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文档简介
上饶县第二小学五年级美术 下册教学案主备:王炯审核: 审批: 授课人: 班级:五年级 授课时间:课题:宏伟壮丽的古罗马建筑课型:要素组合课时:第1课时教学素材问题导入4分钟预习交流8分钟互动合作20分钟展示评价5分钟巩固拓展3分钟教学目标1、识记古罗马城的由来、主要建筑和艺术成就。2、罗马人在政治、经济和文化诸方面给予人类的宏大贡献。教学重点:古罗马最宏伟的建筑 大角斗场、宏伟的万神殿。教学难点听+想+讲关于罗马城的起源,有一个好玩的传奇。一对孪生兄弟罗慕洛和勒莫刚刚降生,篡夺王位的叔外祖父(外祖父的弟弟)怕他们,成人后威逼自己的统治,竟派人把他们装在筐内,投入台伯河,想淹死他们。但筐子被河边的树枝挂住,两个孩子神奇地得救。一只到河边饮水的母狼用想+讲1、古罗马建筑继承古希腊建筑成就,在建筑形制、技术和艺术方面广泛创新。有名的古罗马建筑有许多,如万神庙、大角斗场、凯旋门、图拉真广场和记功柱等世界文化遗产。2、就学生现有的认知,谈谈自想+做+动1、万神庙穹顶。罗马万神庙由前部的门廊和后面的神殿两部分组成。最具制造性的是神殿的巨大圆顶。2、题图斯凯旋门。凯旋门是罗马帝国为辉煌战争的胜利而制造的新的建筑类型,胜利地应用了柱子和拱券的结合。3、古罗马大角斗场。是个多功能的宏伟建筑,呈椭圆形长轴约想+动1、以卡片的形式将课堂学习的内容记录下来并展示。听+静古罗马人创造了以火山灰为基本材料的混凝土。混凝土的优点在于,可以依据模板浇铸出所需的样子。这比石头凿出所需的样子速度快、成本低,为大规模的开发工程供应了物质基础。古罗马建筑艺术成就的缘由。自己的奶水培育、救活了他们。兄弟两长大成人后,杀死了叔外祖父,并建起新城。新城以罗慕洛的名字命名,称为罗马。而母狼就成为罗马城的象征,罗马的城徽至今仍刻着母狼的形象。己所了解的古罗马。188米,短轴径约54米,可容纳五六万人。4、图拉真记功柱。记功柱是古罗马为辉
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