《鸿门宴》教学课件(一)

鸿门宴司马迁1.阅读感知：在激烈矛盾斗争中的人物性格的揭示；2.阅读积累：古文化常识、重点实虚词及文言句式。教学目的力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

垓下歌

注：兵困垓下时作。大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方。

注：统一天下转道故乡沛县时作。

大风歌

《史记》二十四史中的第一部中国第一部纪传体通史

《史记》全书一百三十篇，包括

、

、、

、

、共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约３000年的历史；是我国第一部纪传体通史。目的是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”（《报任安书》）。十二本纪十表八书三十世家七十列传

本纪:

叙述历代帝王的历史世家:

叙述贵族王侯的历史列传:

历代诸侯之外名官名人的事迹

表：

各个历史时期的简单大事记

书：

记载典章制度，天文地理

《史记》是作为正史的二十四史中的第一部，鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。司马迁《史记》作者司马迁，字子长，西汉夏阳人，伟大的史学家、文学家和思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》让我们看下列诗句，哪一句是评价司马迁的？1）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。3）刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。4）世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。1）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。3）刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。4）世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。屈原欧阳修司马迁杜甫秦末，“天下苦秦久矣”，公元前209年陈胜吴广起义，刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”，召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定“先入关中者王之”。刘邦率先入关破咸阳，退驻霸上。后项羽率军西来屯军新丰鸿门，扬言同刘邦交战。公元前206年12月，在新丰鸿门举行宴会，课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，及刘项迥异的性格特点，也预示了斗争双方的必然结局。本文的异读字破音异读：沛公欲王关中（wàng）道芷欲间行（jiàn）通假异读：距关，毋内诸侯（同“拒”“纳”）要项伯（通“邀”）令将军与臣有郤（通“隙”）愿项伯具言臣之不敢倍德也（通“背”）旦日不可不蚤自来谢项王（通“早”）(古音异读)全文共有七段，可按照“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴中与宴后三个部分。

宴会前幕后活动无伤告密亚父定计项伯夜访刘邦定策项王许诺刘邦谢罪—项羽留饮范增示意—项羽不应项庄舞剑—项伯翼蔽张良召哙—樊哙闯帐义责项羽—项无以应宴会中—明争暗斗（内部矛盾项由主动变被动）（团结一致刘由被动变主动）沛公脱险张良留谢项王受璧范增怒骂刘邦锄奸宴会后——

脱身除患课文讲解翻译：第一段沛公军(于)霸上，未得与项羽相见。

驻军没有能跟军:名作动沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公

言于，向……报告欲王(于)关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”

称王让作(他的)国相占有它项羽大怒曰:“旦日飨士卒，为(之)击破沛公军!”

犒劳替我打败军队当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵在这个。当:介词，在驻扎在十万，在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东

劝告在函谷关以东地区时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇

贪图喜爱美女对财物取用财物：名作状，表动作对象女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙

宠幸(表现)小处看过那里的云气是动词虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”

(的样子)五彩颜色云气赶快攻打不要失去时机第1自然段中应注意的重点词语、句子：1、“军霸上”、“王关中”：军，驻扎；王，称王。名词用作动词。2、沛公居山东时：在函谷关以东地区，古今歧义。4、财物无所取：对财物。名作状，表动作对象3、范增说项羽曰：劝告1、无伤告密2、亚父定计第1自然段主要写了几件事？无伤告密亚父定计第一部分(第1段)项羽大军压境，刘邦处境危急。——故事的开端课文讲解翻译：第二段楚左尹项伯者，项羽季父也，素

善留侯张良。

叔父平时与留侯张良友好善:与……友好张良是时从沛公，项伯乃

夜

驰

之沛公军，

跟随于是连夜骑马到军营之，动词私见张良，具告(之)以事，欲呼张良与(之)私下会见具通俱，全部。(以事具告之)叫“以事”作状语后置；“之”代词，代“张良”，省略句。俱去，曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王

离开(刘邦)跟随送死替

送沛公，沛公今事有急，亡

去不义，不可护送(入关)情况危急逃亡离开是讲道义能

不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰:

就进去(将实情)告诉(沛公)“为之奈何?”

张良曰:“谁为大王为此计者?”怎么对付这件事替出计策。“奈何为之”，为:对付主谓倒装“为大王为此计者谁”“者”语气助词。译为“替大王出这条计策的是谁”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地

见识短浅的小子距通拒，把守内通纳，接纳

可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当秦国的地盘都可以由你称王估计足够用来抵挡项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之

沉默（一会儿）本来(人家)将奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王

请允许我去告诉背叛也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时

交情故:形作名(项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，

交往救了他。活:使动用法，使……活，救

故

幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”所以幸亏(他)告诉他跟你相比，谁大谁小与君孰少孰长（宾语前置）

良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，比。于在形容词后表比较(把他)喊吾得兄事之。”张良出，要项伯。

应该用对待兄长的礼节侍奉他要通邀，邀请进来事:侍奉兄，名作状。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为(之)寿，立即奉上一杯酒给项伯祝福约为婚姻，曰:“吾入关，秋毫不敢有所近，约定结为亲家(财物)丝毫据为己有近，形作动，接触，沾染

籍吏民，封

府库，而待将军。登记官吏人民封闭以等待籍，名作动，给……登记造册。府库:收藏财物的官府仓库

所以遣将守关者，备

他盗

之出入与非常也。

(我们)所以……者，用在因果关系的复句中，所以，表原因的固定格式，者，表提顿。是为了防备其他盗贼进出和意外的变故。之，取独日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢

反叛希望（对项王)详细地说之，取独倍

德也。”项伯许诺，谓沛公曰:“旦日忘记(他的)恩德答应(这件事)第二天倍通背，背叛，忘记。许诺，同义复词，答应不可不蚤

自来谢

(于)项王。”

能蚤通早，早些亲自道歉向沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去，至军中，是连夜军营诺，拟声词具以沛公言报项王，因言曰:“沛公不先破

话趁机劝说

攻占

关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，

进来人家进攻

不义也。不如因善遇之。”项王许诺。友好对待第2自然段中应注意的重点词语、句子：1、素善留侯张良：与……交好（友善）。形容词作动词用。2、项伯乃夜驰

之沛公军：驰，骑马快奔；之，到，动词。3、具告(之)以事：具通俱，全部；应译为“以事具告之”，“以事”作状语后置；“之”代词，代“张良”，省略句。4、为之奈何?：应译为“奈何为之”，为:对付；怎么对付这件事。

5、谁为大王为此计者?：译为“替大王出这条计策的是谁”。“为大王为此计者谁”，“者”语气助词。6、距关，毋内诸侯：距通拒，把守；内通纳，接纳。

7、君安与项伯有故：交情，形容词作名词。8、与臣游，项伯杀人，臣活之：游，交往；活，使……活，使动用法。9、孰与君少长?：他跟你相比，谁大谁小。“与君孰少孰长”10、吾得兄事之：“应该用对待兄长的礼节侍奉他”，事:侍奉；兄：像对待兄长一样，名词作状语。

11、约为婚姻：亲家。古今歧义。12、籍吏民，封府库：籍，名词作动词，给……登记造册。13、备他盗之出入与非常也：非常，意外的变故；之，取独。14、愿伯具言臣之不敢倍德也：倍通背，背叛，忘记。15、旦日不可不蚤自来谢(于)项王：旦日，第二天；蚤通早，早些。16、不如因善遇之：友好对待1、项伯夜访2、刘邦定策这一自然段主要写了几件事？3、项王许诺项伯夜访项王许诺刘邦定策第二部分刘邦一方的对策，形势由战向和转化──故事的发展讲解翻译课文：第三段沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:

带领人马道歉从，使动用法，使……跟随，带领“臣与将军戮力

而攻秦，将军战(于)河北，臣战合力而，表修饰作战(于)河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军料想能够于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”

现在流言郤通隙，隔阂，嫌怨者，用在时间副词后，凑足音节无实义

项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然，

说的话之，代曹的密报籍

何以至此?”项王即日因留沛公与(之)饮。籍，项羽的名,为什么会这样做当天就喝酒对人自称名，表谦恭项王、项伯东向坐；亚父南向坐，──亚父者，

面向东东，名作状，面向东范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增

陪坐

数目(于)项王，举所佩玉多次向项王使眼色所，指示代词，目，名作动，使眼色起指代作用，不译以示之者三，项王默然不应。而多次向项王示意默默地没有反应之，代项王三:多次者，表提顿范增起，出

召项庄，谓(之)曰:“君王

起身出去叫来

为人不忍。若入前为寿，寿毕，待忍心(下手)你进去上前敬酒完毕

请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。请求用舞剑(助兴)把沛公刺倒在坐位上者，(并)

不者，若属皆且为(之)所虏!”庄则入为寿。否则都将被为……所……:表被动引进主动者者，表提顿，寿毕，曰:“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰:“诺。”作为娱乐

项庄拔剑起

舞。项伯亦拔剑起舞，抽出起身舞剑常以身翼蔽沛公，

用自己的身体掩护。翼，像鸟的翅膀一样，名作状。

庄不得击。(使)(始终)刺杀(刘邦)应注意的重点词语、句子：1、沛公旦日从百余骑来见项王：从，使……跟随，带领，使动用法。骑，人马2、将军战(于)河北：黄河以北。古今歧义。3、令将军与臣有郤：郤通隙，隔阂，嫌怨4、项王、项伯东向坐：面向东，名词作状语。5、范增数目(于)项王：使眼色，名词作动词。6、若入前为寿：上前，方位名词作动词。7、不者，若属皆且为(之)所虏：不通否，否则；为……所……:表被动，引进主动者8、常以身翼蔽沛公：翼，像鸟的翅膀一样，名词作状语。

1、刘邦谢罪—项羽留饮2、范增示意—项羽不应这一自然段主要写了几件事？3、项庄舞剑—项伯翼蔽刘邦谢罪范增示意关于鸿门宴上的坐次按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,则为宾东向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。讲解翻译课文：第四段

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣

用意这太紧迫了

请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。

同他同生死拿着盾牌军营大门交戟之卫士欲止(之)不内。

拿戟交叉着守卫军门的兵士阻止让他进去樊哙侧其盾以

撞，卫士仆(于)地。哙遂入，

侧举一撞跌倒在地上就以，连词表承接，来披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，揭开帷幕瞪目看着向上竖起来

目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为眼眶像全部要裂开握着跪直身体是干什么的而，连词，表修饰

者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:

卫士

“壮士!──赐之卮酒。则与(之)斗卮酒。哙拜谢，

赏他(左右的人)就一大杯

起，立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”

则与一生起身站着。而，连词，表修饰猪腿彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩(于其)

把他的盾牌翻过来放在地上再把

盾

上，拔剑切

而啖之。“壮士!能复饮乎?”

切着吃而，连词，表承接樊哙曰:“臣死且不避，卮酒安足辞!

尚且害怕怎么值得推辞避，躲避，害怕夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，

一样的心肠惟恐杀完

刑人如恐不胜，天下皆叛之。处罚能用尽酷刑人背叛如，好像，惟恐刑，名作动，施加肉刑怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者

王之。’

打败的人封他为王王之，以之为王

今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭

宫室，还军(于)霸上，以待大王来。故

退军驻扎军，名作动，在等待到来特意遣将守关者，备他盗出入与非常也。

是为了

劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，

像这样如此，赏赐却小人的谗言

欲诛有功之人，此亡秦之续。

这是已亡秦国的后续者

窃为大王不取也!”项王未有以应，(应该)采取(这种作法)没有话来回答

曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起

挨着起身如厕，因

招樊哙出。上趁机招呼(一起)离开应注意的重点词语、句子：1、与之同命：同生死。2、瞋目视项王，头发上指：瞋，瞪目；上，向上，名词作状语。3、客何为者?：这个客人是干什么的？“何为”应为“为何”，疑问代词作宾语前置。4、刑人如恐不胜：刑，施加肉刑，名词作动词。5、先破秦入咸阳者王之：王之，以之为王，意动用法。6、还军(于)霸上：驻扎，名词作动词。1、张良召哙—樊哙闯帐2、义责项羽—项无以应第四自然段主要写了几件事？张良召哙义责项羽第三部分写宴会上的斗争过程──高潮项羽由主动变被动，刘邦由被动变主动。讲解翻译课文：第5,6,7段沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。

招呼(回来)

沛公曰:“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰:

刚才离开告辞“大行不顾细谨，大礼不辞小让。

(做)大事情不必考虑细枝末节(讲)大礼节不必避免小责备

谨:行为让:责备

如今人

方为刀俎，我为鱼肉，现在别人正是菜刀和砧板(砧板上的)何辞为?”于是遂去。

为什么告辞呢就乃令张良留

谢。良问曰:“大王来

叫留下(向项羽)告辞何操?”曰:“我持白璧一双，欲献(于)项王；来的时候带什么礼物定语后置句“一双白璧”何操:操何，宾语前置

玉斗一双，欲与(于)亚父。会其怒，不

酒杯正赶上发怒敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时，

替他们遵命，好项王军在鸿门下，沛公军霸上，相去四十里。

军队驻扎隔沛公则置车骑，脱身独骑，

丢下车辆人马(从项羽的军营里)独自一人骑马独骑脱身

樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步

走，

徒步逃跑从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰:

脚下取道从小路“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军

这条路估计

中，公乃入。”

才进去(见项王)沛公已去，间至军中，张良入谢，曰:“沛公不胜

桮杓，不能辞。谨

使臣良奉

禁不起多喝酒(前来)恭敬地叫奉上

白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉

行两拜礼足下:称人的敬词大将军

足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大

在哪里，宾语前置句王有意督过

之，脱身独骑，已至军矣。”

责备他(的过失)项王则受璧，置之(于)坐上。亚父受玉斗，置之

就把它放在坐位

(于)地，拔剑撞而破之，曰:“唉!竖子不足

击得粉碎这小子值得破:使动用法，使……破与(之)谋!夺项王天下者必沛公也。

共事一定是

吾属今为之虏矣!”

就要被他俘虏了

沛公至军，立

诛杀曹无伤。

立即杀掉第5-7自然段中应注意的重点词语、句子：1、大行不顾细谨，大礼不辞小让：(做)大事情不必考虑细枝末节，(讲)大礼节不必避免小小的责备。2、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?：现在别人正是菜刀和砧板，我们是(砧板上的)鱼和肉，为什么告辞呢

3、大王来何操?：来的时候带什么礼物？何操:操何，宾语前置4、我持白璧一双：定语后置句“一双白璧”5、樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走：徒步逃跑6、道芷阳间行：从小路，名词作状语。7、不胜杯杓：禁不起多喝酒

8、沛公安在?：在哪里，宾语前置句9、拔剑撞而破之：破:使动用法，使……破第四部分刘邦的逃走、项羽一方对失败的反映──故事的结局这三段主要写了几件事？1、沛公脱险2、刘邦锄奸沛公脱险刘邦锄奸分析人物的典型性格张良范增樊哙刘邦项羽刘邦：圆滑机警，能言善辩,多谋善断。项羽：光明磊落，坦率粗豪，自大轻敌，寡谋轻信，优柔寡断，有勇少谋。张良：老练多谋。范增：老谋深算。樊哙：忠勇豪爽。

项羽

“项王为人不忍”，你认为项羽的“不忍”在文中体现在哪几处？轻信项伯，许诺善遇刘邦，一不忍；听信刘邦，不应范增，二不忍；不究逃席，安然受璧，四不忍。宽容樊哙，产生相惜之心，三不忍；项羽的大“忍”之举：

果断斩杀徘徊观望不肯及时救赵的上将军宋义；以勇冠三军，破釜沉舟之势击败秦军主力；发现秦降卒不服便下令“楚军夜击坑秦卒二十余万人于新安城南”；“西屠咸阳，杀降王子婴，烧宫室，火三月不灭。”

24岁起事，攻城略地，战功赫赫，27岁自封霸王，宰割天下，裂土封王;你如何看待项羽的“为人不忍”？“妇人之仁”？“君子之度”？或项羽的“杀”与“不杀”自有其原因和原则————非“无谋”也；光明磊落;有仁有义；

自信勇力自矜功伐;重武轻谋;刚愎自用;阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯主要人物关系作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比：主帅项羽与刘邦谋士范增与张良部将项庄与樊哙内奸项伯与曹无伤范增:

老谋熟虑

张良老练多谋

樊哙勇猛豪爽

刘邦的性格也就在与项羽的相互映衬、对比、烘托表现出来:⑴项羽在优势下：

刘邦在劣势下：

⑵项羽对下属：

刘邦对下属：

⑶项羽对内奸：

刘邦对内奸：

⑷项羽性情：

刘邦性情：恃勇骄横，自矜攻伐；忍辱负重，善于应变。刚愎自用，不善用人；从善如流，知人善任。养奸贻患，又自绝敌营内应；有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。率直粗豪，胸无城府；机警圆滑，虚伪狡诈多谋善断，能屈能伸。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也；项羽有一范增而bu能用，此其所以为我擒也。”刘邦知人善任，故胜券在握；项羽刚愎自用，故惨败敌手。阅读下面文字，分析司马迁的观点夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛已，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！

——《史记•项羽本纪》

司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的，他有英雄的气魄和行为，但更重要的是，他的“自矜功伐”导致了他“乌江自刎”的悲剧。既有赞叹，又有惋惜。作者的观点题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江亭王安石百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？咏项羽李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

杜牧认为：男儿应当能屈能伸卷土重来。从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手。

王安石认为：军民离心，败势难回。根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可分析出作者的意图。

李清照认为：项羽气势豪壮，令人敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。

毛泽东曾写诗提到过项羽，他是如何看待项羽的？让我们来看这首《人民解放军占领南京》——钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

——毛泽东

从诗中可以看出，毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势，将革命进行到底，彻底消灭蒋家王朝。一、通过人物在斗争中的言行来表现人物的性格特点。小结刘邦:深通人情世故，遇事多谋善断项羽:自大无谋、沽名轻敌二、人物描写生动形象1.把人物放在尖锐的矛盾斗争中描写。2.通过个性化的语言、动作描写人物。项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:⑴项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。⑵项羽刚愎自用，又拙于应变；刘邦善于采纳意见，又随机应变。⑶项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。⑷项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。1.下列加点字解释全正确的一组①目似瞑，意(神情)暇甚②项王则受壁，置(摆设)之坐上③卮酒安足辞(推辞)④此亡秦之续(连续)耳⑤其意(目的)常在沛公也⑥大礼不辞小让(谦让)⑦沛公起如(往)厕⑧沛公则置(安置)车骑A.①③⑤⑦B.②③⑥⑧C.②④⑥⑦D.①④⑤⑧综合练习题：答案：A2.下列句子中都含通假字的一组①距关，毋内诸侯②沛公不胜桮杓③愿伯具言臣之不敢倍德④范增数目项目⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之⑧张良出,要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王A.①③④⑤B.②⑤⑦⑧C.②④⑥⑧D.①②⑤⑨答案：D。①距通拒，内通纳；②桮通杯；③倍通背；⑤郤通隙；⑧要通邀。⑨蚤通早3.下列加点词的意思相同的一组A.①因击沛公于坐②不如因善遇之B.①故遣将距关②君安与项伯有故①范增数目项王

②先破秦人咸阳者王之①沛公军霸上②度我至军中,公乃入答案：A。A①趁机②趁机；B①所以②交情；C①大王②以……为王；D①驻扎②军营。4.下列句中加点字的用法分类正确的一项①沛公军霸上②党以身翼蔽沛公③范增数目项王④籍吏民,封府库⑤君为我呼人,吾得兄事之⑥项伯杀人,臣活之⑦爽心悦目A.①③④/②⑤/⑥⑦B.①②⑤/③④/⑥⑦C.②⑥⑦/③④⑤/①D.③⑥/⑤⑦/①②④答案：A。①驻扎，名作动；②像鸟的翅膀一样，名作状；③使眼色，名作动；④登记，名作动；⑤像对待兄长一样，名作状；⑥使……活，使动用法；⑦使……爽快，使……愉快，使动用法。5.下列加点字用法相同的一组A.妇女无所幸

今事有急，故幸来告良素善留侯张良不如因善遇之从百余骑来见项王沛公则置车骑，脱身独骑距关，毋内诸侯交戟之卫士欲不止内答案：C。A、宠幸；幸亏。B、与……友好；好好的。C、人马；人马。D、内通纳，接纳；进入。6.下列句中加点字的用法分类正确的一项①(范增)举所佩玉玦以示之者三②项伯乃夜驰之沛公军③臣请入,与之同命④沛公之参乘樊