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第页共页《论语》学习心得体会《论语》学习心得体会《论语》是我国古代伟大思想家孔.的弟.及再传弟.对孔.及其弟.的言行的记录,其核心思想是“仁”。《论语》中的《学而》篇就向人们讲述了关于教育方法和学习方法,特别阐述了怎样做人的为人之道。在《论语》学而篇的学习中,我颇有感受。“不患人之不己知,患不知人也。”这句话的意思是说不担忧别人不理解自己,只担忧自己不理解别人。在生活中,假设我们每个人都能设身处地多为别人考虑,多站在对方的角度上想问题、做事,我想许许多多的矛盾、纠纷甚至悲剧都不会产生。然而,当利益冲突一旦出现又有多少人能做到呢?为什么今天的我们想问题总是忽略了它呢?还记得刚买电脑那阵儿,本来狭小的寝室一下.多出了五台电脑,每个人都想把.机放在自己的最方便、最平安的地方。而每个人对电脑的使用时间和方式都各异,为此寝室里经常发生冷战,电脑布局形式不断更改,弄得寝室没有一丝“温暖”,闷得人难受。后来我们冷静了下来,试着为对方考虑,大家彼此道了歉,都做出了让步,最后寝室形成了统一的作息时间,为了共同目的,我们终于和好如初,又是好姐妹。“学而不思那么罔,思而不学那么殆。”学习而不考虑就会迷惑而无所得,考虑而不学习就会是危险的。《论语》中这句格言值得我们好好体会和牢记。学习型社会不但要求我们终生学习,更要掌握学习的方法。在大学四年里,我们或许学习了较多的`理论知识,但我们学习中的考虑却不够,对社会的一些现实问题的探究更相当缺乏。我想我们大学生需要用更多的理论来检验我们的知识。暑假,我随着我院三下乡队伍到了开县〔全国的贫困县之一〕。尽管只有短短的七天时间,在那里的每一幕都牢牢留在我心里,让我真正看见了贫困山区的经济、教育现状。有一个乡教学设施极差,没有书桌、椅.、图书,老师缺编严重达200余人,有些学生上学每天要走四五个小时。有的村小每学期只能上一次计算机课,有些孩.每一次都会走上半天的山路,学习三节课后再走回去。他们中不少孩.因为贫困等原因此辍学。在返程的路上我一直在考虑一个问题:为什么山里的孩.小学毕业或是初中毕业后,他们就面临着劳作或打工就业呢?当地的学校教育又能给他们提供些什么呢?而我们又能为他们做些什么呢?在科学技术日新月异、物质文明高度开展的今天,我国博
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