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文档简介

新课程标准核心素养梳理等式的性质，理解不等式的概念，掌握不等式的性质.逻辑推理等式的性质不等式的性质a＝b⇔b＝a性质1：a>b⇔b<aa＝b，b＝c⇒a＝c性质2：a>b，b>c⇒a>ca＝b⇔a＋c＝b＋c性质3：a>b⇔a＋c>b＋ca＝b⇒ac＝bc性质4：a>b，c>0⇒ac>bc；a>b，c<0⇒ac<bca＝b，c＝d⇒a＋c＝b＋d性质5：a>b，c>d⇒a＋c>b＋da＝b，c＝d⇒ac＝bd性质6：a>b>0，c>d>0⇒ac>bda＝b≥0⇒an＝bn性质7：a>b>0⇒an>bn(n∈N，n≥2)文字语言数学符号文字语言数学符号大于>至多≤小于<至少≥大于等于≥不少于≥小于等于≤不多于≤“扣课标·素养提升”见“课时跟踪

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