化处室职能，效劳学校大局。加强生活指导师管理，进步管理程度。加强门卫保安和寝室管理员管理，进步效劳质量。3、加强学生干____伍建立，标准并进步学生的自我管理程度。①重视学生会的选拔工作，制定制度，保证学生会干部的质量。②进展学生会干部培训，标准并进步学生的自我管理程度。③实在加强值周班的标准化管理，充分发挥值周班在文明监视，催促并落实学生仪容仪表，检查做操情况，卫生管理等方面的作用。〔二〕加强学生习惯养成教育，抓好仪表教育，促进标准管理。1、认真做好学生开端教育工作。通过新学年的军训活动培养学生良好的养成教育习惯，初步形成良好的班风、校风，同时为进一步施行“四自”管理奠定良好的根底。通过文明习惯养成教育活动，让学生熟知《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》内容，深化理解其内涵。使学生养成良好的文明行为习惯。2、抓好学校的各项常规，创立优良校风。落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。坚持一周三查：查仪容仪表情况；查文明行为习惯；查自学纪律情况。继续坚持文明班级的评比制，常规检查反应、催促、落实制，使常规管理到达精细化。3、开展学唱红歌活动，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好育人气氛。扎实开展课间操、眼保健操、课外活动，进步学生安康质量，有效地利用班会加强对学生文明习惯养成教育，鼓励学生积极向上，形成良好的校风。〔三〕扎实开展系列主题教育活动1、以爱国教育为主线，以学生文明习惯养成和感恩教育为根底开展主题教育月活动，贯穿于学校德育工作。通过开展“重细节，养习惯”“做文明学生、创文明优美校园”、“学会感恩，励志成才”、“爱我祖国，荣我磐中”等系列主题教育活动，营造浓重的言论气氛，标准学生行为习惯，进步学生综合素质。力争做到月月有主题，周周有重点，充分开好主题班会，进展发动、发动、总结落实。活动完毕后，要评选出在主题活动中表现突出的学生和班级，并公开进展表彰。2、本期重点指导班主任上几堂主题班会示范观摩课，通过典型引路进步班会课的课堂实效，加强班主任班会课的交流，促进班主任素质的进步。利用班会时间安排学生观看午、爱国教育片、心里安康辅导等优秀电视节目。通过观看、书写观后感等形式让学生心灵上受到洗礼，思想上得到升华，促进学生综合素质的进步。〔四〕加强校园文化、绿化、美化建立，开展师生读书活动，打造书香校园，加强班级文化建立，营造合理、安康的有利学生道德成长的校园文化气氛。积极开展学生读书活动，通过检查评比、个人展示、征文、演讲等活动，营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛，使学生在浓浓的读书气氛中，展现个性风采和精神相貌。加强班级文化建立，努力营造积级、安康向上的班级文化，是班主任进步班级管理程度和促进学生开展的一个重要举措。〔五〕创始学校“四自”管理形式，严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。本学期，我们要创始新开展“四自”管理形式。“四自”管理是在班主任的指导和教育下，培养学生在校学习、生活中的自主性，让学生在班级管理中能自定目的、自主管理、自我完善、自我开展，充分调动学生的学习和生活的自主性。搞好每一阶段的总结表彰，以此来鼓励多数学生和家长，进步其自信心。与学生家长结合，通过家长会、表彰会等形式加强“四自”宣传力度，使家长理解“四自”管理形式，获取他们的支持。使学校特色管理形式发挥出更大的成效。学校德育工作方案篇2一、指导思想本学期我校德育工作将以《20xx年版中小学生守那么》及《中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神为指导，认真贯彻落实“为每一个学生的开展提供良好教育，为每一个学生的个性开展打好根底”的办学理念，结合上级有关文件精神，从学校实际出发，狠抓班主任队伍管理和学生的行为标准养成教育，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。二、工作目的全年平安无事故，将每一个学生培养为合格素质的xx人。重点是狠抓仪表、文明礼仪、卫生习惯等详细小事促学生良好行为标准进一步养成和持续进步，同时强化个别生转化。1.德育队伍建立进一步加强，完善管理机制，综合素质评定工作平台深化；健全九年一贯制学校德育工作体制，以年段和以团队为根本单位的两条德育管理网络，特别是团队工作进一步发挥，强化学生自我管理。学生会、各种学生社团、协会起到应有作用。2.营造更好德育气氛。〔1〕学生行为标准养成。〔2〕以创文明校为平台，开展校园文化建立。〔3〕加强环保教育，绿化教育，卫生教育。本学期制定并开场施行全校护绿保洁制度，以每月第一周为卫生周，确实开展护绿保洁工作，使学校在绿化和卫生工作方面进一步获得新开展，为争创xx省绿色学校奠定根底。〔4〕同时结合开展学生心理安康教育，争创心理安康教育实验校；三位一体教育网络形成方面要有新打破。重点是关工委，校外德育基地建立。〔5〕以各种纪念日为平台开展德育活动。老师节、国庆节、建队节、孔子诞辰日、“12.9”运动及各种纪念日。〔6〕推进德育课程化，继续开发《xx文化》、《国学》系列校本课程，抓好抓实养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯。3.学校平安工作。发挥三防作用。特别是人防：发挥保安作用，组织学习相关制度，明确详细要求，有效的加强了学校门卫管理，同时进展夜间巡查，进一步确保校园平安工作。技防：安装全球眼〔学生安装3个全球眼，对全校公共范围、中学教室走廊进展全覆盖〕4.学校宣传方面：加强宣传气氛，加强校园网建立。出好、管好校刊和校园网。积极向上级加强对外宣传报道。三、主要工作及措施〔一〕常规管理工作1.坚持每周举行升旗仪式。对学生进展思想品德教育、法制教育、爱国教育和养成教育，总结常规管理情况。努力做到升旗内容标准化、制度化。2.坚持值日导师制度，做好值日工作。努力进步值日老师、值日学生的责任意识、管理效率意识，使值日的岗位遍布学校的每一个角落并成为实验中学的一道亮丽风景，为学校的教育教学秩序保驾护航。3．开展标准礼仪主题活动。以《小学生日常行为标准》、新版《中小学生守那么》为行为准那么，通过参加升旗仪式、开展“新学期新打算”等主题班会、每日早会、常规评比、“好习惯伴我快乐成长”等方式狠抓仪表、文明礼仪、卫生习惯等详细小事帮助学生养成良好的行为习惯和思想道德修养，时时处处为班级、学校着想，时时处处严格要求自己，努力把本班创立为文明班级，并力争做一个文明学生，并且贯穿整个学期。4.定期搞好班主任培训工作。每月召开一次班主任例会，每月定期汇报交流与学习培训相结合，对教育、班级管理中的一些问题进展讨论，促进班主任老师互相学习、取长补短。预计每学期召开一次班主任工作经历交流会，以促进班主任工作的共同进步。〔二〕思想品德教育工作1.本学期继续发挥德育工作主渠道的作用，组织学生学习新版《中小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》等内容。开展“学新标准，扬新风采”日常行为标准教育。从开学第一天抓起，贯穿全年，树立典型，以点带面。尤其对一年级和七年级起始年级更要加大教育力度。2.认真做好每周一及重大节日举行的升国旗仪式及国旗下的讲话工作。利用国旗下演讲培养师生爱国情感，帮助学生树立远大理想，促进良好校风。3.结合“弘扬和培育民族精神月”活动，结合庆贺____成立66周年、少先队建队66周年、纪念“12·9”等开展主题活动，对学生进展爱国、____传统教育、中华传统美德教育。4.感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过开展庆贺第31个老师节系列活动、感恩节活动、主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。5.通过学生诵读并在日常行为中践行《弟子规》等国学内容，从中汲取博大精华，将中华传统美德、伦理内化为自觉行为，践行到学习和生活当中，营造一个积极、和谐、向上的教学气氛。6.建立“学校－家庭－社区”共同育人的德育网络体系。形成未成年人教育系统的合力。每学期召开1次学生家长会，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，进步科学教育子女的才能。与社区和家长互通信息，理解掌握学生在校外的思想和行为现状，形成学校、家庭、社会齐抓共管机制，使学生的管理始终不游离于网。与有关部门配合，治理校园周边环境。7.强力推行全员德育制。加强班主任队部建立，全面推进老师的自我教育和自主学习，政教处、年段牵头，以班主任为中心，科任老师全部参与，尊重学生，做好每一个学生的思想教育工作，将对每一个学生的教育任务详细落实到每一位老师，培养学生良好的品德、健全的人格和安康的心理。树立师德典型，创造民主、平等、和谐的师生关系。8.每班每两周必须召开一次主题班会。充分发挥学生的主体作用，让全体学生自主参与，进步班会的教育功能。主题班会做到形式灵敏、内容丰富、记载详实，材料存档。加强学生自我教育和自主学习。9.狠抓养成教育。培养学生良好的生活习惯，制止学生乱花钱，制止乱扔垃圾现象，杜绝说脏话的现象。在综合评比的根底上，进展有针对性、阶段性地强化训练，检查。并及时反应，发现问题，及时解决。10.加强劳动教育。组织学生参加一些公益劳动，培养学生的劳动观念，增强劳动意识，学会参与社会理论。11.9月份开展学校环境文化节活动，规定教室前方应悬挂国旗，班级内张贴社会核心价值观，有班级公约、学习园地等，并由校级领导、中层干部等组成的评委团进展评比，将校园环境文化建立工作落到实处，以加强我校班容和宿舍内务建立，优化学习环境，促进班级德育管理走向标准化、制度化。〔三〕法制教育和心理安康教育1．开设法制教育课。充分发挥共建单位及法制副校长的作用，针对当前局部青少年法制观念淡薄，青少年刑事案件屡有发生的情况，结合一些实际案例讲授法律常识，以增强广阔学生的法制观念。2．聘请法制副校长或警校共建人员作为法制教育辅导员。配合学校做好法制教育工作，为学生每学期作1-2次法制教育报告。3．利用聊天、谈心和网络等方式，积极开展心理安康教育活动，心理咨询室面对广阔师生全年开放。我们愿意为每一个需要帮助的人开启一扇窗，洒进阳光，创造温馨与和谐。4．加强不良行为学生的帮助和转化工作。〔四〕平安教育工作1．将平安教育工作纳入《学校工作方案》中。开学初，政教处、年段、班主任将平安教育工作列为《学校工作方案》中的一项重要内容，签订责任状，期末将平安教育工作做好总结，并纳入量化考核中，平安工作实行“一票否决制”。2．利用好升旗仪式、班会和专题的法制教育报告搞好平安教育、珍爱生命教育。强化交通平安、食品卫生平安、网络平安、课堂平安、消防平安和人身平安教育工作。3．加强空白时间学校平安的管理工作，将学生人身平安和校园环境平安作为第一要务。4．配合相关部门整治校园周边环境，请公安机关加强校园附近地段的巡逻。5．加强大型活动的组织与管理，防止在活动中出现平安事故。6．按照上级要求，配齐配全各种硬件，保障学校平安工作的落实。〔五〕开展文体活动1．组织学生做好两操、两课，开展阳光体育活动。2．组织好学生积极参加第十二届校运会、镇小运会及“一二.九”歌咏比赛等。四、xx德育工作月安排九月份：平安教育月行为标准教育月1.制定德育工作方案，各班制定班队工作方案。2.健全纪律、卫生、两操〔眼保健操、课间操〕检查综合评比制度。3.防火、交通、预防传染病等平安卫生教育，召开期初第一次平安疏散演练4.常规教育5.月演练、月清洗；各班召开主题班会：新学期新打算6.第一期黑板报评比〔主题：1.感念师恩2.我的中国梦〕7.开展学校环境文化节活动8.召开德育例会十月份：文明礼仪月强健体魄教育月1．开展庆贺国庆节系列活动。2．开展新生入队主题大队会等庆贺建队66周年活动，组织开展班级之间国歌、队歌比赛。3.开展行为标准养成教育及“好习惯伴我快乐成长”主题教育活动。4.举行纪念孔子诞辰2566周年活动〔xx省终身教育日——9月28日〕5.月演练、月清洗；6.第二期黑板报评比7.召开德育例会十一月份：平安教育月诚信文明教育月1．组织学生强身健体，以强健的体魄投入学习2．结合“中国消防宣传日”，开展应急疏散演练，进展平安教育3．感恩教育，诚信教育4.常规教育5.月演练、月清洗；6.第三期黑板报评比7.召开德育例会十二月份：感恩教育月____传统教育月1.行为标准养成教育2．开展纪念“12·9”爱国歌咏比赛等系列活动3．加强学生平安教育4.参加第二届亲子才艺比赛5.月演练、月清洗；6.第四期黑板报评比7.召开德育例会一月份：假期平安教育月1．温书迎考2．文明班级、“xx之星”评比。3．游泳平安教育、期末平安教育、闭学式平安教育二月份：1．开展“书香伴我成长，假期学校德育工作方案篇3一、指导思想：以学校工作方案为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持养成教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目的：1、制定、完善、健全各项相关的平安制度，杜绝各种平安隐患、平安事故发生。2、结合学生自身行为，把《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》贯穿到整个学期，同时修改、制定《凤梧小学年级段养成教育细那么及教育训练途径》，让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。3、通过开展公德、文明礼仪教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德、文明礼仪意识。4、积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。三、工作重点：1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，继续做好《班主任师徒结对》工作，进步班主任老师的理论程度和管理程度。让班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。1、常规教育常抓不懈。本学期继续以《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》、《凤梧小学年级段养成教育细那么及教育训练途径》为载体，我们将根据每月主题确定常规教育，要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的根底上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯。班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。并通过学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班晨会、班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、详细工作：〔一〕加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和红领巾评比的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。2、加强班主任队伍建立。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将继续利用班主任例会这个平台开展班级管理经历交流会，同时加强班主任师徒结对工作，到达互相学习、互相促进的目的。3、充分发挥少先队工作的作用，扩大班队干部的影响。班队干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对班队干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。〔二〕常规教育常抓不懈。1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，德育处和学校少先队大队部将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和红领巾评比等常规检查反应、催促作用，使常规管理到达精细化。〔三〕抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、“文明创立伴我行”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、进一步标准学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国、____传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。〔四〕根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的安康开展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定落实《凤梧小学年级段养成教育细那么及教育训练途径》，加强各年龄段的养成教育。〔五〕加强班级建立。1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处以不同形式对晨会、班会进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。〔六〕进步学科德育浸透功能。继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。〔七〕抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地开展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，利用一切资对学生进展全方位的素质教育。〔八〕加强问题学生的教育与转化。不断完善、落实《德育导师制》工作，问题学生转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。〔九〕法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。〔十〕加强心理安康教育，使学生形成健全人格。心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育咨询室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地开展。结合家长会，邀请专家开展主题讲座。〔十一〕重视科技教育。科普活动，旨在培养和进步学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和理论才能为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面开展。〔十二〕继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，坚持每天一次卫生扫除，设定每周一为校园清洁日。〔十三〕平安教育。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教育，加强防范意识教育，创立平安文明的校园。在新学期将继续按照方案认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，创始学校德育工作的新场面。活动安排：二月份1、制定德育工作方案。2、制定《凤梧小学年级段养成教育细那么及教育训练途径》。三月份〔文明礼仪月〕1、开展文明出行主题活动。2、大力开展“庆三八、知感恩”、“学雷锋、树新风”、“美化校园植树”等传统节日活动。3、积极参加凤梧市第三届中小学文化艺术节。4、校“德育导师制”工作交流、检查。5、召开二年级家长会，邀请“知心姐姐”进展专家讲座。〔3月3日、星期四〕6、开展集体家访。〔3月26日、星期六〕7、召开班主任例会，开展班主任工作经历交流。四月份〔法制宣传教育月〕1、开展法制教育、廉洁教育、平安教育等系列活动、2、参加凤梧市中小学法制文艺汇演。3、召开四年级家长会，邀请网校“林老师”进展专家讲座。〔4月19日、星期二〕4、开展“中华经典诵读”比赛活动。5、评选凤梧市三好学生、优秀学生干部和先进学生集体。6、召开班主任例会，开展班主任工作经历交流。五月份〔生命教育月〕1、积极参与市心理安康教育推进系列活动。2、开展班级文化评比。3、召开六年级家长会。〔5月12日、星期四〕4、开展集体家访。〔5月28日、星期六〕5、召开班主任例会，开展班主任工作经历交流。六月份〔环保教育月〕1、开展庆贺“六、一”儿童节系列活动。2、开展环保系列主题活动。3、参加凤梧市“阳光少年心向党”合唱比赛。4、评选凤梧市先进德育工作者、优秀班主任。5、召开班主任例会，开展班主任工作经历交流。七月份1、期末总结。2、学生暑假理论活动。学校德育工作方案篇4一、贯彻《意见》精神，弘扬爱国本学期德育工作的主要任务是贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神和全国、省中小学德育工作会议精神，大力弘扬和培育民族精神，确实把德育工作摆到首要位置，进一步明确学校作为对未成年人进展思想道德教育的主渠道应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，实在抓紧抓好，德育处工作方案。要充分发挥学校工会、共青团和少先队组织在未成年人思想道德建立中的作用，积极组织未成年人开展道德理论活动，引导未成年人弘扬民族精神。结合本地本校的实际，积极开展乡土文化教育活动，丰富学生节假日参观、旅游活动的思想道德内涵。二、贯彻《纲要》内容，开展诚信教育进一步贯彻落实《公民道德建立施行纲要》，积极开展校园诚信教育。把求真务实精神做为加强未成年人思想道德建立的重要指导方针，坚持贴近未成年人思想实际，贴近未成年人生活现实，贴近未成年人群体。而德育工作的首要任务就是为学生创造一个合适他们开展的宽松环境，引导学生形成正确的道德认识、道德情感和道德行为，从而形成自己的道德信念。中学阶段应当让学生由浅入深地逐步掌握公民道德的主要内容，并学会运用公民道德的原那么和标准指导自己的行为、评价别人的行为和社会现象。在贯彻《守那么》《标准》活动月中认真抓好学生的行为习惯。加强诚信教育应该成为当前学校德育工作方案的一项重要内容来抓。努力实现老师遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、与时俱进；学生遵师敬长、尊章守纪、老实学习、老实做事、自尊自律、学做真人。三、更新德育方法，实现优质德育更新信息时代下的德育工作方法，拓展德育渠道，实现优质德育。学校要充分重视校园网的优势，积极开展网上德育活动，用正确、积极、安康的社会思想文化占领网络阵地，净化网络内容，进一步加强对青少年学生的网络法制教育，倡导网德，高举法律之剑，激浊扬清，为青少年学生的安康成长创造一个既宽松和谐又稳定安康的社会环境。同时也要建立有支既有较高政治理论程度，熟悉中小学德育工作规律，又有现代信息技术的德育工作队伍，为推进中小学德育进网络提供保障，德育工作方案。四、加强心理教育，进步德育质量全面贯彻施行教育部新颁发的《中小学心理安康教育指导纲要》，加强心理安康教育工作方案，进步学校德育工作质量。心理安康教育工作是学校教育工作的重要组成局部。学校心理安康教育有其独特的教育目的、内容和方式方法。它与德育有共性，并且包含在德育的内容之中，都是有目的培养人的知识、技能和思想品德的活动。学校应该重视心理安康教育的老师队伍建立，每一个老师都应该成为心理专家，都应该是兼职的心理教育工作者，所有的老师都要进一步加强心理教育专业的.知识学习。以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理安康教育网络。五、加强老师队伍，树立师德风范学校老师队伍建立是加强学校德育工作和全面推进素质教育的关键环节。老师发挥着主导性作用。老师的一言一行、一举一动都是学生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培养学生具有良好道德习惯的重要基点。加强师德建立，要求广阔老师做到：一要有强烈的事业心和责任感，坚持既教书又育人；二要在思想境界、道德情操上堪为师表，以良好的师德风范去影响学生；三要有无私奉献的精神，树立终身为师的志向；四要有爱生至情，用真情感染学生，建立民主、平等的新型师生关系。班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素质的优劣直接影响到学校德育工作的成效。7、8月着重暑期夏令营、新生入学准备、军训的各项工作1、7月5日—8月30日校艺术团夏令营2、7月12日—18日组织学生参加XX市第十四期少年军校3、7月9日—24日组织学生观看邓小/平诞辰100周年电影展及观后感征文比赛4、8月9日－13日组织学生参加北京梦想之旅夏令营5、8月3日—5日组织参加第十四届中小学生“顺盛杯”南音演唱比赛6、8月16日－20日生管老师培训7、8月20日—21日德育工作研讨会8、8月22日—26日新生入学训练9、8月30日上午各班班会〔大扫除、分发课本、领取校服、升旗仪式队伍排列〕10、8月31日颁奖大会暨文艺汇演9月份着重行为标准教育1、9月12日—18日开展“情感的纽带、沟通的桥梁”第七届全国推广普通话宣传周活动2、月底进展初一年段播送操比赛10月份着重爱国教育1、庆贺国庆55周年活动2、主题班会“爱国、爱校、爱集体”3、校第四届运动会11月份着重心理安康教育1、心理安康讲座2、心理团体培训3、大型心理咨询活动4、主题班会“初中生的心理安康课”12月份着重法制平安教育工作方案1、12月4日全国法制教育日〔6日星期一在国旗下演讲中宣传〕2、纪念“12.9”学生爱国运动系列活动3、法制教育周1月份着重新年学习目的确实定1、加强行为标准教育，以确保期末工作的顺利进展2、黑板报“庆贺元旦、向新目的奋进”3、各项工作总结2月份着重温书迎考工作1、组织学生做好温书迎考的工作2、主题班会“考场纪律”3、强调寒假平安纪律学校德育工作方案篇5本学期我校德育工作将认真贯彻上级教育主管部门的工作部署和有关文件精神，结合学校工作安排，坚持“育人为本、德育为先”，积极整合德育诸方面要素、资、力量，全面施行素质教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯实德育工作根底、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，进步德育工作实效，努力培养具有健全品格、举止文明、注重礼节、心理安康、富有责任感的中学生。一、本学期德育工作目的本学期学校德育工作的总体目的是：以深化素质教育为核心，以营造安康、文明、积极向上的育人环境为根底，以德育示范班建立为抓手，以培养学生安康文明的行为习惯为切入点，以开展丰富多彩、安康有益的活动为载体，加强学校德育工作管理、促进学生安康全面开展。二、本学期重点推进工作〔一〕以德育示范班创立和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为标准的养成。上学期，我校进展了德育示范班创立的实验工作，班级通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善。本学期将全面进展德育示范班的创立工作。由德育处确定本学期供自选的六个行为标准示范班即纪律示范班、文化建立示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准。各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择三项，也可以多项选择。各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创立工作中。评估验收每两周进展一次。通过德育示范班创立工作，到达促进学生开展和促进学校开展的目的。在德育示范班评选的根底上，本学期将尝试评选各种“示范生”，通过这个活动，真正把学生身边好的典型树立起来，让学生有学习的典范，更好的促进学生的思想道德程度地进步。其他学生对照“示范生”标准，找到了自己差距和缺乏，家长通过示范生评选，对孩子可以有进一步的理解，对孩子的成长也能投入了更多的关注，特殊学生通过“示范生”评选活动可以得到应用的关爱，可以重塑他们的自尊心和自信心。认真搞好两个方面的争创，即：学生争创“示范生”，班级争创“示范班”，两方面齐头并进。〔二〕以“感恩在心，报恩在行”为主题，继续全面施行“感恩”教育。今年是开发区“感恩教育年”，根据开发区管委和教育局的有关文件精神，结合学校实际情况，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生施行“感恩教育”。上学期在施行“感恩教育”的过程中，我们以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开场，学会感谢父母，感谢老师，感谢别人，感谢社会，感谢一切为自己的安康成长付出心血和汗水、提供效劳和帮助的人。通过开展“感恩教育”系列活动，师生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩别人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩，本学期要求全体师生继续从最根本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有感恩心，更有报恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学，团结同事；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱别人，关爱社会，保护自然。〔三〕以培养学生良好的卫生习惯为目的，加强校园卫生环境管理工作。卫生工作面临的新情况：本学期我校进展了教学楼内的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生刚入学，对于学校的卫生管理还不是很熟悉，且对于室外卫生清扫无经历。尽管面临困难，但卫生工作不能放松，还要继续提升学校卫生环境，这就需要学校德育处及各年级从思想到行动上更加重视卫生工作才行。明确职责、责任到人、层层落实。1、重新划分卫生区。划分卫生区尽量做到各班的任务量平衡。8月30日召开班主任会时就把卫生区划分布置下去，第一周试运行，第二周开场评比。2、加大检查督导力度，把检查情况及时记录、反应，并能对存在的问题及时整改。3、教给学生正确的劳动技巧，纠正学生的不良劳动习惯，防止水点、泥点溅到墙上。如如何正确使用拖布，如何正确清扫，滴水拖布不许如楼等。4、各班要有针对性制定卫生管理方法，各项责任到人。5、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，防止乱丢乱扔。6、奖罚清楚。每两周对数据进展一次汇总，评出卫生示范班。对于在活动中表现出色的学生进展表彰。同时加大处分力度，对于乱扔垃圾的学生，给予必要的处分或处分。三、主要工作及措施〔一〕加强班主任队伍建立，力争打造一支高素质、强才能的德育队伍1、重视理论学习，组织班主任学习《中小学老师职业道德标准》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规以及心理安康知识学习，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，进步科学育人的程度。2、组织班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度，加强量化考核，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热情，进步班主任班级管理才能。3、增强班主任工作的责任意识，按时到岗、下岗，不定时巡视班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，及时理解班级动态，处理好班级的日常工作；增强班主任工作的大局意识和协同意识，积极配合任课老师，参与各科的教学管理。4、开好每周一次的班主任例会，力争把每次的班主任例会变成“经历交流会”、“反思借鉴会”、“案例分析^p会”。在会上，除了任务的下达外，其他时间要根本用于教育管理的经历交流以及案例分析^p，让更多的成功做法惠及其他老师，举集体智慧，助全体成长。可以尝试老师轮流主讲、其他老师补充发言的方式。5、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访等。①主题班会做到有实效。精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②对于后进生，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，减少违纪现象。③认真做好各种形式的家访工作，并及时记录反思。④注意教育工作资料的积累和经历总结。6、做好“传帮带”青年班主任的培养工作，落实并不断改良班主任师徒结对的详细考核措施。7、继续做好控辍保学工作，加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮助工作，做到让学生“进得来、留得住、学得好”。8、深化进展德育科研探究，开展实在有效的德育科研探究。鼓励班主任积极撰写德育论文、德育案例，积极参与各类德育评比活动。〔二〕加强学生队伍建立，以养成教育为重点，实行标准化、精细化、科学化、全面化管理，力争培养出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体1、抓紧抓好学生行为标准教育，开学之初，各班要组织学生对《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》以及我校示范班评比内容进展教育学习，开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育。详细做好以下几方面工作：〔1〕从小事抓起，抓好仪容仪表检查，抓住行为养成教育的打破口，一抓到底；〔2〕要深化学生，理解学生，使行为标准的养成教育具有针对性；〔3〕要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的才能。2、加强学校层面的催促检查评比，进步德育工作的实效性。通过示范班检查组成员每天对学生常规情况进展检查、评分工作，实行一天一检查一反应，并结合行政值班记录，开展好各类示范班的评比考核活动，在竞争环境中实行动态管理，以促进展为习惯的养成。〔三〕整合德育资，扎实开展德育主题教育活动，寓教育于活动中1、认真组织好每周一的升旗仪式。“国旗下讲话”要精心安排，力求系统化、标准化，要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件，利用升旗仪式给学生进展德育洗礼，催促和促进各班的德育工作的开展，使学生在爱国守法、老实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养，并增强相应的才能，促进文明行为习惯的养成。2、继续深化主题教育活动，本学期着重加强感恩教育及爱国、集体、社会教育；加强理想、信念、道德、诚信教育；加强心理安康、法制法纪、交通平安教育。3、围绕“感恩在心，报恩在行”这一主题教育内容积极开展各类德育活动，培养学生知恩—感恩—报恩的良好品质，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。4、进一步做好道德讲堂建立和未成年人思想道德建立。一方面要抓好学科德育浸透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通平安、预防____、青春期心理等生命教育活动，将社会核心价值体系融入教育、浸透到学生日常学习和生活中。其次，可充分利用德育基地〔敬老院〕，深化对学生的“三心”〔孝心、爱心、关心〕教育。第三，精心组织“经典诵读”活动，开展系列教育，力争进一步进步我校德育活动的教育性、实效性。5、充分发挥团支部作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。〔四〕用心班级文化、校园文化建立，营造和谐育人环境1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，彰显“和合”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。3、用心班级文化环境建立。各年级要围绕学校德育目的，用心考虑班级文化建立。本学期继续做好班风、学风、班训创立工作，落实好各班“让墙壁说话”工作。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境。每月按规定的主题定期更换班级的黑板报，积极参与学校评比。4、与图书馆积极合作，组织开展各类读书活动，通过活动，营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛，使学生在浓浓的读书气氛中，展现个性风采和精神相貌。5、充分发挥校园播送站的作用，进一步加强环境育人效果。〔五〕继续抓实体育、安康工作坚持举行体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对学生每年进展一次体检。对课间操和眼保健操要加强检查。做好近视眼的防控工作，坚持每年四次的视力检查，做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度。〔六〕持之以恒加强平安与法制教育1、根据上级要求，本学期要积极开展宣传工作，学校将通过开展积极疏散演练、消防演练、国旗下讲话、防震减灾知识竞赛等形式对学生进展经常性的平安意识教育，不断提升全校师生的应急避险和自救互救才能，大力进步生命教育质量。2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传，开展法制教育活动，增强学生法治意识和自我保护意识。加强校内外的平安检查与巡视，重视消防工作，确保不出现重大意外平安事故和违法行为。〔七〕注重学生心理安康教育本学期要踏实开展学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，利用现有的资，开展心理安康讲堂，培养学生安康向上的心理素质。同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理安康教育指导。〔八〕充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能1、进一步拓展家校联络途径，增强家校教育合力，借助现代信息手段，充分利用家校通信息平台，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的延续和开展。2、继续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，为家长开展教育咨询活动，每学期班主任家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100%。创新各年级家长会形式。3、加强和社区、街道的联络，协调社会力量支持和参与德育工作，保持学校教育、家庭教育、社会教育保持连续性、交融性。4、组织好社会理论活动，全面进步学生素质。学校德育工作方案篇6一、指导思想20xx年，我县学校德育工作坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会开展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，培养学生健全的人格，为学生的全面开展和终身开展奠定良好的思想道德根底。二、工作重点以一个目的〔学会做人〕、两个效劳〔为进步教育质量效劳、为将来社会现代化建立效劳〕、三个重点〔改革、素质教育、平安〕、四个打破〔环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪〕、五个场所〔教室、办公室、寝室、操场、食堂、休闲区〕、六个渠道〔课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、播送〕、七种方法〔说理疏导、典范示范、理论教育、环境熏陶、心理咨询、标准约束、专家会诊〕、八步程序〔稳定情绪、理解情况、考虑对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反应、调整策略〕为工作重点。三、详细工作〔一〕德育队伍建立1．加强学校德育干部理论学习和研究，进步德育干部素质。各校要做到：〔1〕每周行政会议之前，先召开德育工作碰头会；〔2〕进一步完善政教〔德育〕处工作人员的职责分工；〔3〕落实德育干部参加主题班会观摩课制度，及时理解学校德育施行情况；〔4〕加强德育干部理论学习，进步抓好问题学生的才能；〔5〕认真贯彻学习《福建省教育厅关于加强普通中小学校学生管理工作的通知》〔闽教基[20xx]3号〕及《安溪县学校德育工作督导评估细那么〔试行〕》。2．加强班主任队伍建立，进步班级管理程度。〔1〕坚持班主任例会制度。〔2〕充分发挥优秀班主任的作用，加强后备班主任的培养。〔3〕开展班主任管理才能培训，促进管理标准化。指导班主任开好班会，精心设计班会课，并做好主题班会的资料积累。3．抓师德，提升老师德育素养。各中、小学校要认真贯彻学习《福建省中小学老师职业道德考核方法〔试行〕》〔闽教人[20xx]143号〕文件精神，要建立师德承诺监视栏，设立师德监视信箱，强师能，进步老师人文教育程度。县委教育工委、教育局将继续征集、评选“我身边的教育故事——成功教育案例”，评选优秀德育论文，评选县级先进德育工作者、优秀班主任活动，为更进一步施行德育“名师工程”，今年拟出台安溪县德育名师评选标准，逐年推出一批县级德育名师。4．加强学生干____伍建立，培养学生自治管理才能。〔1〕学校、年段、班级、团组织少先队要有方案对学生干部进展培训；〔2〕要建立学生干部档案，实行班长负责制和班干部轮换制，强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识；〔3〕每年要评出一批校、县级三好生、优秀学生干部、先进班集体。〔二〕学生品德培养1．坚持以中小学生《守那么》、《标准》为主要教育内容，以整治校风、班风、学风为打破口，逐渐健全和完善各种管理制度，继续推行评选文明班级为手段，并通过治理个别学生的不标准行为，使他们逐渐形成良好的文明习惯；2．坚持国旗下讲话。及时宣传介绍校园先进事迹，有方案有主题地安排好国旗下讲话内容，强化学生爱国情感；3．深化推进人文课堂研究，创设宽松和谐人文课堂气氛，施行微笑、信心、鼓励、竞争、民主“五进课堂”活动，使每位学生都能得到老师的关心和关爱，施行多元评价制度，为每位学生开展找准兴趣点；4．实现心理咨询工