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文档简介

论语言美与语文教育前言：建立语言美课程体系，促进语文教育发展。

语言美是令人陶醉的一种美。它是人们在语言运用中体味出来的一种审美感受，也是一种人类自然语言的艺术美。在日常的交往中，语言美常常伴随着人们的语言交流，语言美的体味也是与人们长期的语言运用相联系的，在语言交流中，语言美的运用既是人类的一种文化现象，也是人类知识生产的重要方面。语言美在语文教育中扮演着非常重要的角色。本文拟就语言美与语文教育的关系进行探讨。

一、语言美在语文教育中的重要性

语言美是一种文化现象，它构成了人们日常交往中的重要组成部分，与语文教育是密不可分的，语言美的表达既是一种文学形式，也是语言教育的重要组成部分。语言美在语文教育过程中，起着很重要的作用。首先，语言美可以提高语文教育的质量，进一步增强人们对语文文化的理解和把握。其次，语言美在语文教育中促进了人们的审美教育，推进了语文教育的现代化。在今天的时代背景下，人们对语言的运用要求越来越高，而语言美正是这一运用的完美体现，使启迪学生在语言运用上提高。

二、如何培养学生的语言美素养

在语文教育中，如何有效地培养学生的语言美素养，这是一个重要的问题。在教学实践中，需要注意以下方面：

1.语言美扎根于认知水平，语言美是与人们的思想深度和思路清晰度相联系的，需提高语文学生的思维状态。首先，要让学生熟知中国文学的基本功底，应始终注重文学作品的主题和思想，二者是密不可分的，对学生的思维水平，语言表达等方面都能有所提高。

2.发现语言运用中的美，了解寓意。在日常的语言中，我们应该注意寻找那些独具匠心语言的表达方式和有意义的寓言故事，帮助学生在语言运用中创造更多的美感和思想互动，提高语言运用的能力。

3.注重语言美的教育。语言美在语文教育中应该起到引导作用。要注意在各类语文测试中设立语言美考核分值，鼓励学生在作文中注重语言美，并对其中的错误进行及时纠正，荣誉激励等活动也是不可缺少的，可以让学生在语言美活动中充分体会语言之美，提高语言运用能力。

三、如何开展语言美课程体系

建立起完善的语言美课程体系是建立良好的语文教育体系的关键。语言美课程体系主要包括：语文教育中的语言美原理、诗歌教育、词语教育、语调节奏、语篇思维、美感动态、文学文化、语言美的对话表演等。在课程教学实施中，我们应该注重语言美对读者意识和写作者意识的影响，并让这种影响能够顺利地实现，在于学生进行实际操作和朗读中加强美感的体验，突出语言魅力。

四、结语

在语文教育中，语言美是非常重要的一个方面，它在促进学生语言素养和认知能力的同时，也起到了提高审美眼光的作用。因此，我们应该注重语言美教育，将其应用于教学实践中，为学生专业技能和人文素质的培养提供更加坚实的基石，旨在通过开展语言美课程体系及教育实践，培

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