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文档简介

教师集体备课情况记录表时间年级组中班领域语言活动名称花蛇弯弯主讲人参加教师全体中班教师活动方案初稿集体备课研讨记录活动方案修订稿活动目标：1.通过盘曲玩绕的花蛇与孩子嬉戏的情境，引发丰富生动的想象。2.利用绳子柔软可变的特征，模仿花蛇创造性的玩出多种造型。3.尝试合作玩绳，体验合作造型的快乐活动准备：1.《花蛇弯弯》绘本PPT2.与幼儿人数相等的绳子。KT板若干块、照相机徐江婷：孩子们们知道怎样适应集体生活，怎样在活动中互相协作，动脑经，用自己的思维创作。王珊珊：导入很好，达到了吸引幼儿注意里的效果，也让小朋友们了解这节可的主角是花蛇弯弯。活动目标：1.通过盘曲玩绕的花蛇与孩子嬉戏的情境，引发丰富生动的想象。2.利用绳子柔软可变的特征，模仿花蛇创造性的玩出多种造型。3.尝试合作玩绳，体验合作造型的快乐活动准备：1.《花蛇弯弯》绘本PPT2.与幼儿人数相等的绳子。3.KT板若干块、照相机活动方案初稿集体备课研讨记录活动方案修订稿活动重点或难点；通过故事让孩子们指导互相协作的重要性，让他们懂得团结。活动过程：一、欣赏绘本故事，引发丰富生动的想象1.欣赏绘本P2—P5，倾听故事，引发幼儿丰富生动的想象。师完整讲述故事。2.根据绘本提问，引发幼儿丰富生动的想象。二、我和弯弯做游戏1.第一次玩绳，鼓励幼儿大胆按自己的想法玩绳子。教师采集幼儿摆好的绳子造型照片。徐江婷：让孩子们动脑经想想我们生活中有哪些弯弯绕绕的东西，还有平时他们是怎样给小朋友带来快乐的，怎样帮助别的小朋友的。活动重点或难点；通过故事让孩子们指导互相协作的重要性，让他们懂得团结。活动过程：一、欣赏绘本故事，引发丰富生动的想象1.欣赏绘本P2—P5，倾听故事，引发幼儿丰富生动的想象。师完整讲述故事。2.根据绘本提问，引发幼儿丰富生动的想象。二、我和弯弯做游戏1.第一次玩绳，鼓励幼儿大胆按自想法玩绳子。教师采集幼儿摆好的绳子造型照片。活动方案初稿集体备课研讨记录活动方案修订稿2.欣赏采集的照片，说说绳子的各种不同造型。3.提取典型，教师引导幼儿细化造型，增加线形图案的变幻难度。4.第二次玩绳，鼓励幼儿变出更丰富、具体的图形。教师组织幼儿排成一队，相互欣赏。5.通过曲里拐弯的车游戏，欣赏同伴的作品，引导幼儿两两合作变东西。6.合作探索中，教师鼓励合作成功的幼儿。并让他们向客人老师介绍自己的合作造型。7.延伸活动结束。2.欣赏采集的照片，说说绳子的各种不同造型。3.提取典型，教师引导幼儿细化造型，增加线形图案的变幻难度。4.第二次玩绳，鼓励幼儿变出更丰富、具体的图形。教师组织幼儿排成一队，相互欣赏。5.通过曲里拐弯的车游戏，欣赏同伴的作品，引导幼儿两两合作变东西。6.合作探索中，教

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