2023年高考历史专题复习现代中国的政治外交思想理论与科技文教

专题八现代中国的政治、外交、思想理论与科技文教

“现代中国的政治、外交、思想理论和科技文教”属于命题的低频区域,考题数量较少甚至没有。在“命题角度1”中,10年来没有出现过考查“祖国统一”的试题,不过,在2018年出现了一道考查“现代中国法制”的试题和一道考查“现代中国外交”的试题;在“命题角度2”中,10年来仅仅考过1道关于新旧三民主义和4道关于新中国教育与绘画的选择题,其他部分均没有出现过试题,不过在教育方面命题相对较多。-3-命题角度1现代中国的政治建设、对外关系与祖国统一-4--5-高考真题体验·对方向

1.(2018全国Ⅰ·30)1948~1949年夏,英、法、美等国通过各自渠道同中国共产党接触,试探与将要成立的新政府建立某种形式的外交关系的可能性。中共中央考虑:不接受足以束缚手脚的条件;可以采取积极办法争取这些国家承认;也可以等一等,不急于争取这些国家的承认。这反映出(

)A.中国共产党奉行独立自主的外交政策B.西方国家放弃了对国民党政权的支持C.中国冲破了美国的外交孤立D.新政府不急于获取国际支持-6-答案

A解析

本题考查新中国外交政策的形成。材料反映了新中国成立前夕,欧美国家试探中国共产党的外交政策。中共中央的态度有两层信息:一是不接受足以束缚手脚的条件,二是按照自己的需要确定建交的时间,两层信息的共同点就是独立自主,故A项正确;当时西方国家包括美国只是试探中国共产党的态度,尚未放弃对国民党政权的支持,也未形成具体的针对即将成立的新政权的外交政策,故B、C两项错误;新政府需要国际社会的认可和支持,只是不接受足以束缚手脚的条件,故D项错误。-7-2.(2018全国Ⅲ·30)1956年,刘少奇在中共八大政治报告中指出:“我们目前在国家工作中的迫切任务之一,是着手系统地制定比较完备的法律,健全我们国家的法制。”这反映了当时(

)A.法制建设开始迈向制度化B.法制工作围绕组建新政权展开C.法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关D.政治体制改革推动了依法治国的全面实行-8-答案

C解析

本题考查中共八大。结合所学知识可知,主要任务是由主要矛盾决定的,题干政治报告中指出开展法制建设的主要任务必然与中共八大关于社会主要矛盾的论述密切相关,故C项正确。新中国法制建设开始迈向制度化是1954年宪法制定之后,与题干时间不符,故A项错误;法制工作围绕组建新政权展开是对1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》的表述,故B项错误;“依法治国的全面展开”是在改革开放时期,与题干时间不符,故D项错误。-9-3.(2016全国Ⅰ·31)1965年,中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重,由1957年的17.9%上升到52.8%。这种变化的外交背景是,我国(

)A.实现了与西方国家关系的正常化

B.调整了与苏联的外交政策C.推行了全方位外交的政策

D.打破了欧美对华经济封锁答案

B解析

本题考查新中国的外交政策。注意“1957年”“1965年”两个时间信息。切入点是“外交背景”。从材料信息看,1965年中国大陆与西方国家的贸易额与1957年相比,有了较大提高,这与中国所处的国际环境有关。新中国成立后,外交上采取“一边倒”方针,经济体制和政治制度受苏联影响较大,且中国大陆的对外贸易对象多为苏联和东欧国家,1965年中苏关系恶化,双边贸易由此锐减,而中国大陆和西方国家的贸易额相对上升,故选B项。1965年,中国尚未实现与西方国家关系的正常化,排除A项;C、D两项不符合史实。-10-新题演练提能·刷高分1.(2018吉林长春二模)1946年的政协会议通过了宪法草案,规定了中央与地方分权的原则,规定省为地方自治最高单位,省长民选,各省制定省宪等。政协会议做出的这些规定(

)A.加快了国民政府改组的进程B.延缓了国共两党全面内战的爆发C.成为国共重庆和谈的政治基础D.有利于解放区政权的存在和发展答案

D解析

政协会议做出的这些规定国民政府没有执行,故A项错误;国民政府借政协会议准备内战,这些规定并不能延缓内战爆发,故B项错误;政协会议在重庆谈判之后,这些规定不是重庆谈判的政治基础,故C项错误;中央与地方分权、自治、民选、省宪等内容有利于解放区政权的存在和发展,故D项正确。-11-2.(2018河南豫北豫南联考)1949年10月中华人民共和国成立后即准备宪法起草工作,然而当时大陆未全部解放,反革命势力还很猖獗,长期遭到破坏的国民经济尚待恢复,群众组织和觉悟程度尚未达到应有水平等。以上表述是为了说明(

)A.政府事实上没有掌握政权

B.召开政治协商会议的必要性C.“一五”计划制定的背景

D.宪法制定条件尚不成熟答案

D解析

1949年10月新中国已经成立,政府已掌握实权,故A项错误;新中国的政治协商会议是在1949年9月召开的,时间不符,故B项错误;“一五”计划是1953年开始实行的,时间不符,故C项错误;关键信息是“大陆未全部解放,反革命势力还很猖獗,长期遭到破坏的国民经济尚待恢复,群众组织和觉悟程度尚未达到应有水平”,这说明制定宪法的条件还不成熟,故D项正确。-12-3.(2018山西太原期末)新中国成立后,中国共产党先后在农村进行了“谁养活了谁”的马克思主义基本理论教育、“从猿到人”的社会发展史教育等,同时,也注意将大张旗鼓地宣传与深入细致的工作相结合。这些做法(

)A.适应了新生国家政权巩固的需要B.开始确立马克思主义的指导地位C.揭开了新中国成立初期教育改革的序幕D.表明农民问题是革命的中心问题-13-答案

A解析

根据材料“‘谁养活了谁’的马克思主义基本理论教育、‘从猿到人’的社会发展史教育”“大张旗鼓地宣传与深入细致的工作相结合”,可知主要为了对农村进行思想改造,以适应新生国家的需要,故A项正确;中国共产党成立之初,就以马克思主义为指导,故B项错误;材料所述思想教育,不属于教育改革的范畴,故C项错误;农民问题是重要的议题,但不是革命的中心问题,故D项错误。-14-4.(2018河南林州调研)毛泽东指出:“有了人大,并不妨碍我们成立政协进行政治协商。人大的代表性当然很大,但它不能包括所有的方面,所以政协仍有存在的必要。”这表明我国的政治协商制度(

)A.必须接受中国共产党的领导

B.是我国民主政治的重要部分C.与人大职能有很多重合部分

D.是发扬社会主义民主的前提答案

B解析

材料阐述的是政协制度的地位,没有涉及其与中国共产党之间的关系,故A项错误;根据材料“政协仍有存在的必要”,说明政协制度是我国民主政治的重要组成部分,故B项正确;根据材料“有了人大,并不妨碍我们成立政协进行政治协商”,说明此时人民代表大会制度已经确立,因此政协已经转变为统一战线组织,职能为政治协商、民主监督,与人大职能没有重合部分,故C项错误;材料只是在阐述政治协商制度的地位和存在的必要性,没有涉及它是发扬社会主义民主的前提,故D项错误。-15-5.(2018安徽芜湖一模)在《中苏友好同盟互助条约》签订时,斯大林迫使我国签订了一项秘密的《补充协定》,规定在苏联的远东和中亚地区、我国的东北和新疆“不给予外国人以租让权利。并不许第三国的资本或其他公民以直接或间接形式所参加之工业的、财政的、商业的及其他的企业、机关、会社与团体的活动”。该《补充协定》(

)A.有利于我国开展独立自主外交B.有助于“一五”计划的开展C.影响我国独立自主的外交形象D.打破了美国孤立中国的政策-16-答案

C解析

由材料“斯大林迫使我国签订”可知受苏联压迫而非独立自主,故A项错误;《中苏友好同盟互助条约》签订于1950年,有利于促进中国经济的恢复和发展,“一五”计划开始于1953年,故B项错误;由材料“斯大林迫使我国签订了一项秘密《补充协定》”“不给予外国人以租让权利”可知苏联以超级大国的姿态影响中国外交活动,故C项正确;新中国恢复联合国合法席位打破了美国孤立中国的政策,故D项错误。-17-6.(2018重庆六校期中)和平共处五项原则能够成为今天有广泛共识的国际交往准则,从其提出和倡导的环境看主要是因为(

)A.适应了和平与发展的时代主题B.缓和了美苏争霸的紧张形势C.为中国发展创造了和平稳定的国际环境D.适应了不同类型国家的互相交往需要答案

D解析

冷战结束后,和平与发展成为时代主题,和平共处五项原则提出时,美苏还处在冷战中,故A项错误;和平共处五项原则并未缓和美苏争霸的紧张形势,故B项错误;和平共处五项原则提出时,美苏还处在冷战中,国际环境并不和平稳定,故C项错误;和平共处五项原则强调不同类型的国家和平共处,适应它们互相交往的需要,故D项正确。-18-7.(2018广东汕头质检)自1956年11月开始,周恩来总理连续访问了越南、柬埔寨、印度、缅甸、巴基斯坦、阿富汗、尼泊尔和锡兰等国。1960年又访问了缅甸、印度、尼泊尔、柬埔寨、越南和蒙古6国。这表明(

)A.“一边倒”外交政策取得实效

B.美国已调整了对华政策C.外交政策的调整服务于国家建设

D.新中国综合国力显著增强答案

C解析

印度、尼泊尔等国家为资本主义国家,并非社会主义阵营,故A项错误;美国调整对华政策始于1972年,这时依然继续对华实行孤立政策,故B项错误;从1956年我国开始进入有计划的社会主义建设时期,为了给国家建设创造有利的国际环境,周恩来总理多次访问周边国家,积极发展睦邻友好关系,故C项正确;新中国综合国力的显著增强应该在改革开放后,故D项错误。-19-8.(2018安徽蚌埠质检)据熊向晖(周恩来的助理)回忆,在基辛格秘密访华前,毛泽东曾专门指示,“不同美方谈贸易问题”。尽管“美方多次要求开展中美贸易,我方均表示不感兴趣”。这是因为(

)A.中国担心此举会引发苏联的不满B.中国仍推行相对封闭的经济战略C.经济体制不同阻碍中美贸易发展D.美国试图用经济手段控制中国答案

B解析

1971年中苏关系敌对,故A项错误;材料中“美方多次要求开展中美贸易,我方(中国)均表示不感兴趣”,我国此时仍是计划经济体制,故B项正确;中美此时没有打开外交关系,这才是中美贸易阻碍的原因,故C项错误;中美关系正常化使双方有共同的敌人、共同的利益,故D项错误。-20-9.(2018·淮安、宿迁等四市期中)阅读下表可知,某一阶段《人民日报》对美国报道语态变化最大,其主要原因是(

)A.尼克松访华开启中美关系正常化B.新闻媒体的文字风格发生了重大改变C.全面对外开放推动中美关系改善D.国策调整促使对美认识趋向理性客观-21-答案

D解析

《人民日报》对美国的积极和中性报道越来越多,而消极报道越来越少,这是由中美关系的调整决定的,故D项正确;尼克松访华开启中美关系正常化是在1972年,不能解释“1960年1月至3月”《人民日报》对美国报道不同语态所占比例,故A项错误;新闻媒体的文字风格发生了重大改变是材料中的现象,而非主要原因,故B项错误;中美关系改善推动全面对外开放,故C项错误。-22-10.(2018江西九校联考)某学生在整理归纳中国近现代外交关系史时,粗略地绘制了中美关系发展趋势图,下列对a、b、c、d四段关系出现起伏的原因,分析正确的是(

)A.a段是由于美国长期坚持独立的侵华政策B.b段是由于中美战时同盟关系和“铁幕”演说C.c段是由于美国对新中国的敌视和孤立政策D.d段是由于世界局势的变化和中日关系的推动答案

C解析

A项表述不符合史实,故A项错误;b段是由于抗日战争期间,美国援助中国抗战,两国关系友好,故B项错误;c段是由于新中国成立后,美国敌视中国,特别是朝鲜战争爆发后两国关系不断恶化,故C项正确;d段是由于1972年尼克松访华后中美关系缓和,故D项错误。-23-11.(2018山西六校联考)2001年,海峡两岸达成使用两岸资本并在两岸注册的船舶,各自不悬挂五星红旗和青天白日旗,而只悬挂各自公司旗,开通了两地直航航线。这反映出(

)A.大陆提出“一国两制”理论B.通过协商解决了香港问题C.海峡两岸经济文化交流日益密切D.台湾当局坚持一个中国原则答案

C解析

材料没有涉及“一国两制”,故A项错误;根据材料“海峡两岸达成……”,指代大陆与台湾,故B项错误;根据材料“使用两岸资本并在两岸注册的船舶,各自不悬挂五星红旗和青天白日旗,而只悬挂各自公司旗,开通了两地直航航线”,属于两岸达成的经贸往来,故C项正确;材料不涉及台湾当局对一个中国的态度,故D项错误。-24-12.(2018浙江金华十校调研)1982年7月24日《廖承志致蒋经国先生信》中写道:“今日吾弟在台主政,三次合作,大责难谢。”据此可以得出的结论是(

)A.中国共产党首倡第三次国共合作B.解决台湾问题时机已经成熟C.中国大陆希望用和平方式完成祖国统一D.“一国两制”得到了两岸同胞的高度认可答案

C解析

中国共产党首倡第三次国共合作是在1981年9月,故A项错误;解决台湾问题时机已经成熟的表述与史实不符,故B项错误;由材料“今日吾弟在台主政,三次合作,大责难谢”并结合1982年的时间信息,可知中国大陆希望用和平方式完成祖国统一,故C项正确;“一国两制”得到了两岸同胞的高度认可的表述过于绝对,故D项错误。命题角度220世纪以来的重大思想理论成果以及新中国的科技文教-25--26-高考真题体验·对方向

1.(2017全国Ⅱ·31)1977年,我国各大专院校录取新生27.3万人,至1988年高校在校生总规模达206万人,2001年增长至719万人。在此期间,高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知(

)A.社会对专业人才的需求得到了解决B.高等教育实现了与生产劳动相结合C.人才选拔制度的改革适应了经济社会发展D.恢复统一高考制度促进了高等教育的普及-27-答案

C解析

本题考查新中国的教育。从材料信息看,我国高等教育、高等职业教育、成人高等教育都有显著发展,这为社会发展培养了大批人才,由此可知,人才选拔制度的改革适应了经济社会发展,故选C项。A项错在“解决”;材料没有体现教育与生产劳动相结合,排除B项;D项错在“普及”。-28-2.(2017全国Ⅲ·31)右图为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》,这一作品(

)A.继承了传统文人画的特点B.受同期西方流行画派影响C.体现了现实主义绘画风格D.注重表现作者的艺术想象答案

C解析

本题考查现代中国的绘画艺术。从图片来看,作品反映了1954年我国开展扫盲教育的现状,具有明显的现实主义色彩,故C项正确。作品具有明显的写实色彩,不具有文人画的特点,故A项错误。同时期的西方主要流行现代主义绘画,故B项错误。作品具有明显的写实风格,不具有艺术想象力,故D项错误。-29-新题演练提能·刷高分1.(2018吉林长春二模)孙中山在天下为公的理念下,发展出自己的三民主义理论:民族、民权、民生,探索使中国由贫弱到富强的办法,但其民生主张带有“空想”色彩。“空想”主要是因为(

)A.基本上不变更土地所有性质

B.根本维护土建地主阶级的利益C.注重政党建设忽视民生问题

D.缺乏实现国富民强的具体举措答案

A解析

孙中山民生思想中平均地权并未涉及改变土地所有性质,因此无法从根本上改变农民的被剥削地位,也无法解决农民的根本问题,故A项正确;以孙中山为代表的革命派代表的是资产阶级的利益而非地主阶级,故B项错误;民生的“空想”色彩,不是孙中山不重视民生,而是民生主义本身具有局限性,故C项错误;民生主义也有具体的措施,即平均地权,但它并没有真正满足农民要求,所以得不到农民响应,故D项错误。-30-2.(2018广州深圳调研)孙中山认为,共和是中国政治之精髓,先哲之遗业;人们所共尊的尧、舜、禹三代就是“天下为公”的自治共和时代,共和制度是中国政治的古老传统。据此可知,孙中山意在(

)A.批判封建君主专制制度B.剖析民主共和制度的实质C.为民权主义寻找历史依据D.继承和发展儒家传统文化答案

C解析

材料主要反映了“共和”的渊源,未体现批判君主专制制度,故A项错误;材料反映了共和制度是历史传统,未涉及民主共和的实质,故B项错误;根据“先哲之遗业”“是中国政治的古老传统”可知孙中山认为民主共和是政治传统,意在为其民权主义寻找历史依据,故C项正确;材料反映了孙中山意在为他的民权主义寻找历史依据,并非继承发展儒家文化,故D项错误。-31-3.(2018山西太原期末)马克思认为剩余价值是工人劳动的产物,应归工人所有;孙中山以纺纱织布为例,认为棉布的制成除工人外,也离不开种植棉花的有关人员,因而其认为马克思的观点“忽略了社会上其他各种有用分子的劳动”,从而提出“民生问题才可说是社会进化的原动力”。据此可知(

)A.二者都认识到资本主义的弊端B.民生主义是三民主义的核心C.民生主义源自剩余价值学说D.三民主义比马克思主义先进-32-答案

A解析

根据材料“剩余价值是工人劳动的产物,应归工人所有”,可知马克思看到了资本家对工人的剥削;根据材料“民生问题才可说是社会进化的原动力”,可知孙中山看到了资本主义的贫富两极分化,故A项正确;根据所学可知,民权主义是三民主义的核心,故B项错误;材料没有反映三民主义中民生主义与剩余价值的关系,故C项错误;材料不存在三民主义与马克思主义的简单比较,故D项错误。-33-4.(2018湖南怀化一模)下表是某学生学习《毛泽东思想》的笔记提纲,这主要反映出这一时期毛泽东(

)提出党的工作重心转移开创有中国特色的政党制度丰富和发展了马克思主义国家学说奠定中国特色民族制度的基础A.解决了革命领导权、同盟军等问题B.解决了中国革命道路问题C.将新民主主义理论发展到新的阶段D.发展了社会主义建设理论-34-答案

C解析

中国共产党解决了革命领导权、同盟军等问题是在第一次国共合作之后,而题干所反映的是1949年之后的事情,故A项错误;以毛泽东为核心的中国共产党解决了中国革命道路问题是在工农武装割据时期,与题干所反映的时间不符,故B项错误;解放战争时期,在中共七届二中全会上,毛泽东提出了党的工作重心转移问题,与题干所反映的时间一致,故C项正确;新中国成立之后的“一五”计划与三大改造发展了社会主义建设的理论,与表格的内容不一致,故D项错误。-35-5.(2018山东、湖北联考)毛泽东为中国民主革命的胜利做出了卓越贡献,正如美国学者罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说:“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当作他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁。”这表明毛泽东(

)A.坚持只依靠农民进行革命斗争B.全面彻底否定俄国式的革命道路C.全盘吸收了马克思列宁主义D.准确把握了近代中国社会的性质答案

D解析

农民阶级只是毛泽东认为的中国无产阶级天然的同盟军,而非单单依靠农民,这属于对材料信息的片面解读,故A项错误;毛泽东并没有彻底否定俄国式的革命道路,这属于脱离材料的主观臆断,故B项错误;毛泽东思想是对马克思主义的继承和发展而非全盘吸收,故C项错误。-36-6.(2018·安徽十校联盟摸底)有学者指出,之所以说邓小平社会主义初级阶段理论是新历史条件下对毛泽东新民主主义社会理论的继承,首先在于这两大科学理论的立论前提是一致的。这里的“立论前提”主要是指(

)A.基本国情的科学分析 B.坚持马克思主义原理C.改革开放的成功探索 D.革命伟人的特殊经历答案

A解析

邓小平社会主义初级阶段理论和毛泽东新民主主义社会理论的立论前提是一致的,都是对中国国情的科学分析,都是将马克思主义与中国国情相结合的产物,故A项正确;这两大科学理论都是坚持马克思主义并且与中国国情相结合,故B项错误;邓小平社会主义初级阶段理论是改革开放的成功探索,毛泽东新民主主义社会理论是对近代中国半殖民地半封建社会科学分析基础上形成的理论,故C项错误;D项并非是“主要”方面。-37-7.(2018吉林百校联考)1964年10月19日,《参考消息》援引合众国际社东京17日电:“红色中国……一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密。中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。”这说明当时中国(

)A.建立了全方位的国防体系

B.具有了远程打击敌国的实力C.打破了西方国家的核垄断

D.科教兴国取得了重大成就答案

C解析

1964年我国国防事业刚刚发展,没有建立起全方位的国防体系,故A项错误;1964年6月,我国设计的中近程地导弹研制成功,具有了远程打击敌国的实力,但与材料时间不符,故B项错误;1964年中国第一颗原子弹引爆成功,成为继美国、苏联、英国、法国之后,第五个拥有核武器的国家,打破了西方核垄断,故C项正确;材料反映的是中国在军事技术上取得了世界性的成就,不是科教兴国的直接体现,故D项错误。-38-8.(2018江西赣州期末)据统计,1960年中国25万科学家和工程师中,有90%是1949年新中国成立后培养出来的,而在1960年,中国毕业的工科毕业生数量大约是美国工科毕业生的75%。这一现象(

)A.反映我国完整国民教育体系的形成B.说明我国高校达到世界先进水平C.反映我国高校学科建设不均衡发展D.适应了中国工业化发展的需要答案

D解析

材料仅反映了我国高校理工科发展状况,故A项错误;材料与美国仅是工科生培养数量的比较,不涉及教育质量,故B项错误;理工科有较大发展,而材料没有反映其他学科发展状况,无法得出结论,故C项错误;材料“1960年”“25万科学家和工程师……中国毕业的工科毕业生数量大约是美国工科毕业生的75%”,科学家和工程师、工科毕业生的培养,反映了我国工业化对人才的需求,故D项正确。-39-9.(2018新疆乌鲁木齐一模)1977年国务院批转教育部文件《关于1977年高等学校招生工作的意见》中,规定了高等学校新的招生政策:废除推荐制度,恢复文化考试,择优录取。这是我国当时(

)A.经济体制改革的需要B.扩大办学自主权的需要C.“科教兴国”战略的需要D.教育界拨乱反正的需要答案

D解析

1978年中共十一届三中全会做出改革开放的决策,故A项错误;恢复高考是推动教育发展,选拔人才,而非扩大办学自主权,故B项错误;1995年提出“科教兴国”战略,故C项错误;恢复高考是教育界拨乱反正的需要,故D项正确。-40-10.(2018云南昆明调研)1950年,教育部接管了天主教会开办的辅仁大学,后并入北京师范大学。随后,又接收了受帝国主义津贴的燕京大学等二十所高等院校、五百多所中学、