小学生校园演讲稿五篇_第1页
小学生校园演讲稿五篇_第2页
小学生校园演讲稿五篇_第3页
小学生校园演讲稿五篇_第4页
小学生校园演讲稿五篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学生校园演讲稿精选范文五篇

小学生校内演讲稿精选范文五篇

校内生活是纯真的,一颗颗跳动的心,一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编织着那曲动人的歌。今日我为大家带来的是关于小学生校内演讲稿的范文,希望对大家有所帮助!

【小学生校内演讲稿】一

尊敬的老师,敬爱的同学们:

大家好!

科比、库里,杜兰特这些名字,知道的,请举举手。

(停顿)

人多:哇,这么多人知道啊!真了不得!

人少:啊,只有少部分同学知道啊,没关系。

在NBA赛场上,他们连贯美丽的扣篮,奇妙魔幻的传球和精彩美丽的三分球,扣人心弦,让人目瞪口呆,每当看到这样的场面,我就在一旁欢呼,跳动,一般的竞赛,关键球我也会看得如痴如醉,并在心里暗暗发誓,长大后要成为一名精彩的篮球明星。

要成为一名篮球明星是不简单的,须要坚韧的毅力和坚持不懈的努力,当然还须要天赋。我对篮球这项运动如痴如醉,一到双休日,我就会到体育场来和小伙伴们一起打篮球,一起训练。几年来,我的球技飞速提高,传球,投篮等运动都驾驭了肯定的技巧。但是都还不够,我还须要接着努力,才能成为一名精彩的篮球明星。

有一晚十二点,NBA季后赛第一轮勇士VS火箭。而火箭有詹姆斯.哈登和克里斯.保罗。而勇士有斯蒂芬.库里和凯文.杜兰特。双面高手对决,已经摩擦出火花。这也是一场火星撞地球的竞赛。我当然不愿放过。半夜十二点时,我偷偷起来开了电视。因为我只想知道谁胜谁败,也喜爱其中的篮球技巧。

“现在为您直播的是火箭VS勇士”,跳球一起先,我就起先欢呼,加油啊,勇士。可我越焦急,这球越不进,越不进我就越惊慌,最终杜兰特三分打破僵局。

今日打7班,我们的竞赛起先了。我娴熟的运着球,在三分线左右徘徊,找寻突破口。突然,我一个“拜佛”杀入禁区,用“欧洲步”晃开小侯,干脆上篮。紧接着,外线三分空心命中,我们一连串的进攻,牵强咬住比分。

我们班的班级篮球联赛,我虽然是我们班主力,但是发挥得并不是很好,我还须要接着努力,将来的路还很长,大家可以给我提一些建议。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

感谢大家!

【小学生校内演讲稿】二

听众们大家好!我今日要为大家演讲的是画画的乐趣。

听众有没有很喜爱画画的?假如有喜爱画画的听众就举手吧(1、哇!这么多人!2、人数好算多,其实画画很好玩。)

画画可以记录生活中的一些好玩的事情,和一些难忘的一些画面。大家可以把画画当做一个新型相机这个相机的。画画是自由的,你想怎么花就如何画,你可以乱画,你可以仔细画,自己认为这画好看就好看。

画画可以让你遗忘苦恼,当你苦恼时,画幅画苦恼全忘了有没有不信的?不信的不拍手(1.全部都拍手了,看来大家都遇见过的。2.看来有些人还是不信任吧,我举一个在我生活中的例子吧,有次我还有很多作业,当时心情不好,于是不知不觉就拿出了美术本,哗哗的画了下去,把做作业完全忘了,当我画画完画时才发觉作业没做完。)

有没有人认为自己画画很差的?(1.哇尽然没有人!2.有点少哇,没关系只要仔细练习一下就能画好画的。我以前画画那才叫惨不忍睹。看我现在画的画不是人见人爱,花见花开吗?)

【小学生校内演讲稿】三

老师们、同学们:

大家好!我是***,今日我演讲的题目是零花钱的真实意义’。在我演讲之前,先问大家一个问题,大家喜爱钱吗?(1、喜爱,2、不喜爱。)那大家有零花钱吗?(1、有)“大家很有钱呀”,2、(没有)“那大家努努力挣一挣零花钱!”

其实爸爸妈妈给我们零花钱的主要目的,在于让我们会支配必要的费用支出,好让我们负起应有的财务责任来,或许我们大抵。上知道这一点,只是往往疏于管理,最终导致事与愿违。大家觉得零花钱应当是父母理所应当拿的吗?

一个简洁的道理:无论我们有没有属于自己的零花钱,但我们长大后都要面对家庭、社会,负起应有的财务则责任,假如从小就有权支配零钱,将会是一种很好的熬炼。

现在的问题是,这种熬炼一要有机会,二要有科学指导,三要有如期效果。当然,由于我们年龄不足,在这方面往往考虑不到那么远,因此,我们知道零花钱的概念,规范零花钱的运用,就显得特别重要,所以不要认为零花钱是父母“理所应当”拿的。

举个例子,甲同学上个星期很努力,回到家后能做自己主动洗衣服、煮饭就会得到15元,父母告知他:“假如你每周都那么努力,那你可以得到15元。”同样乙同学得知甲同学每天可以得到15元,于是,向爸爸妈妈要钱,每周也可以得到15元,他们两个每一周都可以得到同样的钱,可是两个的意义不一样,甲知道他的零花钱是怎么来的,会珍惜自己的钱,则乙认为每天都会“理所应当”的得到钱,则会大手大脚的花钱,最终乙则会和同学攀比中乱消费,最终反受其害。

调查表明,小学生的零花钱大多用在了购买零食、玩具和文具上,从小学高年级起先要花钱范围急剧扩大,生日聚会时邀请同学去歌厅唱通宵,请客送礼的比比皆是,还觉得这事挺有面子。

但自不待言,在了解到有关财商学问后,我们就应当明确,一旦有我们有了“收入来源”,就要树立起“资产、“负债的概念”,了解基本的财务学问,渐渐学会担当相应的财务责任。

在这其中,很重要的事,我们向父母或者长辈征询看法,和他们一起确立财务目标,也就是说,接下来这个月,这一年要干那几件“大事”。要知道,这种一起和父母探讨探讨财务安排的过程,本身就是在学习怎样实现理财目标,最终实现这个目标时,我们会受到很大的鼓舞,也很骄傲。

再举个例子,小敏想买一台电脑,但她钱不够,她告知了妈妈,妈妈告知她说想买台电脑可以,只不过每天要帮妈妈坐做一些事,每做一件事,你就会得到十元,你情愿吗?小敏答应了。一个月后他买了一台电脑,并骄傲的告知他人,这是他靠劳动所得来的。

这种骄傲感对我们健康成长和财商培育所起到主动的作用,作用是难以估量的。

我的演讲到此结束,感谢大家。

【小学生校内演讲稿】四

敬爱的老师和同学们:

大家好!

我是**。胆小的毛病,虽然不是大问题,但是有时候许多事情会因为我的胆小而办不成并会坏事。记得上学期我特别喜爱的“工作”被同学干脆“抢”走了,就是因为自己沒胆识大胆的去表达去争取。每次妈妈叫我去问路,我走到叔叔阿姨的面前的时候。原来在心里组织好的语言,一下子就不知道被谁“偷”走似的,一时间支吾吾的说不出来。始终站在那像一块木头似的,有时还会把别人吓一大跳,反而稀里糊涂的看着我。不知道我要干什么,干脆“吓”走了。我特别失落,也有点生气。但是当我望见妈妈激励的眼神,又大胆鼓起志气去找到另外一位。但还是胆怯 惊慌得张不开嘴,支支吾吾用只有自己能听见的声音小声的问,其实别人压根都没有听到什么。这时妈妈等得不耐烦了,走过来干脆问了路带着我走了,我的心情更失落了。

我们班有一个优良传统,就是在自主八分钟里老师要求我们每位同学上台共享一个小故事或才艺。刚起先的时候我感到特别胆怯 ,因为我害怕胆怯 。但这又是每位同学都要上台去表演的,不能退出呀!在那个时候,在我心里已潜意识感到我如想胜利,必需去克服胆小的“毛病”,付出比别人更多的努力。在那几天我除了上课、吃饭、睡觉几乎全部的精力都用在了打算故事上。日子一每天过去,等到该我讲的那一天,虽然提前做好了心理打算,但还是难免有些惊慌。看着其他同学们讲得特别流利并且表现也大方,我就像心里有一块铁球压着似的喘不过气来。正值我祈祷让我战胜自己通过考验时,该我上场了。我拖着比铅球还重的大腿一步一步的挪上了讲台。结果打算了十几天的故事,在脑子里不翼而飞,大脑一片空白,一时间不知如何是好,在台上站了“半天”也始终无法开口。老师同学们看到了这一点,起先响起了激励的掌声,也是一种激励的掌声。在同学们的掌声中,我最终想起了我艰辛的付出,冷静下来细细的想一下,渐渐的我讲出来第一个字,第一句话,其次句话,接下来我特别流利的讲完全部。下面响起了雷鸣般赞许的掌声。

在那一刻,我明白了胆小并不是一种毛病,而是一种习惯。真刚要克服的是自己,那思想会给你两种选择拼搏或是放弃。当你选择了拼搏的时候,你就战胜了自己,胜利也就选择了你。当你胆小时,就想想自己是否选择了拼搏,每当我胆小时,就会想起这篇写给自己,也是写给别人的文章,这样就注定会胜利。

感谢大家!

【小学生校内演讲稿】五

数学,信任这个词大家都不生疏。一提数学,你的第一感受是什么?厌恶?宠爱?还是视而不见?大家做数学作业时感到头痛的请鼓掌。哟,这掌声,我都头痛了。好吧,那让我教教你们怎样才能学好数学吧。

说到数学家,那无非就是欧拉呀,高斯呀,陈景润呀,华罗庚等等。其实呀,女数学家真是寥寥无几呀。现代呢,那更是不言而喻。莫非女生就真的不擅长数学吗?其实不是,有些女生的逻辑思维实力和推理实力也很强,但最终导致这些女生不擅长数学,不擅长理科的根本是什么呢?在我看来,她们是没有把这门学科当成自己的爱好和自己的特长去发展、去强化。

我要说的第一点,即是对数学的酷爱。这样,我在现场做一个调查,在外边儿上过数学辅导班的同学请鼓掌。哇!这真的叫掌声雷动啊!其实大伙儿都知道,我的数学实力还可以,我也在外面学学而思呀,是创新班中的一员。以前呀,在我还没上学而思创新班,还是尖子班的时候,我在班上名列前茅,作业和练习册三两下就做完了,快得很。可是自从我升到创新班以后,就觉得题目太难了,不情愿动脑筋,所以我妈妈每个周末都催着我做奥数作业,常常弄到三更半夜,我自己不舒适,妈妈也常常冒火,家里经常鸡飞狗跳的。为了变更这种状态,所以我就当作自己很乐意、很喜爱做奥数题,果不其然,我又像以前尖子班的状态了。

那么我要说的其次点就是多学、多问、多动脑、多理解。同样举个例子,我的好哥们儿阎浩文同学,他才起先学奥数不久,考进大帝学校牛顿班,就有一些奥数题不懂啊,就来找我,我给他讲了题之后呢,他那方法也挺靠谱,我讲完了后,他自己又把解题过程再给我讲一遍,哪儿不对或者他哪儿没懂我也可以帮他再分析分析。所以他是一个特殊聪慧的人,他这种勤学好问的精神,特殊值得其他同学学习。

我要给大家讲的第三点,是要多刷题。这样,我再做一回调查,大家有买刷题书的请鼓掌。其

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论