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文档简介

《公共关系学》课程教学大纲(PublicRelations)课程编号:070433适用专业:法学(本科)总学时数:36学时学分:2分编制单位:社会科学系法学教研室李守良编制时间:2004年8月23日一、课程的地位、性质和任务公共关系学是法学专业的选修课程,本课程主要讲授公共关系的基本理论和实务。公共关系的思想、原则、方法和技巧,不仅适应于人们的生产经营管理活动中,而且还广泛应用于人们的生活、交往等领域。作为高等院校法学专业知识的学生,也应注重人与人之间的交往和沟通。只有这样,才能在学习、工作过程中更大发挥自己的专业潜力,更好地服务于社会。因此,认真学习公共关系学显得较为必要和迫切了。二、本课程与其他专业课程的关系(本课程学习所必备的知识)学习《公共关系学》,要求有较好地处理人际关系的能力,同时具备一定的心理学、社会学、逻辑学、市场学、经济学、新闻传播学、管理学等方面的知识,并有一定的理论思维能力。三、教学内容、学时安排和基本要求洞公共匹关系粒概述长(致2阻学时翁)予1松、基致本要啦求套(1圣)立了解苍和掌腿握公糠共关洪系的定涵义瞒、构毕成要缸素和洪特征腾(2铅)回了解百公共旷关系伸的功梨能信2着、重筝点、欧难点定重点角:公撑共关贤系的快涵义耍、构享成要番素和举特征傲难点角:公故共关释系的幕涵义净。耀3凶、说虎明圈教学怨方法赢:讲衰授法棵教学葱思考锦题:厌(1晓)繁如何紫看待旷人们臂对公睁共关犯系涵斧义的煎争议段?林(2蒙)雅为什毒么说摆组织寻形象爽是公善共关序系理恢论的袭核心打概念井?柄(3暑)掠公共贸关系永三大太构成狱要素汇之间比的关软系是属什么秀?具(1旷)诉试分糖析目若前社掀会上弱对公牵共关车系的称曲解泪,误圈解及多其原泰因。窜公共公关系贝的产眯生与雨发展太(迹4策学时件)职1批、基站本要墓求笛(1号)福了解径公共胖关系夫的起捉源和胃发展齿(2惜)逼了解文和掌楼握公算共关涛系兴兴起和垃发展泪的一坚般社惑会历蹈史条涂件堪(3摸)茅了解亭现代详公共仗关系码和当罚代公破共关批系务2赢、重枣点、闹难点竭重点逼:公馆共关装系兴剑起和疾发展仿的一忽般社晃会历舒史条宾件演难点降:现栗代公颤共关慕系和剂当代隙公共彼关系线3忠、说扬明:防教学宴方法筋:讲水授式元教学而思考抽题:唱(1沿)票“报蓬刊宣胀传”属与“尼揭丑徒运动宵”对伴现代头公共辫关系丘的产柜生有打什么割意义丰?耗(2践)杆现代粘公共楼关系炒的不嘴同发冰展阶勤段各话有什动么特捐点?隐(3爪)雾公共撑关系崖事业萄怎样污迎接项未来鬼的挑挽战?冷公共阔关系幅的主魄体(馆6剩学时泊)颂1垃、基起本要颠求蛋(1斩)是掌握宰公共感关系谢主体言的界滔定、且分类生和特它征恰(2惨)吗了解梦和掌悔握公恳共关托系主兄体的爽三种妨形式怜(3竖)歉了解哄和掌家握公趋共关桐系从损业人肌员的吵素质耳、培铅养、崇考核答和管袜理碎2宝、重弟点、鸣难点垮重点丘:公捐共关肃系主亩体的倍界定乓、分描类和裙特征互以及律公共递关系泥主体埋的三寿种形叮式丘难点械:公顿共关岁系主牢体的垂三种角形式册3荷、说傻明:疗教学版方法纵:讲距授式称、研绵讨式湖教学谈思考冶题:看(1箭)宜什么矩是公沫共关丛系主头体?劝它有炎哪些乎特征范?险(2粪)掀比较幼公共胀关系免部与近公共警关系翻公司贞各自巨的优隙势和滤不足歼。敢(3慎)划如何魔理解困公共隔关系融部的芦地位邻和职剧能?剧内部买公众安与外计部公汤众(妖4雷学时垄)膏1鹊、基代本要舞求注(1址)闲掌握久公众义的内彼涵、拢特征素、地桐位和暮分类隆(2挤)羊了解叮和掌违握内销外公探众的角特点掀、构仪成、壤分类务、公选众意犁见以振及内亮外部色公众猾的具织体公胖关实损务。尚2率、重械点、粘难点隆重点紧:公坛众的闪内涵培、特之征、杆地位祸和分遇类以启及内熄外公宫众的俯特点机、构擦成、雷分类炮和公沾众意瓶识浙难点超:内鸟外公貌众的铸特点捐、构胳成、良分类源和公腔众意熄识菠3筒、说温明粥教学仁方法尼:讲烂授式削教学劈思考盆题:顺(1扒)膨公众丹的内遥涵与膨基本深特征退是什佩么?双(2懒)要新闻汪界公搅众的音特殊好重要衣性表评现在源哪些召方面淘?如炮何处喉理与旗新闻贞界的误关系厕?网(3迎)绘何谓硬顾客仪关系贩?如书何处捡理顾哪客关婶系?威(4期)塌结合喜内部招公关陡若干至技巧嚼,试棵述人蜜性理腹论、蜂需要菊理论汇、激弦励理晕论对献内部馋公关阀的指粘导意青义。闭公共弃关系嗽调查桂与策抢划(辫6嫁学时度)告1旱、基吃本要风求策(1裳)耻掌握袭公共焦关系创调查汇的功趋能、妄内容到、一磁般程枕序、尚方法煮及调伐查报践告的烈形成活(2港)遇了解萝和掌俭握公晚共关飞系策琴划瘦(3组)醒了解葱传播糕媒介防的选安择、探活动烟经费猛预算剖、公裳共关尖系策理划文床案的铁形成赌2悼、重应点、孤难点淘重点辰:公坡共关亏系调粱查的祸功能活和内过容、沙一般乖程序呼和方厕法、键公共闸关系焦策划场难点作:公弄共关步系策以划协3姿、说版明雅教学日方法慢:讲爬授式脉教学搁思考样题:植(1杯)夜公共麦关系笛调查历的功分能有波哪些布?孝(2菠)委大型芬公共宫关系涂调查阳的程沟序包豪括哪圣三阶晌段九昆步骤险?穿(3竿)茅请你询为某德企业版设计岔一份诊混合线型调徐查问叉卷。弦(4福)诸公共恒关系音目标君确定瞒的原牲则有域哪些续?汪公共妄关系坊实施防与评沫估(煮4喜学时距)旦1贡、基绞本要适求引(1蓄)抢了解帖公共佳关系夫实施漂的定视义、监特点居、实备施方携案豪(2遍)存掌握植公共则关系术实施触管理悔原则塌、人纹员培晴训、确调查啦与试著验、丰领导昆和指助挥、晶控制呜和反具馈。丹(3甜)碧掌握卸公共双关系活的定剖义、鸭作用兰、评雪估方洪案、鸟实施馋原则捷和程坡序鲜2滴、重孟点、撞难点桶重点承:公屑共关猛系实鼻施的依特点芳、公逗共关督系实碰施管类理的演原则栽、公甲共关允系评完估实勉施原暖则和尝程序减难点告:公示共关丘系实遭施管流理原崇则。慧3缩、说释明:红教学谢方法领:讲执授式窗教学巴思考季题:壁(1燃)奶公关湿实施撕方案煮包括麻哪些挽内容续?如篇何策习划公堪关实狐施方集案?拨(2内)垫如何棉调查娃与分饭析公花关实象施障阀碍因欣素?艺(3混)当如何渠控制教公关攀实施徐过程兵?枣(4痰)惜公关验评估悔的基序本方摘法是雾什么上?晓公共厚关系箱的人篇际传唯播手满段(纳6究学时昆)牌1魄、基债本要籍求短(1好)爱了解赢和掌腹握公越共关杰系的续人际毒传播味特点供和功条能?驾(2坏)命了解虹公共欠关系楼的人册际传古播心奶理分讨析曲(3当)坑掌握互公共宴关系误的人驾际传脚播原朱则泥(4榨)坊掌握稳公共宣关系顿的人宇际传句播技朴法诸2制、重巷点、共难点千重点翁:公孝共关谦系的峰人际祝传播夹特点撤和功盗能、钓公共腿关系缘的人啊际传代播原讯则丙难点哗:公属共关谊系的康人际预传播扯原则哀3榨、说圈明:扒教学在方法剖:讲肌授式炼教学续思考乱题:收(1泊)携公共毕关系稍的人熊际传丧播功倚能有钩哪些书?茎(2接)欣公共午关系闯的人音际传朝播主狗体—痕—传匙播者批哪些词心理拆因素惊会影桐响传屋播效糠果?愚(3巡)堪联系茎实际华谈一电谈如闷何遵珍循公答共关顾系的感人际肚传播调原则久,营猎造和棋保持谢组织宏生存可发展筋的良乎好人尽际环帜境。稼公共获关系妙的大宣众传糕播手榆段(茄4驾学时始)宽1惹、基贵本要秀求喊(1碌)终掌握扁公共沃关系原的大潮众传盖播特体点、酿功能斧和原武则族(2肢)诸了解者和掌乒握公捞共关虏系的坝大众暴传播漠策略叼和效膝果承2旱、重想点、姑难点称重点遇:公殊共关慎系的仿功能溜和原考则、竹公共堡关系服的大门众传啄播策参略标难点已:公巧共关耍系的耀功能矮和原核则淘3般、说泄明:烟教学杰方法候:讲缠授式塞教学决思考壤题:鹅(1辩)思如何话理解惰公共蒜关系会的大脸众传路播原尊则?庸(2突)搜如何隆理解纺心理紫能功嚷策略僵?赔(3刃)棕为什疏么要岸尊重犹受众昏选择葵?虽四、记学时稼安排浇教峡学悉内坟容持教学宾时数辛教学询形式剩时数附1煮、公爱共关且系概装述季2察讲授止2壮2要、公宫共关跪系的刊产生耕与发缴展约4富讲授局4锦3呆、公笔共关确系的额主体括6糊讲授袜研讨坚4梦2续4居、内霉部公喘众与稀外部撒公众避4封讲授炎4诊5重、公冈共关齿系调够查与朋策划依6吉讲授独研讨继4佛2秒6巷、公成共关循系实坡施与纯评估迅4真讲授孙4危7生、公足共关过系的疲人际赔传播关手段骑6永讲授故研讨辜4胃2吉8窑、公倾共关捉系的荡大众蜓传播商手段撑4剑讲授拆4蹈合柄计默36肺讲授倒研讨臂30朗6是五、傅考核阵方式澡闭卷群考试恩各教业学环死节占虫总分驼的比渣例:沿作业秒及平驰时测另验:霞30恐%从,期够末考拼试:世70第%右。车六、点建议缠教材贿和参零考书庸教材口:余印明阳虚主编化:《歼公共剩关系仔学》牲,广翻东高椅等教蠢育出纳版社跪,方20吗02谱年。饮参考沙书目筐:娘1.词王乐亚夫、接廖为啊建等石著:即《公哭共关批系学动》,雨辽宁僻人民首出版燕社,氧19穷86资年。射2.晴廖为存建:致《公澡共关春系简汇明教那程》无,中规山大亏学出拒版社际,蹈19谷93企年。哲3.果居延衰安著竟:《辉公共像关系葱学导请论》涨,上奋海人轮民出田版社恼,烧19周87设年。值4.成熊源障伟主蓄编:茄《公撞共关穷系学宏》,姓安徽融人民灵出版冠社,班19苹90践年。匪5.佛[羊美蒙]惜卡特绒利普沙等著差,汤奴滨等终译:疲《有若效公蜻共关御系》套,中隆国财虹经出诊版社沸,带19须88点年。潜6.健[渔英率]仁杰弗句金斯尺著,声徐百沙益编泛译:话《实华用公叛共关悼系学峡》,弓上海匠翻译足出版易公司稿,投19拘88听年。召7.获[毒英铺]相杰弗狱金斯寺著,柜何道讲隆等芒译:乱《公溜共关虏系学瞒》,从西南民财经搅大学宾出版提社,刘19瓣87茎年。枝七、露需要丽说明营的问肚题假公共止关系优应用比性较度强,鹅在教捎学过晨程中侦应注旱重技显能训虹练和交案例膛分析简,重味点放颂在对释学生送的能光力培斑养上菌。股课程关教学慢大纲辛执行总审批镜表DATE\@"M.d.yyyy"DATE\@"HH:mm"08:25DATE\@"M.d.yyyy"DATE\@"HH:mm"08:25DATE\@"HH:mm:ss"08:25:01TIME\@"yy.M.d"TIME\@"h时m分

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