




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
相似三角形的性质及其应用(1)算一算:ΔABC与ΔA’B’C’的相似比是多少?ΔABC与ΔA’B’C’的周长比是多少?面积比是多少?4×4正方形网格看一看:ΔABC与ΔA’B’C’有什么关系?为什么?
想一想:你发现上面两个相似三角形的周长比与相似比有什么关系?面积比与相似比又有什么关系?(相似)√22√2探究新知√102√21√5√2ABCA’C’B’4×4正方形网格验一验:
是不是任何相似三角形都有此关系呢?你能加以验证吗?想一想:你发现上面两个相似三角形的周长比与相似比有什么关系?面积比与相似比又有什么关系?周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方探究新知√102√21√5√2ABCA’C’B’ABCA’B’C’已知:ΔABC∽ΔA´B´C´,相似比为k.=k2求证:ΔABC的周长ΔA’B’C’的周长=ksABCsA´B´C´探究新知相似三角形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方验一验:是不是任何相似三角形都有此关系呢?你能加以证明吗?证明:∵△ABC∽△A′B′C′,且相似比为k∴(相似三角形的对应边成比例)∴AB=kA´B´,BC=kB´C´,AC=kA´C´∴ABCA’B’C’已知:ΔABC∽ΔA´B´C´,相似比为k.=k2求证:ΔABC的周长ΔA’B’C’的周长=ksABCsA´B´C´如图AD和A´D´分别是BC,B´C´边上的高。∵△ABC∽△A′B′C′,且相似比为k∴∠B=∠B´(相似三角形的对应角相等)∵AD和A´D´分别是BC,B´C´边上的高。∴∠ADB=∠A´B´C´=90°∴△ABD∽△A′B′D′(有两个角对应相等的两个三角形相似)∴证明:ABCA’B’C’已知:ΔABC∽ΔA´B´C´,相似比为k.=k2求证:ΔABC的周长ΔA’B’C’的周长=ksABCsA´B´C´DD´
在10倍的放大镜下看到的三角形与原三角形相比,三角形的边长,周长,面积,角,哪些放大为10倍?答:三角形的边长,周长放大为10倍.三角形的面积放大为100倍.三角形的角大小不变.已知两个三角形相似,请完成下列表格相似比周长比面积比注:周长比等于相似比,已知相似比或周长比,求面积比要平方,而已知面积比,求相似比或周长比则要开方。练一练:24100100100001913132.........做一做:如图,D,E分别是AC,AB边上的点,∠ADE=∠B,AG⊥BC于点G,AF⊥
DE于点F,若AD=3,AB=5。
求:(1);
(2)△ADE与△ABC的周长比;
(3)△ADE与△ABC的面积比。例1.如图是某市部分街道图,比例尺是1:10000,请你估计三条道路围成的三角形地块ABC的实际周长和面积.解:地图上的比例尺为1:10000,就是地图上的△ABC与实际三角形地块的相似比为1:10000,量得地图上AB=3.4cm,BC=3.8cm,AC=2.5cm。∴三角形地块的实际周长为9.7×104cm,即970m。∴三角形地块的实际面积为4.18×108cm2,即41800m2答:估计三角形地块的实际周长为970米,实际面积为41800平方米。∵ABCD∵×3.8×2.2=4.18cm2∴地图上△ABC的面积为则地图上△ABC的周长为3.4+3.8+2.5=9.7(cm)量得BC这上的高为2.2cmP146课内练习2BACDE解:如图,已知DE//BC,AB=30m,BD=18m,ΔABC的周长为80m,面积为100m2,求ΔADE的周长和面积问题解决30m18mADE1.过E作EF//AB交BC于F,其他条件不变,则ΔEFC的面积等于多少?BDEF面积为多少?
2.若设sΔABC=S,SΔADE=S1,SΔEFC=S2.请猜想:S与S1、S2之间存在怎样的关系?你能加以验证吗?√S=√S1+√S2BCF48m2拓展延伸36m2证明:DE//BC>ΔADE∽ΔABC>S1S=(A
CAE)2EF//AB>ΔEFC∽ΔABC>S2S=A
CCE()2√S>√S1=A
CAE√S>√S2A
CCE=}>√S√S√S2√S1+=1√S1>√S2+√S=163630m18m小结本节课你有哪些收获?1.这节课我们学到了哪些知识?2.我们是用哪些方法获得这些知识的?3.通过本节课的学习,你有没有新的想法或发现?你觉得还有什么问题需要继续讨论吗?某施工队在道路拓宽施工时遇到这样一个问题,马路旁边原有一个面积为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 荆门职业学院《岩土钻孔工程》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2025届安徽省铜陵市第四中学初三二模化学试题试卷解析含解析
- 噪声源定位方法-全面剖析
- 消光影响的观测方法探索-全面剖析
- 眼内炎微生物组多样性分析-全面剖析
- 游戏返回键设计对用户体验的影响-全面剖析
- 智能化代码隐藏与绿色制造-全面剖析
- 北京交通大学附属小学招聘真题2024
- 微纳光学器件-全面剖析
- 2025年小学英语毕业考试模拟试卷:英语翻译技巧全面解析与训练试题
- 数字贸易学 课件 马述忠 第13-22章 数字贸易综合服务概述- 数字贸易规则构建与WTO新一轮电子商务谈判
- 2024年电路保护元器件行业营销策略方案
- 污泥技术污泥运输方案
- 下肢动静脉溃疡的护理
- 照明维护方案
- 设备管理制度的风险评估与防范方案
- 办公楼装饰工程设计及施工招标文件室内装饰
- 半导体行业对国家国防战略的支撑与应用
- 2024年十堰市中小学教师职称晋升水平能力测试题附答案
- 智能点滴自动监控方法设计
- 特殊土地基处理措施课件
评论
0/150
提交评论