中职致家长的一封信

中职致家长的一封信导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中职致家长的一封信》的内容，具体内容：书信作为一种特殊的应用文体，具有独特的文学审美价值。要怎么写呢?下面我整理了范文，供您参考!范文一各位家长及同学们：大家好!即将来临的中考，必将把我们当中的一部...书信作为一种特殊的应用文体，具有独特的文学审美价值。要怎么写呢?下面我整理了范文，供您参考！范文一各位家长及同学们：大家好!即将来临的中考，必将把我们当中的一部分同学挡在普通高中门外，我们将面临人生的一次抉择，下一步迈向何方，将决定我们一生的前程。为了对我们自己的未来负责，就要了解和关注国家对中学生升学、就业的基本政策，了解和关注教育发展的形势和我们面对的现实，唯其如此，才能帮自己准确定位，明确方向，理性选择出一条适合自己的升学就业之路，我们的理想和抱负也才能建立在坚实牢靠的基础之上，升学就业之路才能越走越宽，越走越好。为此，以下几个方面值得让我们共同了解和关注：一、关注国家发展教育的政策，理性选择出自己的升学就业之路。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》指出：要把发展职业教育摆在更加突出的位置，大力发展职业教育。明确提出要实现普通高中与职业高中招生比例大体相当的目标，为国家尽快培养输第页码页/总页数总页数页送大批技能型人才。为此，一是先后出台一系列政策扶助职业教育的发展。已先后建立和完善了中等职业教育贫困学生资助体系，即助学金制度、奖学金制度、以学生参加生产实习为核心的助学制度、学费减免制度、助学贷款或延期支付学费制度、社会资助制度等。所有中等职业学校学生生均每年享受国家助学金3000元，所有报读涉农专业和部分家庭困难学生还将免除学费，使职业教育真正成了我国〃面向人人，面向社会〃的教育。二是大幅度改革和完善有利于职业学校学生高考的政策。除对职高学生参加高考实行单列计划、单独命题、单独录取的政策外，自去年开始高考实行〃文化综合素质测试+专业基础知识测试+专业技能水平测评〃的考试，改革后的这种考试体制（即：〃三校生〃高考），更加适合我们这些文化课基础薄弱、有兴趣特长、动手操作能力强的同学考入高等院校学习，成就你上大学的梦想。三是国家给予高职生毕业后和其它高校毕业同等对待。高职学生毕业后将与普通高校生一样参加国家公务员、事业单位的用人招考。以我县为例，近年来已有200多名高职毕业生考录到县直机关、各乡（镇）政府、乡（镇）卫生院、中小学等单位工作。所以，对于我们每一个人来说，都是社会的细胞，只要找准自己的坐标，人生一样会闪光。二、明确我县高考和普高招生现状，准确给自己定位。从国家的高中招生政策和我县的普高招生情况看：这几年来，为贯彻国家明确提出的使〃职业高中和普通高中招生比例大体相当〃的要求，普通高中录取比例在逐年下降。特别是在执行普高学籍省管以来，普高与职高招生比例逐渐趋近1:1。按目前状况测算，今年全县将有2400多初中毕业生与普高无缘。从我县高考状况来看，2008年全县总录取率为39.9%,本科第页码页/总页数总页数页以上录取率为19.2%,2009年总录取率为52.5%,本科以上录取率为26.5%,2010年总录取率为63.8%,本科以上录取率为32.9%,2011年总录取率为66.48%,本科以上录取率为30.8%。上述情况说明：一是近一半的普通高中学生在苦读至少三年后还是无学可上。二是一般情况下，对于学习成绩处于中等偏上的学生而言，上普通高中最好的结果是高职或专科。三是在普通高中读了至少三年，20%—30%的学生最终仍然只能被专科或高职学校录取。而同样在近几年的职业高中学生参加〃三校生〃的高考录取情况则是，2008年录取率为95.3%,2009年为92.3%,2010年为86.6%,2011年为90.3%，远远高于普通高中高考录取的比例。所以，条条大路通罗马，未来我们能否实现自己的理想与抱负，关键在于你能否选择走适合自己的升学就业之路。三、了解我县的职业高中办学状况，坚定走适合你的升学就业之路。目前，我县职业高中主要通过三种形式办学：一是参加〃三校生〃高考。所谓〃三校生〃高考，就是高等职业教育面向中专、职业高中、技校毕业生单独进行招考的高等教育招生考试，由省招办单列计划、单独命题、单独录取。自去年开始〃三校生〃考试实行〃文化综合素质测试+专业基础知识测试+专业技能水平测评〃形式。其中〃文化综合素质测试〃总分为250分，即语文50分、数学50分、英语30分、计算机应用基础50分、德育课50分、健康与安全常识20分。〃专业基础知识测试〃总分为300分。专业技能水平测评，总分为200分，其中100分由学校自行组织考试评定。与普通高考同时进行，但试题要简单许多。〃专业课综合〃是指专业基础课综合和专业课综合，总分300分。〃专业课综合〃由各县、学校组织考试，成绩第页码页/总页数总页数页计入总分。全省每年的〃三校生〃招生计划每年在3000人左右，2011年职高学生参加对口高考227人，高职院校录取205人，录取率90.3%,同时还有2名学生被本科院校录取。〃三校生〃与普通高考殊途同归，但更容易实现我们接受高等职业教育的追求目标。努力让大家步入兰交大、兰理工、兰州城市学院、甘肃中医学院、河西学院、天水师院、陇东学院、兰州石化学院、张掖医学专科学院、甘肃钢铁职业技术学院、兰州航空工业职工大学等本专科院校，实现你升入大学的梦想。二是订单式培养。解除你未来就业的后顾之忧，这是根据企业需要我们进行的针对性培养。以我县与县内企业鑫淼精细有限化工公司的合作为例，该企业近年来规模迅速扩大，急需一批化工、设备管理与工艺管理方面的技术人才。经县教育局牵头，与我校签订了培训合同，假如你选择了这种学习形式，在我校学习期满后，你将以技术人员或管理人员身份到该公司就业，月薪不低于3000元。三是联合办学。让你掌握过硬的一技之长，这种形式将满足不想继续深造学习，而愿意学技术的同学。他们将在我校通过一段时间的学习后，再到一些办学实力强，就业前景好的联办技术院校学习专业技术，在方便经济的基础上实现自己的人生理想。四、走好职高升学就业之路，就必须要对当前混乱的中职招生局面有一个清醒的认识，不为表象所迷惑，放心大胆地就读我县职业中学。目前鼓吹各种优惠条件上门招生的学校比比皆是，不少同学和家长往往为其所诱，事实上〃天下没有免费的晚餐。〃中职招生的欺骗伎俩不外乎以下几种：一是零学费。这种大多是私立学校，你想，他们办学是要讲求经济效益，能白白培养你吗?一个中职生的培养成本并不比普通高中生少，第页码页/总页数总页数页其实质是这些学校以牺牲学生应有的学习课时和实训时间（其实就是打工）为代价，让学生自己在企业中创造出远远超出学费的价值；二是进行贫困生资助，其实所有中职学校学生国家仅仅发放贫困生助学金1500元，其它所谓的资助都是变相从学生的顶岗实习工资中扣除的，至于国家的助学金、奖学金制度，这些都是学校根据学生的表现逐步申请的，哪有未入学校就有奖学金的，这本身就很不正常;三是带有传销性质的招生。有的中职学校发动古浪籍学生实施有偿招生。每一位同学一定要明辨是非，认清各种假招生、假办学的骗局，做出正确的选择。同学们，有群体就必然会存在个体之间的差异，既然我们成不了参天大树，就让我们做一朵小花，在适合你的环境中努力向上，为这个世界带来芬芳。在适合你的的平台上主动发展，成功升学、就业、创业，实现自己更为绚丽的人生梦想。2012年6月6日范文二尊敬的家长：你好！此时此刻您的心情定然格外复杂，有遗憾、有幸运、有忐忑、有内疚、想弥补。你遗憾〃生不逢时〃没能遇上读书的好时机，没能通过读书改变自己的命运，如果时光可以倒流，你定然会百倍用心读书，可是一切只能是假设;你幸运〃你的遗憾〃不会在孩子身上延续，他们生在好年代，长在好时期，国家富裕了，政策优先了，孩子有书读了，他们的命运可以通过读书加以改变了；你忐忑〃读书的机会多了，我该如何为孩子做出正确的选择第页码页/总页数总页数页〃，其实你不必选远的，只需选近的好的，不选人人都选的，只选适合孩子的;你内疚〃因为生计、生活，你没能在孩子最需要你的时候陪在他们的身边，他们没能取得优异的文化成绩有你的责任〃，所以你渴望弥补。对，机会就在眼前，此时你需要结合孩子的实际，调用你敏锐、有远见的目光来为孩子选择一条最适合他们发展的人生之路。一、信任孩子，激发他们的信心每个孩子都是全家的希望，国家的未来。任何人都可以质疑他们的能力，唯有您不能，您的信任是孩子心中最大的安慰，您的支持是孩子最坚强的后盾，你的鼓励是孩子前行道路中最大的动力。在孩子心中您是〃天〃您是〃地〃，您的信任是孩子的信心。二、尊重孩子的选择每一个孩子都是一个独立的个体，十五六岁的他们已经形成对世界、对人生的一些独特看法、想法。为了培养出一个有主见、有远见的有用之人，请您多听听孩子的看法，尊重他们的想法。切忌把他们变成我们手中的玩偶，永远将之捧在手心里，我们指东他们走东，我们指西他们走西。他们的命运应该掌握在他们自己的手中，我们要做的就是放手让他们为自己的未来〃搏一搏。〃三、投其所好，慎重选择专业俗话说〃爱一行，专一行;专一行，成一行。〃面对众多专业，您一定要为孩子把好关，热门的不一定是孩子喜欢的;孩子喜欢的才是最好的。请您认真了解孩子的兴趣爱好，投其所好，让其发挥所长，他们定然不会让您失望，定能学有所用。第页码页/总页数总页数页亲爱的家长请您坚信你的孩子永远是最棒的，你的每一个决定都关乎孩子美好的未来。钱没有了可以再挣，庄稼种坏了可以重新再来，唯独孩子的青春只有一次，他们的未来不可估量。他们的命运掌握在他们手中，请不要吝惜你的鼓励与支持，用你的鼓励和支持为孩子扬起成功的风帆。祝新年快乐，工作顺利！仁美中学2012年2月20日范文三亲爱的家长朋友们：你们好！你是否因为孩子没能考上高中不得不选择去读中职而感到无奈呢？你是否因为孩子读的是中职而对孩子的未来忧心忡忡呢？你是否因为周围人对读中职有误解而陷入〃读中职很丢人〃这样的苦恼呢?你是否因为孩子读的是中职就感觉孩子低人一等了呢？一名在校大学生的来信和一封母亲的来信，分别讲述了发生在自己家中的关于孩子就读中职的〃上学事件〃。虽然事件的过程和内容有所不同，但无一例外地都因读中职这件事在家中引发了轩然大波，并让他们感到苦恼和烦闷，从而发出〃读中职真的丢人吗?〃这样的疑问。〃读中职真的丢人吗？〃相信，有如此疑问或因此产生苦恼的家长不在少数。毕竟，在中国当前的教育背景下，〃学而优则仕〃的传统思想仍然根深蒂固，许多人对读中职仍嗤之以鼻，认为〃中职学校毕业生的社会地位低，收入低〃、〃只有成绩差的人才去读中职〃等等。而这些思想、观念又毋庸第页码页/总页数总页数页置疑地影响着我们的大批家长朋友们。〃可怜天下父母心〃，天底下所有父母都希望把最好的给自己的孩子，教育当然也不例外，正如那位母亲在信中说的那样〃给孩子最好的选择〃。因此，哪怕身边只有一个人说读中职不好，父母的心里都会不是滋味。其实，这些不过都是观念问题，无关乎中职教育本身的层次高低问题，更不会影响孩子读中职后是否能有一个成功的人生。〃上职校与读高中一样有出息〃。近年来，随着我国经济结构的转型升级，社会对人才的需求由一元转向多元，越来越多的大学生被社会竞争无情地拉下神坛，而与之形成鲜明对比的是职业学校的学生越来越受企业的青睐，成为就业市场的〃紧俏货〃，悄然开始了他们的成功人生。拿我省来说，每年中职毕业生人数达四万多人，就业率连续八年超过95%。这些毕业生到工作岗位上以后，凭着良好的职业精神、扎实的专业技能和突出的工作业绩脱颖而出，有的进入企业管理层，有的成为企业技术骨干，有的自主创业成为企业家。事实一再说明，接受中职教育或高中教育并不是评判一个孩子成功与否的标准。孩子未来的人生道路还很长，中职教育也好，高中教育也罢，不过都是高中阶段学校教育的一种类型而已，学校教育也不过只是孩子漫漫人生中的一个阶段而已。我们不能保证孩子读了高中未来的人生路就会一帆风顺，也不能断言孩子读了中职未来的人生路就会一片黯淡。与其在苦恼中挣扎、在困惑中纠结，不如选择相信自己的选择。中职教育远没有很多人想象中的那么差，它只是与普通教育不同，它走的是校企合作、工学结合的办学道路，以职业道德和职业能力培养为核心，培养高素质劳动者和技第页码页/总页数总页数页术技能型人才，努力让数以亿计的青年人人生出彩。中职教育也并非〃断头教育〃，读了中职同样可以考大专、考大学。当前，海南省已经在逐渐构建现代职业教育体系，这已经为中职学生构筑起了升学的立交桥。据了解，目前全国1200所普通高等院校中，将有600多所转向职业教育，成为高级别的职业教育院校，重点培养工程师、高级技工、高素质劳动者等。未来一段时间内，50%的中职学生将通过〃3+2〃项目，〃3+4〃项目升入这些高级别的职教院校，成为未来的工程师、高级技工和高素质劳动者，同时我省已经出台政策，对中职学生毕业且升入