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文档简介

成长（）的成长

夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。学习活动一：边读边圈画要求：默读课文，圈出夏天里哪些事物在成长，并标上序号。一、字音苔藓：正确率66.7%——4人失分（tāi）草坪：正确率83.3%——2人失分（pín）菜畦：正确率91.7%——1人失分（wā）二、字形青苔、绷带、缝隙：正确率100%前测反馈古小严小增加缝隙谚语六月六，看谷秀。处暑不出头，割谷喂老牛。chǔ冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。春分前，好布田，春分后，好种豆。三春不如一秋忙，收不到屋里不算粮。即“出暑”苔藓瀑布铁轨

草坪

菜畦柏油路苔藓草坪菜畦

瀑布铁轨柏油路学习活动二：整体感知，梳理文章

生物从小到大,本来是天天长的,夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。

你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。

你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。

你在_____，一天可以___________；你到_____，在_____，一夜可以______。学习活动三：仿写第二自然段

昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

邻家的小猫、小狗、小鸡、小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。严小：田里的_______,十来天没去看，_____。邻家的_______,十来天没去看，_____。学习活动四：合作仿写古小：邻家的_______,十来天没去看，

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