家庭教育公开课心得体会

家庭教育公开课心得体会家庭教育公开课心得体会1

通过这次公开课两位老师的共享，让我深刻地感受到家庭教育的重要，家庭教育简洁通俗的来说，就是父母以及家人通过自己的言传身教，对孩子进行教育和影响。家庭教育是每一个人来到这这世界上，所接受的'第一份教育，它是人类接受全部各种种类的教育之首，更是基础。前苏联有名的教育学家苏霍姆林斯基就赞同这样的观点。可见家庭教育对一个人成长的重要性。假如一个人从小的时候，就接受到良好的家庭教育，那么首先它就会为这个孩子一生良好的进展打下一个坚实的好基础。不要当着别人批判自己的孩子，不要在别人表扬孩子说负面的话。

所以，多给予孩子鼓舞，多给予孩子确定，让孩子有一个美妙的童年。

家庭教育公开课心得体会2

父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的好处，下方是一位家长就此谈到的几点体会。

我从最初受到父母的启蒙教育，到此刻教育自我的女儿，人生的经受告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的进展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为学问丰富而性格奇怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关怀的人。要把孩子看成一个独立的人，充分敬重和理解孩子，无论犯有多大的'错误，要和他讲道理。我对孩子一向是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面进展，最至少就应成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。“天才〞不能创造，但家长只要不失时机地去发觉、培育，开发孩子天赋中的特长，以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能获得胜利。家长不仅仅是孩子的自然 教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和典范。孩子的言行举止无不表达着家长们的思想意识形态。“当父母不简单，当好父母更不简单〞。事实的确如此。

如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关怀〞。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，按照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不行忽视，家庭长辈品德道德的心灵潜在不行低估，孩子在适当表扬和鼓舞中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏暖和中生活，他将学会诡辩、责备、嫉妒和冷漠……，这种现实是“无言之教〞，不是危言耸听。

孩子是老师。家长应擅长学习孩子们的优点和长处。孩子们有许多“可爱的缺点〞值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习看法;不保守，擅长理解新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知学问一学就通、一玩就会的本事等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予确定、鼓舞和赞扬，不行忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们美好的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了超多的真诚爱心，以剧烈的职责感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的进展，弥补了我们家庭教育的缺乏，这样的老师倍受我、孩子和社会的敬重，那么这样的“园丁〞培育出来的花朵无疑会更加艳丽。

今后，我决心主动协作学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。

家庭教育公开课心得体会3

特别感谢学校、老师能提供这个机会，与各位家长共同共享和探讨教育孩子这个对我们来说目前最重要的事情。“十年树木，百年树人〞，学校和我们每一个家长都期望把孩子培育成对社会、对人类有奉献的人。分析一个人的成长历程，幼儿阶段的教育特别重要，将为孩子今后更好地接受教育打下坚实的基础。由于如今家庭基本只有一

个孩子，所以在对孩子教育这件事上，“初为人父、初为人母〞的我们只能够说是在“摸着石头过河〞，一步一步摸索和商量，总结几年来对孩子的教育，尽管不够全面，但我特别情愿和老师以及其他家长一起来探讨，期望能够借此改善教育方式、提高教育水平。

每位家长都殷切期望通过自己的培育和教育，能制造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反，我们所坚持的教育方式是建立在自觉自愿和引导，协作爱好取向，在完成最基本的〔文化〕学习状况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓舞、赞许和鞭策，并给孩子制造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习心情，有的放矢的引导孩子加强缺乏方面的.训练。

一、爱但不溺爱。

每个家长都爱自己的孩子，这是人之常情，只有在父母伟大而无私的爱的浇灌下，子女身心才能得到健全的进展。但爱要把我一个度，过度的爱就变成了溺爱，溺爱是无原则的、过分的爱。如在物质生活上，可以尽量满足孩子健康成长的需要，但对孩子的无理要求，不能到处迁就，应讲道理说清晰。在溺爱型的家庭中成长的孩子，简单渐渐养成孩子一切以自我为中心的任性、专横、执拗的坏脾气和不良习惯。

二、照看孩子不要过度。

每个家长，都会细心地去照看自己的珍宝，比方像正常的日常生

活料理，这些应当早些让孩子去体验，去学会。如今大多数家庭都由老人带孩子，老人往往是一无巨细，从穿衣到吃饭，基本全包，造成孩子的自理能力差、社会适应能力差，也会摧残和压抑孩子的好奇心和冒险精神，剥夺了孩子坚决信念通往超前的机会以及锻炼孩子排除万难的顽强意志的机会。要学会让孩子自己亲所为，有所为，孩子在做的过程中，肯定会为自己的胜利而兴奋，为自己的经受而感到傲慢。

三、注重发挥家庭的教育功能。

教育子女的责任，要由父母共同承当，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承当教育责任制造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权〞;只有在父母共同承当教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

四、与子女一起成长，做子女的知心朋友。

在家庭教育中，父母应当有意识的与孩子形成良好的亲子关系，和孩子平常相待，坦诚相交，与孩子成为朋友。许多家长可能认为这样会失去了家长的尊严，其实不然。我敬重她的想法，支持她的做法，在不正确的地方加以引导，与孩子建立起良好的沟通〔渠道〕。在生活中教育，在游戏中引导，有时下班回家，与孩子做做游戏，在与孩子一起游戏的同时就可以了解孩子一些学习和生活的状况。对于孩子在认知上存在不对的，或有偏差的就要准时纠正。告知她为什么错了，错在那里，需要怎样去改正等等，都要解释清晰，不能留有含糊的空间，当然家长有时候也会让孩子抓住小辫子，这时候作为家长就要勇

敢地面对，并主动承认错误，为孩子树立良好的典范。

五、学会换位思索，不给孩子太大的压力。

女儿刚入学时什么都不懂，更不知道读书是怎么一回事。平常考试成果不是很理想，作为家长，当时我们很焦急，但却没有责怪她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培育好的学习习惯入手，提示她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依靠父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成果渐渐在提高。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己喜爱的事。我的女儿学过电子琴、钢琴、〔围棋〕，画画，〔架子鼓〕和声乐，基本都是自已选的，自已报名，想学啥就学啥，因为我真的是期望他是一种业余〔爱好〕，而不是一种负担。

六、我认为家长要主动与老师进行良好的沟通。

了解孩子在学校的表现，共同商榷孩子成长过程中可能出现的问题与解决方法。对老师的提示，不要总认为是告状，心理难过，而应当觉得是好的机会，早发觉问题比晚发觉要好。为了孩子的将来负责，的确需要家长留意协作学校抓好孩子小学期的教育，这方面做得好，可以为以后打下坚固的基础。愿每一个家长都会为自己的孩子感到傲慢，愿每一个孩子都拥有奇妙的将来。

家庭教育公开课心得体会4

我们的孩子许恺佶是合肥市__小学三年级学生，学习成果比较优异，并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也常常为自我的孩子感到傲慢和自豪，下头在此和大家沟通一下培育孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。

一.培育孩子学习的兴趣，让孩子快乐学习

许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，异样重视培育孩子学习的兴趣，爱护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一向把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是常常经过游戏的方式引导孩子，例如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发觉孩子的学习有了提升，把握了一些新的学问，家长就要毫不吝啬地表扬他，加强他学习的快乐感受，引导和培育他爱学习的习惯。

二.不给孩子施加学习压力，适当的时候帮忙孩子减轻压力

孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心境异样沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行爱护，劝慰他，鼓舞他，帮忙孩子减轻压力，使他快速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的缘由。我们觉得这样做在爱护了孩子同时，也教会了孩子正确应对失败的方法。

三.培育孩子自觉学习和独立学习的习惯

孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每一天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情景下很快地写完作业，写完作业后孩子能根据自我的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干预。经过这样不但仅培育了孩子自觉学习和独立学习的习惯，并且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

四.敬重孩子的兴趣，重视培育孩子好的兴趣

许恺佶在很小的时候，观察别的孩子都学乐器，我们家长就根据自我的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子悲哀的样貌，我们反省了自我的做法，最终决定让孩子放弃学琴。这件事也一向在影响着我们的教育理念。要敬重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当重视培育孩子好的`兴趣，带着孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能体验快乐，把学习当作一件快乐的事。

五.重视表扬孩子的优点与特长，加强孩子的自信念

孩子往往并不明白自身有哪些优点与特长，我们家长要擅长发觉孩子的优点与特长，引导孩子发挥自我的优点与特长，加强孩子的自信念。许恺佶也和全部的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长常常重视表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参与一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培育孩子的自信念。

六.重视与孩子进行沟通和沟通

我们常常与孩子处在平等的位置上进行沟通和沟通，鼓舞孩子把他的感受和心情表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包涵的看法，我们有时也让孩子参增加人的一些活动。在沟通的过程中不但仅能把握孩子的动态，更重要的是经过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与职责感。

家庭教育公开课心得体会5

我是一年级3班闫家齐的妈妈，通过公开课学习，我觉得：

1、在孩子的学习过程中，培育良好的学习习惯很重要，每天让孩子自己检查作业，对自己负责。写完作业开始预习第二天的'学习内容。

2、严格要求孩子，从小培育孩子吃苦耐劳的精神，必需将爱和严格统一起来，培育良好的性格。

3、发觉、培育孩子的兴趣爱好，在学习的过程中可以开发他们的智力，渐渐培育他们的观看力、思维力、想象力、关注力、意志力、自制力。

4、让孩子学会关怀他人，尊老爱幼、宽容大气、待人和气，做到心中有他人。

培育孩子的过程很漫长，但是父母要合理引导孩子，父母如朋友般坦诚帮助、指导则是孩子成长道路上的指南针。

家庭教育公开课心得体会6

人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不行替代的。

随着学问经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，学问更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，〔对子〕女的教育多是凭感情、凭〔阅历〕，在教育子女问题上〔方法〕不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康欢乐地成长，应实行以下方法：

一、消除家长对子女造成的恐惧

初中阶段是孩子们“翻坎〞的阶段，由于种.种缘由，学习成果有所下降，家长心情比较焦急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的心情，这时的家长应先冷静下来，学会耐烦等待子女的成长。有专家说道：“孩子避开失败的愿望比争取胜利的愿望更剧烈。为了防止最小的可

能的失败，宁愿降低努力的水平。〞这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要缘由之一。期望家长不要一看到成果考差了，就来一顿“审讯〞，甚至痛笞，以免孩子失去信念、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。

二、为子女建立自信念

发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜爱追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4〞的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信念，给他讲文学、物理和化学，培育他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才〞的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见胜利源于自信，自信念的树立，来自于四周的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今日的发明家爱迪生，对目前进展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信念。当子女需要帮助时，家长的帮助要把握一个度，绝不行越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓舞孩子“你不是会吗?先查查看，再来告知爸爸(妈妈)。〞(这样的引导，孩子会欣然去)。这样不仅省却了家长的很多时间，更重要的培育了孩子的自已动手攫取学问的。而这种能力在人的一生中是特别重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得胜利，孩子才能体会到胜利的喜悦，从而建立起自信念。

三、与子女一起成长，做子女的知心朋友

随着社会的进步和科学技术的迅猛进展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时表达出求知上进的精神，给子女作出典范。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!〞使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。

在教育子女时切忌使用“没长进〞、“傻瓜〞等羞辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信念，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。

“让子女有长进〞是家长永久的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体状况，家庭环境，家长素养等都是重要的因素，家庭教育要有效地协作学校教育，到达共同教育好学生的目的`，让孩子欢乐健康成长。在孩子的成长过程中，爱的因素特别重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心进展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生进展有着不良影响。

对孩子的爱的极端表现有：

1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只留意给孩子补充各种养分品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培育。有的家长给孩子买了很多

书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓舞、赞扬、确定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。

2、家长过分爱护孩子，为孩子做了很多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子进展自己能力的机会，也降低了他们的独立精神与自信念。这种爱限制了孩子的自我进展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。

3、对孩子的要求过于苛刻，常常批判，甚至体罚孩子。有的家长确实特别爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子〞，“不打不长进〞。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心进展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是快乐，而是苦痛。这种望子成龙的爱往往会形成相反的心情或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应当充分确定孩子的优点，培育其自信念，而不是发觉问题就批判、指责或惩办，才有可能使孩子获得更好的进展。

家庭教育公开课心得体会7

通过这一期的家庭教育公开课，我们了解到亲子真正的关怀是建立良性的应答关系，孩子会通过不同的方式去表达自己的不满：

1、情感表达。

2、行为表达。

3、语言表达。

大些的孩子会有自我意识，也会有较强的自尊心。作为家长肯定要理性对待孩子发脾气，我们应当帮助孩子让心情暴露时如何停下来。〔表格和转盘的'方法〕这样也会让孩子感觉到父母对他的爱，对他的重视。

特别感谢学校给我们家长学习的机会，让我们找到自身的缺乏，和孩子共同进步。

家庭教育公开课心得体会8

家庭是孩子成长的摇篮，可以说孩子的身体发育、学问的增长、智能的培育,尤其是品德的陶冶、良好行为习惯和独特的形成等等都是首先在"家庭"中获得熏陶与启迪的。一个孩子从出生到步入社会前,绝大部分时间是在家庭中度过的,甚至走向社会后仍旧离不开家庭的影响,家庭对孩子的影响终身受益。由此可见，家庭教育的重要性，家庭教育是我们作为家长的责任，其实更是义务。我是宋杰同学的家长，在孩子教育这方面，其实一开始我也是摸着石头过河，没什么阅历，都是渐渐积累的，下面我就将孩子成长过程中的一些心得体会共享给大家，期望与各位老师和家进步行沟通。

一、营造和谐快乐的家庭气氛父母要以身作则

孩子在家庭中成长，犹如一棵小树在自然界中成长。良好的自然环境对树木的生长有利于它快速成材。同样，良好的家庭环境和气氛将促进孩子的健康欢乐地成长。父母暖和的笑容就像金灿灿的阳光普照着小树，而父母的爱就犹如绵绵细雨滋润着小树，滋润着孩子的心田。这棵小树有了充足的阳光雨露怎能不茁壮成长呢?因此，我特别重视家庭的文化气氛的建设，注重学习型家庭的打造，比方：孩子独立的书房、和孩子一起阅读、学习等等，努力为孩子营造良好的学习环境。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑〞,明显家庭环境对孩子的成长起着主动作用。所以作为家长在各方面要成为孩子的学习典范，这既是家长的责任，更是孩子的期望与将来!一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲谈、或者常常发牢骚;二是要把欢乐、轻松的心情传递给孩子，让孩子学会宽容、大度、随和;三是家长要依据自己孩子的独特推着他、引导他向着好的方向进展，既不要让孩子失去独特限制他们的进展，也不要听之任之随随便便不去约束。每个孩子都有一些爱好和优点，作为家长，要擅长挖掘孩子的这些潜质，将这些爱好和优点得到更好的发挥和进展。

二、平等得对待孩子做孩子的知心朋友

我想，在家庭里沟通比训斥更有效。我们简单犯的错误是，一旦孩子犯了错，比方作业做错了，事情做慢了，我们做父母的心情一下子变得很急燥，有的家长甚至对孩子进行体罚。其实这种教育的方法是不对的。我们莫非不能和孩子讲道理，进行平等沟通吗?只有当你把孩子当成一个人格独立并且有尊严的教育对象的时候，孩子才有可以接受你的观点。我们如今都已是为人父或为人母，假如我们小时候受过父母的责骂或挨打，如今我们是不愿回忆的，相反，我们最情愿回忆，父母是如何耐烦的与我们平等沟通的场景。因此，我们在教育孩子的时候，在方法上不能过于简洁或粗暴。况且，十岁左右的孩子如今很简单产生逆反心理。因此，平等沟通比训斥更有效。我得有一次孩子期末考试，好多都是马虎大意造成的错误，我和他进行了一次深入的交谈，教他克服马虎的毛病。在以后的考试中，他都仔细细心，成果有了进步。

其次我想就孩子的心理辅导和家长们沟通沟通。大家都了解自己孩子的爱好吗?知道他们最关怀的`、最紧急的是什么吗?带着这几个问题回去观看孩子，从他们的爱好入手，跟孩子交朋友，把他们的爱好当成自己的爱好，爱孩子所爱，想孩子所想。假如能和孩子滔滔不绝的讲奥特曼，说到圣龙骑士的时候能够眉飞色舞和孩子笑成一片，我们的孩子怎么会不把他的爸妈当成可以倾诉的好朋友呢?男孩子需要哥们儿，爸爸们就去当他们的第一任哥们儿，女孩子需要闺蜜，妈妈们就去当他们的小隐秘共享者。等到能和孩子玩到一起的时候，再把我们的成人阅历一点点的共享给他们，用某些故事里的人物、自己的亲身经受告知他们怎样去和别人交往，怎样在这个社会里既少受损害又能欢乐的长大。别让孩子们以为家长批判就是不爱他们了，批判是爱的另一种表现。今日的批判是为了让他们明天能得到更多的表扬和确定。

三、培育孩子良好的学习习惯并坚持不懈

好习惯的养成不在于一朝一夕，贵在坚持。荣耀在于平淡，伟大在于坚持，一个好的习惯可以让孩子终生受用，并且要持之以恒。比方：学习用心致志、有耐烦、仔细细致、独立思索、常常阅读书籍、学会周期学习。一开始，我家孩子做作业不是很主动，常常做作业的时候一会儿去喝水，一会儿又去看看这看看那，有些不好的习惯，后来我和他深入的交谈，并且渐渐削减他干其它事情的次数，如今孩子做作业不用我费心了，一个人在房间把作业做完了才出来干其他事情。

预习是一种很好的学习习惯，有利于孩子提高自学和理解能力，并了解自己不明白的学问点，在课堂上能有重点地听讲，主悦耳讲，而不是让老师牵着鼻子走。这一点我催促孩子预习过几次，效果很不错，期望长期坚持下来。

四、对孩子严格要求注重做人

基础的问题解决了，就要提出更高的要求：良好的生活作息习惯;用主动的心态来学习和思索，正确面对别人的批判;爱提问题，主动回答下列问题，学会利用网络、字典等工具查询资料，解决问题;提高作文水平，养成多读书、细读书的习惯，学习别人的优美词句和结构支配;培育孩子的士气和胆识?我们始终在为这些点滴而努力。让孩子把握好的学习方法，养成主动主动的学习习惯，渐渐地放弃一些家长的监管，让孩子独立、自觉地支配自己的学习和生活，无论环境怎样改变，都能有稳定的心态和心情，稳定的学习成果和生活，这也是我们的期望。

我们严格要求孩子，注重在日常生活小事当中来教育孩子，培育其良好道德品质。教育他孝敬父母、敬重别人、学会礼让别人，要有感恩之心。敬重老人，敬重老师，与同学友好相处，理解别人，给别人以愉悦，自己也会欢乐。

五、感谢

我特别感谢孩子的班主任老师，因为除了孩子的努力，还有老师的关爱和公正给了孩子认识自己，信任自己，挑战自己的机会，并有了主动努力的心态。面对生活的琐碎和压力，作为家长，在教育孩子方面我们做的还不够，也经常面对孩子的问题束手无策甚至暴躁担心。有幸的是孩子的老师给了孩子无尽的宽容和细心地呵护，孩子每次兴高采烈地讲学校里发生的趣事，我都深深地体味到老师的勤勉，和学生朋友般的情意，心里暖和而感谢。

家庭教育，是一项长期的任务，也是一项细致的工作。只要专心去做，你就会看到胜利的期望，看到孩子的明天!

家庭教育公开课心得体会9

在读《家庭教育》这本书之前，我始终觉得好的孩子总是好的，不好的孩子总是不好的，至于为什么好为什么不好始终没有深究，觉得或许这就是父母的命。但事实上这并不是命，而是和教育分不开的。

父母是孩子最好的典范，父母永久是孩子最重要的'教师。父母的潜移默化才是对孩子最大的影响，这也就是为人父母最大的压力，所以要培育教育好孩子，就先得从自身做起。

现代的很多年轻父母十分自私，打着给孩子创造富有生活条件的幌子，摆着疲于奔命的姿态，似乎是为了孩子情愿付出一切，但其实却很少舍得多为孩子花一点心思。孩子是人不是动物，动物尚且需要关爱更何况是孩子。既然把他带到这个世界就有责任关怀他爱惜他。如今的孩子有相当一部分不在父母身边长大，而是由老人们代为看管，许多父母只是定时去探望一下而已。其实孩子小的时候是特殊需要父母的关爱，倒不是说长辈们不关爱他们，但是此爱非彼爱。惭愧地说，在读这本书之前，我有时也埋怨也觉得很累，看着别人在潇洒的享受生活，我过着围着家庭转的日子，而且还总是有个小尾巴跟在身边。如今想来，幸好由于种种缘由，我不得不自己带孩子，如若我也把孩子放在父母身边放手不管，将来我肯定会懊悔的。以前孩子都因为让老人带惯的不听话，脾气太犟了，还好如今孩子还小，改正还不晚。千万别小看孩子，别以为他小小的，貌似什么都不懂，其实他心里都明白，只是说不出来而已。

这本书的许多观点我是特别认同的，也特别羡慕能培育出这么优秀的孩子。书中谈到的许多教育孩子的方法我也有想过，但是没有那么透彻。读完这本书可以说给我上了特别有意义的一课，也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。

每一个孩子都是独立的个体，都拥有自己的先天情感的特色，从个体教育而言，没有标准的教育方式，只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。其实每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。信任我们做父母的只要选对了正确的方式方法，专心的去关怀教育孩子，那么每个家庭的孩子都会是最杰出的。

家庭教育公开课心得体会10

膝下的孩子已过六岁，是我们生命中至亲至爱的六小龄童。从他呱呱坠地，到呀呀学语，蹒跚学步，到走进幼儿园欢乐成长，这一路的风雨携行，让我们对“父母〞这个字眼有了更透彻的认识。古语说的好“要知父母恩，怀中抱儿孙〞。是呀，养育好自己的子女，让他们茁壮健康的成长，是我们的职责与义务，更是爱的传递。在西开保育院老师的细心呵护与帮助下，在家庭成员的共同努力下，孩子得到了健康的成长，内心的兴奋带来了精神的愉悦，让我们尽情享受着成长的欢乐，收获着久违美好。伴随孩子的成长，在孩子的家庭教育方面渐渐有了自己的思索与认识，与大家共享共勉。

一、培育习惯，感受进步

人常说“播种习惯，收获性格〞。让孩子从小养成良好的生活和学习习惯，对孩子的将来会产生主动的影响。伴随孩子的成长，日常生活的行为我们渐渐加以规范。如言谈举止、行动坐卧，洗脸洗脚等。教育引导孩子，让劳动成为我们生活的伴侣。

进入大班，孩子开始要写作业了，我们觉得孩子写作业很正常，没什么特殊的，但是通过一周的观看，我们几近蹦贵。看到孩子握笔姿态不规范，写作业不用心，写作业时间过长，且有厌倦作业的心情，我们都很焦急，这样下去可不是方法呀！于是我们主动与曹老师沟通孩子的状况，了解到了孩子刚开始写作业的心里特点、应对策略及具体的指导方法。于是每天放学我们全家第一件事就是写作业，我们给孩子讲学习的重要性，写作业的必要性。稳固握笔的方法、坐姿等，边鼓舞边要求，与孩子一起参加写作业活动，孩子心情放松了，幼小的心灵透射出了自信，渐渐有了做作业的意识，有了把作业做完做好的想法。自去年九月到如今，孩子每天回家能仔细完成当天的作业，作为父母，我们就主动陪伴在孩子旁边看书学习，遇到问题能全家一起参加商量，发表自己的观点，对于不良行为准时要求，准时纠正，慢慢的营造了良好的家庭学习气氛，在这个气氛的感染下，孩子学习的主动性提高了，喜爱学习了，两次学业水平测试进步也很明显，同时也给孩子带来了莫大的鼓舞。

养成习惯是个过程，允许犯错，敢于面对，准时纠正，不断完善。家庭学习中，我们始终是以一个朋友的身份参加其中，对于孩子点滴的进步我们都会准时给予鼓舞表扬与认可，家庭的互动式学习的开展让孩子明白学习是自己的事情，是责任，是义务、是自己的使命，是自己终身要做的事情。和孩子一起学习，和孩子一起成长，和孩子一起欢乐。用我们的身体力行，影响孩子，激励着孩子。

二、体验生活，丰富情趣

劳碌的生活占据了我们太多的时间，为了能调整疲乏的身心，放松心情，开阔视野。特殊能给孩子多一些成长的空间与时间。我们结合自己的家庭实际状况，利用业余时间开展丰富多彩的文化活动。在家里，我们一起玩玩具，模拟动画片中的人物进行情景表演，如扮演奥特曼，铠甲勇士，光头强等；一起组织家庭歌友会，我弹钢琴儿子唱歌，一起录制家庭视频短片；一起组织外出参与野外游玩等。去年冬天我给儿子承诺一起坐动车的事始终没实现，心里挺愧疚。于是在一个周六的早上我和儿子两人驱车到北客站，坐上了去华山北的动车。火车以时速三百公里的速度疾驰在渭北原野，儿子很兴奋。

当时那节车厢只有我们两个人，快乐的场面令我们陶醉。我也很高兴，一是因为我容许儿子的事最终兑现了；二是我们都是第一次坐动车，感觉很兴奋，很刺激。不到半个小时就到达华山北，原想直接返回，可我发觉儿子游兴正浓，不想消除他的兴致。于是临时决定登华山。我们乘坐新开的缆车，约摸二十多分钟到达了华山的西峰，立刻被眼前的美景吸引了，说实话，很震撼。蓝天白玉，松柏矗立，皑皑白雪，人头攒动。我紧紧拉住儿子的手，当心翼翼的一步步登高前行，儿子趁我不留意抓起路边的积雪猛的向我打来，见我被雪球砸中，得意的诡笑使他直不起腰，我释然了，这就是孩子天性的释放，我们成天蜗居于城市，宅在家里，劳碌的身影，积压的心情，大人如此，小孩亦如此。原来我们还可以如此的快乐欢乐，久违的感动萦绕在华山之巅……

其实快乐与欢乐就在身边，关键看我们如何把握，所以给孩子丰富的生活也是在丰富我们的自己的人生，同时也是给我们积累老时回忆的素材，用我们的行动创造多彩的生活，用悄悄的坚持积累多姿的人生。

三、家校共育，美好学生

学校是孩子学习的主阵地，是孩子成长，活动的重要场所。学校教育所突显出的规范、条理、科学已然成为孩子健康成长的保证。同时，孩子的健康成长也能清楚的感受到贵校管理的科学化，工作的规范化，育人的人性化。作为家庭教育，既是学校教育的`稳固延续与拓展，同时又是学校教育的补充与提升。如何能更好的协作学校教育，完善的整和教育资源是我们主动思索并探究的问题。精确点说，家园共育能带来孩子全面的进步。这点我们始终都不敢马虎，常常利用业余时间了解家庭教育的理念，科学育儿的方法，通过读书，上网等形式学习相关学问，拓展教育视野，仔细阅读西开保育院校报，了解幼儿园的进展方向，关注育人方法，不断提高自己的理论水平。

作为家长，与老师沟通是我们家长的常规工作。平常通过电话，信息，校访等形式加强沟通，准时了解孩子在校的状况，主动协作老师做好孩子的教育引导工作，不给学校添麻烦，尽自己最大努力为学校做一些力所能及的事情。孩子上学期间，我们主动参与学校组织的各种教育教学活动，亲子体验活动，家长会，文艺表演，节日庆典，运动会等，准时给孩子们制作活动视频，努力让自己成为孩子中的一员，通过自己的努力，为孩子树立典范，增添孩子生活的信念，感受他们成长的欢乐，享受他们进步的美好，给孩子人生的童年留下难忘的回忆。

最近总喜爱听一首歌曲《时间都去哪了》，那朴实动情的歌词吸引着我，那感慨且略带伤感的旋律直插心底，触碰着自己灵魂深处最脆弱的那快地方，感情的思绪随着歌曲的起伏徘徊萦绕。顷刻间才暮然回首，随即感叹时间的匆忙，岁月的消逝，在匆忙中告慰我们逝去的青春。让我们乘着歌声的翅膀，彼此肩负起教育孩子的重任，把爱播撒到孩子的心田，用智慧点亮孩子前进的方向；用行动感召孩子稚嫩的灵魂；用坚持孕育孩子出彩的人生。

家庭教育公开课心得体会11

这次公开课中给我触动最大的是立法中五大原则的第一条“敬重未成年人的.身心进展规律和个体差异〞。我们要充分敬重孩子，把他们当做朋友去平等对待。即使他们犯了成年人眼中所谓的“错误〞，也不能以居高临下的看法去一味地横加指责，换位思索会是一种更有效的解决方法。古语有云：因材施教。每个孩子都是具有唯一性的，家长要成为讨论自己孩子的专家，把孩子的潜能发掘出来并加以重点培育，不能只是一味地追求分数。嘉宾们讲解并描述了陶行知先生的两则有关孩子教育的轶事，让我对家长如何在家庭教育中扮演更好的角色有了深刻的体会。

我们更应当记住：成人比成才更重要，美好比胜利更重要！

家庭教育公开课心得体会12

家庭教育的本质是生活教育。家庭关系和主动丰富多彩的生活是影响家庭生活教育的两大要素。

首先，家庭关系分为：

①相亲相爱：互相敬重，互相关怀，互相支持；

②儿童优先：家长重视孩子的教育和有质量的陪伴；

③独立自强：培育孩子的独立自主能力，鼓舞和引导孩子主动参加社会实践，承当力所能及的家务；

④共同成长：即是长辈对孩子的教育，也是家庭成员之间的互相影响。

其次，独立和主动做家务的好处：

1从小培育孩子多做家务，可以增添孩子的独立性和责任感；

2孩子在家庭劳动中养成有条理的思维，有助于学习能力的提升。

最终，如何培育孩子爱劳动的好习惯？

1先让孩子做力所能及的家务活，比方：扫地，洗碗，洗自己的贴身衣服……

不要求做得多但是要让孩子可以做到持之以恒。

第三期的家庭教育公开课两位专家重点讲了劳动教育的.重要性，指出了家务在家庭教育的重要作用——是培育孩子独立性和责任心的关键之关键。培育孩子做家务的过程，不用过于繁重，更强调的是力所能及和持之以恒。生活即是教育，让我们和孩子一起学习成长成就美妙生活。

良好的生活教育有利于孩子成长成才，有助于孩子核心素养的提升，有助于提高孩子解决问题的能力。为了孩子的健康成长，家长要做好一个主动的典范！

美妙的家庭生活有利于儿童成长的生活，亲子关系中具有四个特点：一是相亲相爱二是儿童优先三是独立自强四是共同成长

家庭教育公开课心得体会13

今日观看了“家庭教育公开课〞，经过老师们的精彩讲解后，让我深有感受。从而有感一下几点：

一、敬畏生命，要有感恩的心。

在今年这个特别的时期，告知孩子有很多人因为这个疫情失去了生命；又有很多人在舍命的挽救生命。大到这种群发性疫情疾病，小到安全出行，食品安全，户外活动安全等等。要让孩子学会怎么规避和防范危急。这是每一个家长和学校都要重点灌输的理念。

二、家长要多起到典范作用。

家长的一举一动都是孩子最简单效仿的。放下手机，多接触大自然，带着孩子去看看外面的世界，多感受一下，多陪伴一些，让他可以更好的认知这个社会。不要给孩子树立假想敌，别人家的孩子这样的比较少做。做好自己才能吸收别人的优点。

三、建立正确的价值观。

不要盲目攀比，做一个合群的人。要容许别人犯错。要友善对人，不要过于自私，要学会共享。从小培育孩子的适应能力。鼓舞孩子在安全的前提下多去做一些和活性活动和集体活动。培育团队意识。主动协作学校的各项活动。多关注孩子在学校的表现。

四、学会沟通

孩子的叛逆大多数来源于家庭。家长的以自我意识作为评价标准的做法是不对。时代的不同，会造就不一样的社会反馈。静下心来和孩子聊聊天，放下自己是大人的模样，告知他利与弊。要学会和老师沟通，多数的'孩子可怕老师，这样一来，孩子与老师之间会有隔阂。家长要告知孩子，老师是家里以外和你接触时间最多的人，也是在你在校期间最应当信任的人。家长与老师的沟通也是最有效的引导方式。

五、成长规划的主体应当是孩子

父母和老师只是引导辅助的作用，不能一味的随着孩子，也不能轻易扼杀孩子的想法。针对性的给出意见，告知孩子为什么要这么做。孩子的成长也是伴随着家长的成长。这是一个共同努力的结果。期望我们可以好好的陪伴孩子，见证孩子的成长。

家庭教育公开课心得体会14

“望子成龙，盼女成凤〞是普天下为人父母者的心愿。可作为父母，我们呢要小孩子如何教育自己的孩子呢?为此，我请教过孩子爸爸妈妈的老师和其他家长，也买到过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在这里，我从四个简略方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们撷取，期望对大家有所启发。

一、父母要给孩子树立树立好的典范

我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们毕生的成长奠定平生基础。所以，我们应当为女孩创造应当一个健康、科学、欢乐的成长空间。夫妻之间的互相敬重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员相交处的和睦相处，会直接影响到孩子的心灵国际化进展。我们不能把工作中的苦恼和不开心带进家中，带给孩子。不要随便向孩子承诺自己做不到的事情，从小培育孩子做一个正直守信的人。

如今的孩子比眼下以前的孩子更加聪慧、活泼，孩子在成长，我们家长也必需小学生得不断的学习成长，汲取崭新的事物和学问。孩子的仿照能力特别明显，他们时常受四周环境的影响，仿照身边的人则或事物，因此，家庭的生活环境、家长的典范作用便是一类“无声的教育〞。

我女儿今年七岁，刚上二年级。有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，期望做什么样的管理工作呢?〞当时我也在场，我对这个谜底充满了期盼。只见女儿作了良久思索，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松升调的神情回答道：“在家炒股。〞那一刹那，我懵了!我是个迪拉县，时间延迟比较自由敏捷，常常在电脑前看债券。她肯定是觉得坐在电脑前炒股丑事是轻松开心的事情，进而把它选作自己将来理想的排球。从那时起，我开始重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面点出了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给孩子会带来任何不良影响。

这样一来，我的空余时间也就多了微秒起来，我开始尝试做些各种各样的小点心。如今，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我除了学会了做生日蛋糕。我自己多把握了一门技能，孩子也很喜爱观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都快乐，当更吃出来也就更有一番味道了。由此可见，平常，我们学童的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应当用良好的环境和楷模去影响、熏陶孩子。

二、培育孩子的生活能力和行为习惯

孩子与生俱来就对四周的生活环境和涵义充满环境好奇，也渴望参加其中，夺得体验与胜利的快感，我们不妨给他适当地良机创造这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简洁若是的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，常常受到最值得傲慢的地方了，常常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。

我们有时候可以让孩子洗东西一些小的东西，比方自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不洁净的时候，过后我们可以偷偷再洗七次一次，但是在孩子面前，我们得确定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓舞和欣赏，可以切实加强良好的学习行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓舞话，胜过百句骂。〞的确，比起批判和指责，“鼓舞〞对于低龄小孩来说，越来越具有意想不到的效果。平常我们应当拿放大镜来发觉孩子的良好习惯，并给予准时鼓舞和赞扬。

一种良好的的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断报请地催促和引导，还必需持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至较佳的习惯形成。

三、多和老师探讨，多和家长沟通

孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。特别幸运，我女儿的启蒙老师是个教学阅历丰富又负责管理老师的好老师，很受班级里的学生亲睐。平常放学后，我常常老师或进行沟通，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于屋内同学，和老师探讨如何克服教育孩子克服欠佳的习惯，使其错误能够得到准时纠正。这样老师也能够更全面地了解我的孩子，当更有利于她从孩子的独特独特出发，查找一种愈适合我的孩子的教育方法。

特殊针对孩子几项学习中的几项弱点，依据老师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表〞，当中列了“速度快〞、“很自觉〞和“无错字〞三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。红星可以用来换嘉奖，积满了十颗红星，我就给买一本她喜爱的买好课外书。几周下来，效果显著，女儿很快乐，老师也表扬女儿进步明显。

正因为这样，我常常教育孩子敬重老师，仔细听取老师的教育，“一日为师，终生为父〞，这正是教师的伟大之处。

此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的研习、生活。我会把自己近段时间推动孩子进步、行之有效的新阅历与方法讲给家长听，同时也会从某人那里获取不一样数学方法的教育方法，以备往后在自此以后适当的时候加以借鉴。

四、在与孩子的沟通中会，不行忽视文字的意念

在与孩子一起努力学习、生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我苦口婆心地劝告与引导，却适得其反的现象矫枉过正更为严重。碰到类似的事情，我苦恼过，也思索过：我们做父母的不能总是指责母亲孩子，也必需自己反思一下，看看关键问题出在哪里?或许，我们可以尝试换第二种方式，这样孩子会更简单接受一些呢?其实，只要有爱心、有创意，家庭教育也同样可以富有情趣。

有一次，我对孩子的批判教育太过了，但自己并无法意识到，以至于孩子有些难过并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上才。我一看，纸片上写着“我懊悔表示过那句话〞。她的这个举动让我意识到自己的'言语非难了，于是，我把措词放低放软：“能告知我，是哪句话吗?〞她依旧用小纸片回道：“就是母亲节卡片上才的那句话〞。我清晰地记得，母亲节那天，三张女儿亲自给我做了一张卡片，上面画了啥各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你!〞原来她懊悔……想到这里，我的泪涌了出