什么是中华传统美德

什么是中华传统美德读书笔记模板01思维导图读书笔记精彩摘录内容摘要目录分析作者介绍目录0305020406思维导图传统美德中华十德精神传统作者德价值观信意义礼德文化功用精神核心社会主义中华仁义关键字分析思维导图内容摘要内容摘要中华传统文化内容丰富，但就其思想、精神和信仰层面来说，其主要反映在核心价值观里。而这些核心价值观往往是通过诸多美德而体现出来的。作者通过长期研究，从诸种美德中选择出足以能够全面而又精确反映中华传统文化的价值观及其精神的十种美德，最终提出十德说，即仁、义、礼、智、信、孝、悌、忠、廉、耻。作者追根溯源，从词义出发对这十德进行了释义，梳理了传统诸经典对这十德的相关论述，进而结合当前的形势，分别阐述了十德的现实意义。读书笔记读书笔记一直想跟徐教授学习学问，人之为人，中国人独特的人之为人，讲的太通透了。目录分析一前言中华传统文化之“道”二论仁三论义四论礼五论智12345目录六论信七论五常八论孝九论悌十论忠十一论廉010302040506目录十二论耻十四余论十三论四维目录一前言中华传统文化之“道”（一）中华传统文化特征（二）明伦尽责的责任伦理及其人性论根据（三）儒家人性论的特点（四）中华传统美德有十德（五）中华传统文化核心思想理念和价值观（六）中华传统人文精神（七）文化就是人文教化（八）结语二论仁（一）释仁（二）儒家诸子对仁的定义（三）仁德的具体表现（四）仁的精神实质三论义（一）释义（二）义德的具体表现（三）义的精神实质四论礼（一）释礼（二）礼的具体表现（三）礼的精神及其功用（四）社会习俗之礼的文化意义（五）“让”是儒道佛三家共同主张的价值观（六）“礼”的多重文化意义及其与社会主义核心价值观的关系五论智（一）五常中的“智”不是指聪明、智慧和知识（二）五常中的“智”既是良能，又是良知（三）五常中的“智”就是几希、良心、明德、至善（四）“智”与“善”不具备特定的道德属性六论信（一）释信（二）《论语》论信（三）《孟子》论信（四）信仰层面的“信”（五）“信”在五常中的作用（六）大信与小信（七）信与社会主义核心价值观七论五常（一）五常之说形成的历史过程（二）五常诸德的实质及其功用（三）孟子对“仁义礼智”四德的定性（四）汉儒对“仁义礼智信”五常的定性（五）宋儒对“仁义礼智信”五常的定性（六）对“仁义礼智信”五常的内在逻辑关系及其各自意义的论述八论孝（一）释孝（二）孝道的具体内容（三）孝道反映的伦理精神（四）孝与忠结合而形成的忠孝思想（五）二十四孝的得与失（六）孝与慈相对而形成的慈孝观（七）孝道被推崇的历史原因（八）孝道的现实意义九论悌（一）释悌（二）“悌”德的双向性以及“出”的重要性（三）悌德的实质在于“友善”（四）悌德的最大功用在于“和”（五）悌德本旨归于仁德（六）包括“悌”德在内的中华传统美德表征的精神都是“爱”十论忠（一）释忠（二）忠德包含了“仁义礼智信”五常之德（三）忠是一种气节（四）忠孝与忠君爱国（五）忠德与向善（六）忠德与社会主义核心价值观十一论廉（一）释廉（二）“廉”的本质内涵（三）清廉的几条标准（四）廉德的多重意义（五）廉德的功用十二论耻（一）释耻（二）《论语》论耻（三）《孟子》论耻（四）知耻可以养德（五）自耻的特点及其意义十三论四维（一）四维思想的提出（二）四维的释义及其内涵（三）“礼义廉耻”在《管子》中的具体规定（四）“礼义廉耻”之四维间的逻辑关系（五）“耻”在四维中的作用（六）当代人对四维的认知（七）四维与社会主义核心价值观十四余论十德各自反映的精神及其价值观精彩摘录精彩摘录