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文档简介
新课程标准核心素养梳理等式的性质,理解不等式的概念,掌握不等式的性质.逻辑推理等式的性质不等式的性质a=b⇔b=a性质1:a>b⇔b<aa=b,b=c⇒a=c性质2:a>b,b>c⇒a>ca=b⇔a+c=b+c性质3:a>b⇔a+c>b+ca=b⇒ac=bc性质4:a>b,c>0⇒ac>bc;a>b,c<0⇒ac<bca=b,c=d⇒a+c=b+d性质5:a>b,c>d⇒a+c>b+da=b,c=d⇒ac=bd性质6:a>b>0,c>d>0⇒ac>bda=b≥0⇒an=bn性质7:a>b>0⇒an>bn(n∈N,n≥2)文字语言数学符号文字语言数学符号大于>至多≤小于<至少≥大于等于≥不少于≥小于等于≤不多于≤“扣课标·素养提升”见“课时跟踪
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