安全教育珍爱生命教案8篇

平安教育珍爱生命教案8篇要想让课堂更有效率，我们需要学会教案的制定，写一份优秀的教案，老师从而更加明确接下来的教学目标，以下是我精心为您推举的平安教育珍爱生命教案8篇，供大家参考。

平安教育珍爱生命教案篇1

活动目标：

1、通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。

2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

3、加强幼儿的平安意识。

4、探究、发现生活中的多样性及特征。

5、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。

活动打算：

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

活动过程：

一、师幼谈话进入本次活动的主题。

师："小伴侣们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）

师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（老师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

二、老师出示小猫图片，叙述故事《小猫落水》。

老师叙述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。

师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。

师："小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）假如没有人救它会怎么样？（幼儿回答）老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。

师："假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

三、师幼共同讨论有关防溺水的平安知识。

师总结：当没有大人在自己身边的时候，小伴侣们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小伴侣说一说"假如不当心掉到水里了，你会怎么做。"

平安教育珍爱生命教案篇2

接近，为贯彻落实省政府月日“全省春夏期间学生平安工作电视电话会议”精神，进一步防范和削减学生溺水事故的发生，保护广阔中小学生生命平安。

一、高度重视早预防

溺水是近年来造成广阔中小学生尤其是农村中小学生非正常死亡的主要原因之一。各地教育部门和学校要高度重视，充分熟悉加强预防中小学生溺水工作的必要性和紧迫性，切实增强工作责任感，专心讨论总结事故发生的规律和阅历教训，查找工作薄弱环节，执行有效措施，有计划地开展系列防范工作，努力避开和削减事故发生。

二、进一步落实包保责任

1、教育主管部门要将防溺水教育工作职责和任务要求落实到每一所学校，落实到每一位校长。有工作部署，有文件要求，有校长责任书。

2、学校要将防溺水教育职责和任务要求落实到学校各管理部门、班主任和学科老师。有责任分工，有任务要求，有考核手段。

3、老师要将防溺水教育掩盖到每一位学生。有教育计划，有教育记录，有学生反馈作业。

4、学校将防溺水教育家访工作掩盖到每一位学生家长，落实家长家庭教育和校外监护责任。有家访宣传、联系记录，有家长反馈。

三、执行切实预防措施

1、在全省中小学校全面开展“六个一”教育宣传活动。即：上一堂预防溺水专题教育课节日、暑假放假前开展集中开展一次平安教育组织一次预防溺水和游泳平安知识竞赛或知识展板等宣传活动印发一份游泳平安和预防溺水宣传册页开展一次预防溺水工作家长专访活动布置一篇防溺水平安教育作业。要全面开展“四不一会”教育：不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无平安保障的水域游泳，不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍，学会基本的自护、自救方法。

2、建立课前、课后提醒制度。各学校任课老师在每日上课前和放学前要用2—3分钟时间进行平安教育警示，提醒学生不私自下水。

3、加强社会宣传。发挥学校共青团、少先队作用，组织义务教育宣传队，开展防溺水工作社会宣传，将预防溺水宣传材料发放到每个乡镇、每个村、组。

4、建立事故通报预警制度。在政府统一领导下，各县区教育部门与公安、通信、气象等部门协调，利用网络、手机信息等媒介建立本地区青少年儿童溺水事故和高温天气预防溺水通报预警制度，准时通报警示。

5、建立学校周边协作机制。各级教育部门和学校要乐观协调、协作有关部门和地方乡镇政府和村(居)委会加强对学校周边及学生上、下学途中有平安隐患的水域排查，设置警示标志，落实管理职责。

6、建立预防学生溺水事故的工作责任追究制。对工作责任未落实、教育不到位、学生溺水事故多发的地方，与教育综合考评情况相挂钩。

四、进一步强化信息报告工作

各级教育行政部门和学校要根据教育部和省教育厅有关文件要求，对涉及学校师生生命平安的`重大事故、尤其是重大伤亡事故要准时报告，不得迟报或瞒报。

平安教育珍爱生命教案篇3

活动目标

1.了解在水边玩耍的危险。

2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。

活动打算

1.多媒体教学资源：

(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组

(2)故事《小猫咪咪落水记》。

2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

开头部分

师：小伴侣喜欢玩水吗?

幼：喜欢。

师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方?

老师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)

基本部分

1.师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(老师出示小猫咪咪的图片)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。

老师播放多媒体教学资源:故事《小猫咪咪落水记》。

提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?假如没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢?

小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小伴侣不能独自到水边玩耍。

2.互动讨论：他们的做法对不对。

播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?

(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。

(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水丁丁站在游泳池边仿照运动员跳水。

小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避开做危险的动作。

结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。

活动延长

请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时准时对幼儿进行平安教育。

教学反思：

本班级很多小伴侣放假都会回乡下老家，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我们在讨论真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历，但是却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长留意这方面平安教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险，假如要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的伴随下带上平安防护设备。

通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解游泳需要留意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要留意的平安事项。但是平安教育需要家园共育，还是需要家长的协助。

平安教育珍爱生命教案篇4

教学目标：

1、为全面推动我校平安教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的平安意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容，要求每一个学生提高平安意识。

4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别能力。

教学过程：

一、引入

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，很多小伴侣喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现平安事故。而且，夏每日气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应留意往高处逃

3、尽力躲避大浪

4、尽量抓住浮托物

5、挥动鲜艳衣物呼救

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

平安教育珍爱生命教案篇5

教学目的：

对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能执行一定的措施，保护自己。

资料打算：

?平安教育读本》

教学过程：

一、用电平安

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生爱好，因他们较熟识。）

2、老师根据学生的回答准时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握一定的用电知识，不留意用电平安，就会很危险。所以，我们不要出于奇怪   ，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和任意拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火平安

1、提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，结合《平安教育读本》向学生补充一些防火知识。

三、防溺水

回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气酷热的情况，要求学生游泳要有大人伴随，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规章。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

平安教育珍爱生命教案篇6

教学目的：

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水平安的有关资料，要求每一个学生都要提高平安意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别潜力。

教学重点：

学习溺水平安的基本知识，培育有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入

同学们，此刻是什么季节？对，此刻是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小伴侣由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师悲哀，他们的爸爸妈妈也很悲哀。

二、防溺水教育

小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

（一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

（3）我们是未成年人，很多同学都不会游泳，假如发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

（二）、老师谈谈事例，并由学生扮演小品

本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么这几个同学违反了哪些平安规章我们应如何遵守平安规章。

（1）议一议：

这几个小伴侣违反了哪些平安规章？

我们应如何遵守平安规章？

（2）把小伴侣的错误订正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

（三）、说一说

说说日常生活中就应怎样防范溺水事故的发生。

三、小结：

（1）透过这节课的学习，你懂得了什么？

（2）老师小结：人的生命只有一次，幸福快乐把握在你的手里，期望你们透过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

平安教育珍爱生命教案篇7

活动目标

1.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。

2.引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别能力。

3.培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。

4.考验小伴侣们的反应能力，熬炼他们的个人能力。

5.培育幼儿反应的灵敏性和对动作的把握能力。

活动打算

1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2.四周环境中一些担心全的场所图片。

活动过程

1.谈话引入小伴侣，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

2.防溺水教育小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。

（3）我们是幼儿园的小伴侣，很多小伴侣都不会游泳，假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小伴侣哪里做错了?我们应该怎么做？

（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

3.小结：

人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必必要大人伴随。遇到危险的事，要大声呼救！

平安教育珍爱生命教案篇8

活动目标：

1、让学生初步把握一些有关溺水的自护和抢救方法，学会保护自己。

2、用搜集和调查等形式巩固学生对溺水的自护和抢救的理解和运用，培育学生自护和抢救的能力。

3、形成学习、宣讲平安知识的氛围，培育学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

活动打算：

收集资料、形成报告

活动过程：

一、中队仪式(进场、整队、出旗、唱队歌)

二、活动详细开展

1、引入主题

甲：同学们，放眼看我们身边的一切，可以说是“翻天覆地”。祖国的进展是多么迅速啊!祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美妙。

乙：而生命对于我们每一个人来说，只有一次!我们一定要关爱生命，珍视生命，平安、快乐地成长。

甲、乙合：育英小学三b班《珍视生命，远离溺水》主题班队现在开头。

2、展现事例

甲：我们班的小记者程宇熙在周末时收集了一些有关溺水事故的案例，让我们跟随着她的报道一起来了解一下有关情况。

友爱的同学们，你们好!我是小记者熙熙，今日我要为大家报道几则关于20xx年的溺水事故：

▼3月6日，海南琼中2名二班级学生到河边玩耍，不幸溺水身亡。

▼4月20日，广东省化州市宝圩镇仓板小学5名小学生放学回家后出村外玩耍，经过村边小桥时不慎掉进河里，造成3名学生死亡、1名失踪。

▼4月25日，重庆市云阳县故陵小学4名学生放学回家后，相约到离家几百米外的池塘游泳，其中1名学生溺水死亡。

▼5月4日，重庆市江津区珞璜小学3名学生放学后相约到长江珞璜电厂四周水域游泳，其中1名学生溺水死亡。

▼5月5日，浙江温岭市泽国镇小学一班级学生周某(女，8岁，椒江人)与新贝幼儿园幼儿查某(女，7岁，安徽人)在丹山村一池塘边玩耍时不慎落水，两人经抢救无效均死亡。

在一起起不幸的溺水事故中，一个个如花的生命就枯萎，你们看，他们的家人为此痛苦不已，同为年龄相仿的我们又该作何思考呢?感谢大家，我的报道就到这里。

乙：感谢熙熙的报道，通过上述事例，信任同学们对于溺水的危险都有了一定的了解。课外班上几位同学排练了一个小品，有请他们上台。

小品：(旁白与演员合作)

3故事表演：

一个夏季的午后，火辣辣的太阳炙烤着大地。小明、小强、小刚三人约好去河里游泳。

他们兴高采烈地来到河边，小明兴奋地喊道：“哇，这河水真是干净呢，跳下去游泳肯定很舒适!”小刚连连呼应：“是呀，是呀!”小强说到：“那还不赶紧的。”话音刚落，三人纷纷脱下鞋，愉快地跳进冰凉的河水里。他们在水里像鱼儿一样自由安闲的游来游去。

半小时过去了，小强和小刚游累了，小强说：“哎呀，好累啊，感觉脚要抽筋啦。”小刚回答：“是啊，我也累了，要不咱们上岸吧!”说着他俩走上岸打算回家了。小强(望望还在游的小明)说：“小明，游得差不多了，该回去了!”小明(依然在水中游来游去)说：“我还没玩够呢，你们先回去吧!”小刚(着急地)说：“小明，别游了，游得时间太长了不好。我们傍晚再来游吧!”小明(不耐烦地)回答：“知道了，我一会儿就好了。”小强和小刚看小明游兴未尽，小强对小明说：“看他一时半会是不会回去了，我们先走吧。”于是他们就都管自己回家了。

小明在水中快乐地游着，一会儿蛙泳，一会儿钻到河底……时间一分一秒地从水面上悄悄溜过，可小明还没有离去的想法。忽然，小明的脚抽筋了。他想用手去揉脚，可这样整个身子就都往河底沉了他想游到岸边去，可脚抽筋得实在厉害，游不过去啊他想喊人，可小河四面连一个人影也没有。他在水里扑腾着、挣扎着……)

乙：故事中的小明就由于大意、马虎失去了宝贵的生命，小明这样年轻的生命就由于一个不经意而结束，你们说不行惜吗?莫非 不值得我们引以为戒吗?假如此时你在现场，看到溺水的小明，你知道该执行怎样的措施吗?

学生举手作答：(出示相应的ppt)

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边

方法二：

若没有抢救器材，会游泳者可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。

拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。

4、学习预防溺水知识

乙：其实，故事中的小明假如懂得一些溺水时的自护知识，结果可能不会这样。课外我们班进行了溺水知识的相关调查，让我们一起来看一看调查结果。

5、小调查

1、你有过溺水经历吗?a有过()次b没有

2、你平时会一个人到河边玩吗?a会b不会，还有其他伙伴

3、你会游泳吗?a会b不会

4、你认为“只要自己会游泳，就可以一个人去户外游泳，绝不会溺水”a对b错

5、猛烈运动过后可不行以立即跳进水中游泳a可以b不行以，易引起抽筋

6、你懂得溺水后自救的方法吗?a不懂，喊救命b懂一点，老师教的c懂一点，自己看书上网自学的

7、你懂得溺水者救上岸后的急救方法吗?a不会，只能叫抢救车b会简洁急救方法

8、未成年的你看到有人溺水，你会怎么做?a直接跳下水救人b先叫大人c走开，当作没看到

9、发现有人落水，你会先怎么做?a跳入水中救人b找竹竿绳子之类的东西在岸上救人

10、你知道下水救溺水者的危险性吗?a不知道，不管那么多救人要紧b知道，容易被溺水者抓住，以至自己也没有体力动弹c知道，应该从背后救人，未成年人不能参加抢险等危险性活动。

甲：调查显示，班级中有8位同学有过溺水经历，17℅同学不会单独一个人去水边玩耍74℅同学会游泳48℅同学不认为“只要自己会游泳，就可以一个人去户外游泳，绝不会溺水”93℅同学不认为猛烈运动过后可不行以立即跳进水中游泳95℅同学懂得溺水后自救的方法57℅同学懂得溺水者救上岸后的急救方法几乎全部同学看到有人溺水，知道该怎么做大部分同学知道下水救溺水者的危险性。

甲：调查这表明我们班级大部分同学都知道溺水的危险性，但是对于溺水之后的急救知识知道的却不是很多，双休日同学都回家收集了相关知识，谁愿意和我们一起来共享一下。

乙：接下去，让我们一起再来学学有关溺水的知识吧。

溺水原因主要有以下几种：

①不会游泳

②游泳时间过长，疲惫过度

③在水中突发病尤其是心脏病

④盲目游入深水漩涡。

乙：针对这样的调查结果，身为少先队员的我们是否应该具备一定的溺水自救与抢救呢?

如何预防游泳时下肢抽筋：

游泳前一定要做好暖身运动。

游泳前应考虑身体状况，假如太饱、太饿或过度疲惫时，不要游泳。

如水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体