2023年学校艺体组工作计划

2023年学校艺体组工作计划学校艺体组工作安排1

一、指导思想：

1、以课改为中心，以素养教化为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。继承仔细学习《基础教化课程改革指导纲要》品德与生活、科学、体育、美术、音乐等学科的新课程标准，加强自身建设，刚好总结阅历，切实加强教化理论、专业学问的学习，努力提高本校常识艺体科老师的业务素养。以素养教化和学生发展为根本宗旨，为学生的终身发展打下良好的基础。主动发挥教学探讨、教学指导和服务于教学的职能。我们组工作的主题是发展;工作的灵魂是创新;工作的重点是全面推动以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，为学生获得终身学习实力、创建实力、生存发展实力打下良好的基础。

2、搞好教学研讨，组织好老师仔细搞好课堂教学模式和集体备课的研讨工作。

3、加强常识与语数学科教学的整合，充分利用教化资源，努力以教学的信息化带动常识艺体学科教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

二、本学期教学和教研的主要任务和目标：

教研归根究竟是为了教学服务的，它来源于教学第一线，升华后又指导了教学，它不是教学的点缀和附庸。本学期我们的教研不能四平八稳，而应当“少而专”，“少而精”，主要做到以下几个方面：

(1)仔细学好、用好常识艺体科各课程标准，以新课标的理念备好课，上好课。

(2)继承研讨常识艺体科的课堂教学模式，课堂教学改革、课堂教学评价。

(3)继承学习并运用“互动式”教学模式授课，也激励老师应用新模式大胆尝试。

三、本学期的教研工作的主要内容、要求与措施：

1、开学伊始，制订好常识艺体教研工作安排。让每一位老师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项打算，保政了教研工作得以井然有序地持续开展。

2、常识艺体教研的开展遵循了“以老带新”的原则，因为今年新并校、加入常识艺体学科的新老师较多，用“一对一、老帮青、连帮带”的指导方式，借助老老师丰富的教学阅历，充分地激发新老师的教化教学热忱，使他们得以尽快地成长为一名合格的小学常识艺体老师。

3、为了保政教研活动顺当有效地开展，我们规定了新学期老师的常识艺体学科听课节数不少于10节，规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度。

四、本学期各学科工作详细状况支配如下：

1、音乐学科：新学期，新起先，要求他们教会学生教科书上的每首歌曲，一假如中心校开展活动，请老师们主动协作，主动参与县乡组织的其他相关活动，并争取取得好评。

2、体育学科：搞好常规体育教学，做好广播操、课间操、眼保健操和大课间活动，继承推行阳光体育活动。

3、美术学科：搞好特色课型的教研，主动参与上级实行的'各种大赛。教会学生画简笔画，能进行简洁的写生。举办板报展、手抄报展。指导学生主动参与上级单位举办的各种美术竞赛活动。

4、科学：开学初对试验室、仪器室常规管理进行检查，对检查中出现的问题及不足刚好整改，配齐试验室易耗易损器材，确保开足开齐试验课。科学课上要重视学生的试验操作，培育学生的动手实力，使学生在动手动脑的同时提高自身的实力，在实际操作中获得真知。争取条件、就地取材给学生上演示试验，并记录试验报告。

5、品德与社会、品德与生活：强化品生、品社教化，尽可能利用教化资源，让学生了解社会，了解生活，从而促进学习。依据课堂教学的须要，主动组织学生参加肯定的社会实践活动，进行社会调查，在实践中获得真知，提高学生的推断是非的实力。

6、激励老师写“教学随笔”和阅历论文，教学随笔要针对课堂教学得失写，要结合教学教改实践，本学期每位老师都要写教学论文。

学校艺体组工作安排2

一、指导思想

本学年我组的教研工作以学校教研室工作安排为指导，围绕课程改革，扎实开展教学探讨，立足校本，坚持特色创新，以提高老师的素养和工作效率为重点，创新教化模式，强化“老师发展学校”的氛围，探讨提高课堂效率的策略，构建自主互助的学习型课堂。以“人人上一堂公开课”活动为契机，引导老师深化学习课改理论和课标，探讨教材、教法，尽快地把新课标理念落实到教学实践中，明确教研为学校决策服务，为教化教学和运动竞赛服务的方向，坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培育学生的创新实力、主体精神，以学校爱好小组活动为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，提高音体美各学科在竞技竞赛中的水平，促进学生全面发展，使学生能得到真正的艺术培育，力争在各项工作中都有新的提高。

二、本学年教研目标

1、加强教研工作力度，提高学科实力和老师整体专业水平。

2、解读新课程，实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标。

3、加强业务学习，全面提高老师的专业辅导实力、教学实力和教学水平。

4、课题探讨进一步规范深化，从问题入手，从实际动身，深化地探讨和探究教学中得实际问题。

5、在市、县等各级各类评比、竞赛等活动中争取优异成果。

三、主要工作措施

（一）加强老师的理论学问和业务的学习，进一步转变思想观念。

以《基础教化课程改革纲要》、《走进新课程》以及各自的专业为主要学习内容。围绕新课标、新教材，研讨在目前状况如何使课堂教学既达到师生融洽，课堂气氛活跃，又能使学生的`技能得到提高。我校艺体教学随着办学规模的扩大，随着学校办学条件的改善，也一步一步更加规范。教学质量也随着学校整体教学质量的提高在稳步提高，但是传统的教学方法和手段，已很难满意教学须要和激发学生的学习热忱。我校的艺体教学除了正确地运用现有教具、器材外，还要主动地开展电化教学（如多媒体），努力探究新的教学手段。

（二）重视教研教改，进一步加大教研教改的力度。

1、依据本学年的工作重点，确定艺体组本学年的教研课题为“音体美教学如何提高学生的学习爱好”。此课题为母课题，各科负责人再依据母课题确定一个子课题。

2、各位老师学期初要仔细写出本学期的教学安排，于学期末写出阅历总结。

（三）搞好常规教研工作：

1、坚持搞好每月一次的教研活动

2、开展好两操的检查和评比工作。

3、艺体组各科老师之间要加强专业切磋，互助合作，共同成长向上。

四工作要点

1．拟订好部门工作安排。

2．开展好每月一次的备课检查。

3．开展好一年一度的冬季运动会[含广播操竞赛]。

4．主动参与市区组织的各项竞赛。

5．做好期末艺体学科的测评工作。

艺体组

20xx-8-27

学校艺体组工作安排3

一、指导思想

仔细贯彻执行《xx市关于切实加强中小学校体育卫生艺术教化大力开展阳光体育活动的通知》的精神，做好学校艺术教化工作。

二、主要目标任务

1、深化课程教学改革，提高课堂教学质量。坚固确立以学生为本的价值观，注意开发学生的潜力，使学生的特性得到和谐地发展。在平常教学中，以敬重学生为根本，多采纳启发式，培育他们的爱好，使艺术教学贯穿他们的整个人生。

2、加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教化一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创建一种师生在同等的位置上探讨沟通，拉近与学生之间距离的教学方法。

3、提倡一个学生爱好艺术的良好看法，树立学习艺术的自信念。加强艺术观赏课的教学，提高学生的观赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，相识一些不同的画种。

4、教学艺术的本质不在于传授本事，而在于激励，唤醒和获得主动的体验。老师要深化学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择最优的教学内容、手段方法，努力使自己的'教学水平符合新的要求，切实提高学生素养。

三、主要工作措施

1、强化教学常规管理

（1）加强政治学习、理论学习和提高老师自身修养。

（2）仔细学习艺术的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立老师坚决的理论基础。

（3）做好教学工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，细心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。

（4）开展多种形式的教研活动，集体备课。

2、加强教研组老师自身素养建设

组员间加强沟通与合作，多探讨、切磋，教研组各成员接着开展深层次进修，提倡在“走出去、请进来”的校际沟通中不断提升老师的专业实力及综合素养。同时学校为老师多供应一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满意，也便于老师有的放矢的开展教学工作。

3、接着开展教化试验、教化科研探讨工作

主动发挥艺术教研组老师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出主动的贡献，并做好学校专业队（舞蹈、电子琴、合唱、绘画等）及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，主动参加各种竞赛，力争取得好成果，为学校争光添彩。同时学校外聘有专长的老师，进行针对性地辅导培训，本组老师各施所长，尽己所能，努力培育出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素养和综合实力。

学校艺体组工作安排4

艺术的感受、想象、创建等实力已成为现代社会须要的综合型人才所不行缺少的素养。学校要仔细贯彻九年义务教化中艺术教化标准，把艺术教化贯穿于课堂教学中，要拓宽艺术教化渠道，深化进行艺术教化，促进学生人格的健全发展，提高整体素养。

一、学校要严格根据“新课标”，开齐、开足艺术教化课程。

执行统编教材，改革教学方法，配备较专业的老师担当艺术课教学。加强学校艺术师资队伍建设，探究艺术教化新途径，主动组织艺术老师参与校训培训与核考，提高艺术教化教学水平。

二、做好艺术课程教化。

艺术课程综合了音乐、美术、书法、等其他艺术。它的形式和表现手段对学生的生活、情感、文化素养和科学相识等有极大的影响。我们的老师要仔细学习艺术课标，了解教材的'编排体系，钻研教学内容，探求教学方法。保质得量上好校本课，从而提高学生整体的写字水平。通过艺术课程力争为学生供应生动好玩丰富多彩的内容和信息，拓展艺术视野，提高整体素养。

三、各学科教学渗透艺术教化。

各学科都有丰富的艺术教化内容，语文学科中的阅读、感悟、联想、观赏都与艺术有着亲密的联系。数学的图形、多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。科学、美术、音乐、生劳、信息、体育等

学科均能通过课堂教学对学生进行艺术教化，使学生受到美的熏陶。老师要钻研教材，挖掘学科艺术教化的内涵，干脆或间接的进行艺术教化。

四、激励学生参与校内外艺术教化辅导班，提高艺术修养。

对于在书法、音乐、美术等方面艺术有条件的特长学生，除了我们学校作为重点进行培育外，如有条件的学生可以激励他们参与一些校内外辅导班，使他们的艺术天分得到进一步的挖屈和发挥。

五、组织开展丰富多彩的校内艺术活动，为学生创设良好的呈现自我艺术修养的空间。

每学年举办一届校内文化艺术节，一方面检验学科教学成果，一方面让学生展示个人艺术才能，体验胜利的喜悦。每班依据年龄特点及详细状况，每月要组织开展寓教于乐的有关艺术活动，营造具有艺术魅力的校内环境，让学生感受美、鉴赏美。

艺术特色教化打造一所学校，学校是孕育人才的摇篮，让更多的学生驾驭肯定的艺术基础学问和基本技能，为现代社会须要的综合型人才打下良好的基础，是每位教化工作者义不荣辞的职责。

学校艺体组工作安排5

为深化实施素养教化，让临朐孩子接受更好的教化，丰富学生课外文体活动，不断提高教化教学质量，制定xx年学校艺体工作安排。

一、指导思想

xx年，全县学校艺体工作，以增加学生体质，丰富校内文化生活，让临朐孩子健康欢乐的成长为目的，突出工作重点，注意工作实效，重视调查探讨，推动全县学校体育与健康教化、艺术教化工作健康、持续、快速发展。

二、工作目标

1、规范办学行为，严格执行课程安排，开展大课间活动，推动阳光体育运动健康发展。让学生逐步驾驭强身健体的基本学问和基本技能，逐步养成体育运动的好习惯。实施“体育、艺术2+1项目”，在健体尚美的基础上拓展发展空间，发展学生特长，使我县中小学生的体育健康水平再上新台阶。

2、通过艺术教化和艺术活动的开展逐步积淀学生基本的艺术素养与修养，培育和提高学生的审美情趣与创建美、感受美、鉴赏美、表现美的实力，丰富学生的情感体验。遵循艺术教化规律，敬重学生特性特点，开展丰富多彩的艺体活动，帮助学生养成高雅的生活情趣树立正确的审美观念，拓展其发展的空间，逐步积累学校厚重的文化艺术底蕴，使广阔学校师生在艺体教化实践中不断收获精神果实，提升文化层次，充分体现文化育人的功能，形成向真、向善、向美的校内文化。

3、通过艺术老师基本功竞赛、教职工运动会、球类竞赛等各种形式提升老师素养，促进老师专业成长。在“以赛促教”、“以赛促练”、“以赛精艺”的活动氛围中，逐步使老师的业务成长成为一种“自觉行为”。通过层层选拔，选送优秀老师参与市、省级相关竞赛，并确保各项竞赛取得先进位次。

三、工作措施

1、加强教化督导检查，严格执行国家课程安排，开齐音体美课程，上足课时，面对全体，全面提高学生审美素养，促进青少年健康成长。深化开展学生“三个一”活动：练就一项终生受益的'体育项目、具备一项愉悦身心的音乐技能、驾驭一种陶冶性情的美术技法。

2、以艺体活动为载体，加强校内文化建设,促进学校内涵发展。接着巩固发展“一校一品牌，一生一特长”艺术教化格局；深化推动全县中小学“三团一队”制度。接着推广“京剧进校内”、“吕剧进校内”、“地方书画名家进校内”活动，开发校本课程，提高艺术教化质量。

3、仔细贯彻国家学生体质健康标准，进一步提高学生的体质健康水平。接着推动“阳光体育运动”，仔细抓好大课间活动，保证学生每天熬炼一小时，定期对学生体质状况检测。

4、以临朐县第三届全民运动会为契机,促进艺体教化的发展。将老师与学生的体育运动项目、艺术展演活动、欢乐大课间成果展示融合到本届运动会的运动项目竞赛和开幕式表演中去，展示我县近几年来的艺体教化成果，促进全县体育艺术教化事业的可持续性发展。

5、定期实行学校“五个一”活动：即一年一次中小学生运动会、一次中学生长跑竞赛、一次歌颂竞赛（包括师生大合唱、小合唱、独唱等）、一次书画作品展（师、生作品可间隔交替进行）、一台师生文艺演出。这些活动的开展要与教化部、省、市等上级部门开展的艺体活动以及节日庆祝活动有机整合，做到无缝隙插接，使各项活动有序开展。

学校艺体组工作安排6

一、指导思想

在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教化生态的学校教化理念，在教育处工作安排的指导下，以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，主动争创先进教研组，仔细开展教学教研，推动教研组建设。

以课程改革为中心，主动推广新课程，以新课理念指导教学实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注意教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性。加强师资队伍建设，注意集体学习与探讨，注意合作与沟通，在新的教改形势下，驾驭和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专业化素养。

二、工作目标

以小学课程改革为重点，把学问技能的学习与学生创新精神和实践实力的培育有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为学生的自主选择和自动学习供应志向的课程环境，最大限度地发挥艺体课程的发展功能,让每一个学生得到胜利。增加艺体老师的学术意识、探讨的习惯，擅长总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在积累中求创新，突出艺体学科特点，建立精品战略，强化一流意识，从而使我校艺体教研工作有新的突破。

三、工作措施

1.加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效

组织本教研组老师仔细学习现代教化理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨，仔细学习新的《课程标准》，改革旧的教化观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培育目标，钻研教材教法。

2.规范集体备课，提高备课质量

加强集体备课，关切指导年轻老师的备课，沟通教学方法教学心得，提高老师的备课质量。共同探讨教材教法，针对存在问题共同商讨对策，同心同德，通力合作，共同进步。

3.树立团结协作意识，增加教研组凝合

本教研组老师比较少，校点比较散，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青老师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组要加强对年青老师的`培育。为年青老师搭建施展才华的平台，促进青年老师业务技能的成熟和自身素养的提高。使年青老师由稚嫩走向成熟，稳健的成长为校、镇的骨干。年轻老师要擅长汲取同行优秀的阅历，充分珍惜利用身边的教学资源。

4.以各项艺术活动为契机，注意学生综合艺术素养的培育，加高校生社会实践的力度，让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。

5.主动探究“每天一小时体育活动”的方法，开展小型多样的体育竞赛。

6.以学校教育处安排为指导，主动协作学校校内文化建设。

7.仔细向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。

四、详细活动详细支配

二月份

1、熟识教材，熟识大纲，制定教研组、老师各项安排。

三月份

1、正常开展教研组、备课、教科研等活动。

2、教学工作常规全方面开展。

3、“绳彩飞扬”跳绳竞赛开展。

四月份

1、开展好教研组各项活动。

2、仔细做好教学工作迎接学校期中教学检查。

3、教研组进行集备课、听课。

4、“凝心聚力”拔河竞赛，迎五一，庆五四“幻想、腾飞，我秀我青春”专场演出

五月份

1、开展好教研组各项活动。

2、进行组内听评课活动的总结。

3、“畅想青春，唱响将来”庆“五四”合唱竞赛。“我爱国球，拼出精彩”乒乓球竞赛。

4、广播操竞赛。

六月份

1、组织学生期末各项考核。

2、教研组活动总结。

3、完成各项工作总结。

以上是本组本学期工作安排，我们要仔细向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。望各位领导监督检查，多多指导，多提看法!

学校艺体组工作安排7

新的学期里，艺体教研组工作将在县教化局、教委、教研室及各小学教育处工作的指导和帮助下，紧紧围绕本年度的教研室工作安排，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，团结同事、敬重领导、勇于奉献，加强个人专业业务和师德学习，强化团队精神，突出艺体学科特点，实现全镇艺体学科教研从局部到整体新的进展。本年度艺体教研工作安排如下：

一、主要工作状况：

(一)、艺体组常规教研工作：

常规教研的成败干脆关系着全镇各小学的艺体教化教学质量能否得到提升。

1、开学伊始，制定好艺体教研工作安排，以一个星期为时间段，合理地支配好全镇艺体教研活动。让每一位老师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项打算，保证教研工作得以井然有序地持续开展。

2、艺体教研的开展遵循“以老带新”的原则，用“一对一、老帮青、连帮带”的指导方式，借助老老师丰富的教学阅历，充分地激发新老师的教化教学热忱，使他们得以尽快地成长为一名合格的小学艺体老师。

3、为了保证教研活动顺当有效地开展，我们规定了新学期老师的艺体学科听课节数不少于6节(新老师不少于10节)，规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度，积重量化到学校。

4、在总结上学期运用得失的基础上强化运用效果。

(二)、各学科工作详细状况：

1、音乐学科：主动参与县镇组织的其他相关活动，并争取取得好评。

2、体育学科：搞好常规体育教学，做好课间操和大课间活动，搞好运动会，强化活动效果。

3、美术学科：搞好特色课型的教研，做到有的放矢。

4、信息技术：组织全镇信息技术骨干老师对微机室学朝气和老师机除尘、维护、修理保养一遍，为正常开课打下坚实的硬件基础。

二、工作中主要的难点和问题：

1、艺体学科由于上学期大部分由语数学科的老师兼职，出现了部分课时不足，课程开设不齐现象，力争开学初在总课程支配上综合考虑，尽量支配专职老师代课。

2、信息技术学科在上学期的教学中突现的'问题是开课不足，开课效果不好，部分微机室工作不正常等，开学初对软硬件进行统一故障排查、清除，为信息技术正常开课打下基础。

3、艺体学科的考查在本学期的考查中拟多增加平常抽查，力争平常抽查与期末考查相结合进行。

三、主要工作目标、措施及新的准备：

1、做好学期初艺体学科的课时支配工作，力争专业化、专职化。

2、做好全镇各学校的艺体学科的教学保障及管理人员的培训工作。争取做到“个个是专家，人人是能手”，强化艺体教学效果。

3、做好全镇艺体学科的平常课堂教学听评课、学习状况考查、学生技能竞赛(打字、体育、唱歌等)、老师业务学习等方面的细化工作。

4、力争在全镇艺体学科方面在县级活动中有所突破，多出成果，出好成果。

学校艺体组工作安排8

一、指导思想

紧紧围绕上级教化部门的工作目标，同时也充分体现我校艺体教化的特色。我们艺体教研组将接着深化学习当前教化的先进理念，扎扎实实搞好艺体教化教学工作。以提高学生活动实力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，为教会学生强身健体的方法;以提高学生发觉美，观赏美，创建美为艺术教化的目标，陶冶情操，辨明美丑，培育学生终生熬炼的爱好，树立健康第一的思想而努力。教会学生观赏音乐，培育爱好，养成良好的学习，生活习惯，强健体魄，陶冶情操，享受阳光。

二、工作目标

1、全面落实“阳光体育”和“每天熬炼一小时”的工作要求，强化小学生在校熬炼时间与效果，养成自我熬炼的习惯,切实提高小学生的身体素养。

2、规范广播操的.队伍，进退场的纪律，秩序。订正广播操和眼保健操的错误动作，努力提高两操的质量。

3、优化课堂结构，提高40分钟课堂效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样。

4、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队安排，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

5、组织校运动队参与市小学生田径运动会竞赛，力争取得好成果。

6、按要求开齐开足音乐课，美术课、体育课等课程。

7、协作少先队组织好六一文艺汇演工作。

8、组织好美术作品展示，评比工作。

三、主要工作：

1、仔细学习《学生体质健康标准》的内容、抓好体育课堂教学常规管理。

2、校田径队作好充分打算参与市小学生田径运动会竞赛。

3、抓好校田径队的梯队建设并加强运动队的训练与管理，力争运动成果有较大幅度提高。

4、参与市各级小型体育竞赛。

5、做好六一文艺汇演工作。

6、做好美术作品展示，评比工作。

四、详细支配

二月份：

1、熟识教材，熟识大纲，制定教研组、老师各项安排。

2、迎接开学检查。

3、组织建立三操检查小组。

三月份：

1、教学工作常规全方面开展。

2、组织校田径队训练工作

3、第一学月作业检查。

四月份：

1、仔细做好教学工作迎接学校期中教学检查。

2、春季运动会和大课间文化展示。

3、其次学月作业检查。

五月份：

1、教研活好听课、评课。

2、学生综合素养展示。

3、第三学月作业检查。

六月份

1、第四学月作业检查。

2、各年级素养测试

3、学期各项工作总结

学校艺体组工作安排9

一、指导思想

以新课程改革为契机，以加快学校艺体术改革和发展，全面推动素养教化为目标，以加强艺术和体育教化教学改革为核心；以发展艺术和体育教化，全面提高学生艺术和体育素养为重点；以加强艺体术师资队伍建设，建立艺体教化科研团体为关键。与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展各项艺术教化工作。

二、工作目标

（一）、以教化科研为先导，走艺术教化科学化之路。

1.教化科研的普及、规范、持续是素养教化行之有效的保障。在教化科研上要避开方式单一化、内容简洁化、程式固定化。坚持课题探讨的方向，引入行动探讨模式。

2.分层次教学，加强艺体老师的校本培训，进行阶段性总结，刚好推出成果，进行论证，并吸纳一些新的问题加以充溢。既要抓探讨的结果，又要抓探讨的过程；既要构建一个完善的新课程体系，又要塑造一大批新课程背景下的新的艺体老师，这样才能让艺体术教改之花开得更艳、更香、更广。

（二）、加强师资队伍建设，促进老师的专业化成长。

1.老师是课程改革的关键，是联系新课程与学生的纽带，艺体课程实施的难处就是老师素养的相对落后。加强师资队伍的建设，催化教化观念的转变，促进自身实力素养的调整是当务之急。

2.加强业务管理制度建设，使老师终身化学习成为可能。

进一步完善新课程管理体制。一方面使素养教化规范化，一方面要加强艺体老师的主动性、创建性，使艺术老师在已有的基础上发展，能前瞻性的发展，能特性化的发展，总之使自主发展成为可能。同时，促使老师进行教学探讨，并进行自觉反思，把学习与个人修养的塑造联系起来，把学习与平常的一举一动联系起来，形成个人良好的外部环境。教化是不断发展的，老师素养的与时俱进，才能确保教化的动态发展。

（三）、拓展教化资源，有效利用教学空间。

在不同的`时代教化有不同的要求，把教化资源的发掘投向更广袤的空间，联系社会、联系生活、联系自然，更充分地发挥艺术教化的功能。

1.立足传统文本，开拓教化时空新资源。

2.立足于课程资源的实施。

（四）、以学生全面发展为本，综合提高学生的艺术实力和体能素养。

学生的发展是教化的本源和检验标准，素养教化就明确地把全体学生的全面素养的提高作为方向。

1.立足于艺术实力的培育，促进人文素养的提升。

艺术实力与人文素养的培育是艺术教化的双刃剑。重点加强人文素养的熏陶，建构合理的学问结构是明智的策略。首先要美化，优化校内、教室环境，利用环境进行教化，用教化来美化环境，互动共建美的物质环境和精神文化环境。其次要挖掘艺术课程的美的因素，坚持以审美为中心，保持学科学问的平衡与协调，适当降低技能要求，建立合理的审美标准，使教学行为产生美感。第三要营造大美育的教化价值观，把美内化为思想，转化为行动，并能迁移到其它课程的学习中去，形成形美于外，行美于中，心美于内的艺术人才新形象。

2.立足于课堂空间，开拓多元文化沟通新渠道。

课堂是学生艺术、体育学习的主阵地。沟通是艺术、体育发展的主渠道，发展学生的艺术、体育实力要坚持走多元的道路。艺体术活动要坚持让学生亲自参加、亲身体验，在活动中增加学生的艺术、体育交往实力、信息处理实力，培育特性与人格，接着绽开学生的艺术、体育综合实践活动，培育学生的探究合作实力。通过系列活动使学生的人文素养和艺术、体育实力得到整合发展，我校艺体教化再上一个平台。

三、主要措施

1．立足于学生生活，拓展教学资源，促进学生内涵发展。

2．运用开放、吸纳、整合的策略，通过学校、家庭、社会、网络的教学资源拓展，丰富学校教学生活。

3．运用以校为本，多元发展的策略，通过校内活动、公益活动、教学活动三类方式，促进师生艺体素养全面提升。

4．坚持一个“中心”，三个“层面”的建设。一个“中心”以单元合作教学组织模式为中心。三个“层面”，建立新课程课堂教学理念，形成详细方法、策略，拥有详细实践阅历。

5．实施开放、整合、积淀的策略，通过教化科研的有效渗透，加快老师队伍建设，完善课程设置，形成管理制度，凸现行动模块。

学校艺体组工作安排10

一、指导思想：

围绕附小办学目标，艺体教研组将深化细致的钻研教材，通过多渠道提高本组老师专业化发展水平，培育一支结构合理、素养优良的艺体老师队伍。并一起努力探究新的教研模式，与时俱进，使艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。

在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教化生态的学校教化理念，在教育处工作安排的指导下，以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，主动争创先进教研组，仔细开展教学教研，推动教研组建设。

以课程改革为中心，主动推广新课程，以新课理念指导教学实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注意教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性。

加强师资队伍建设，注意集体学习与探讨，注意合作与沟通，在新的教改形势下，驾驭和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专业化素养。

二、教研组工作目标：

(一)课堂教学目标

结合详细的教学工作安排，有针对性地制定教学目标，实施有效地课堂教学活动。以新课程标准为指导，仔细钻研教材、教法，上好每堂课，刚好做好反思和二次备课。

(二)教化科研目标

1、仔细学习和贯彻执行新课程标准，变更更新教化教学观念，运用新课程探讨教材的学问结构、把握教材的教学要求、探究新教法、探讨新学法，努力提高课堂教学效率。

2、结合老师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，9月新晋老师王某某老师见面课。10月起先，四十岁以下老师进行公开课上课。课后组内互评。

3、主动参加教化教学科研工作，主动参加撰写教化论文，提高教化科研实力。

4、仔细打算筹备三项大型活动：附小秋季运动会、小歌手竞赛、元旦书画展。在有条件的状况下联合___参加元旦节迎新年晚会。

三、教学活动主要内容：

1、加强课堂教学的建设。

课堂教学是教化实施的重中之重，虽然艺体教学有其特别性，但依旧不能脱离这一基本，严格规范教化教学的.各项行为，不断改革教学方法，从一点一滴做起，提高教学质量。

(1)包括：教材的预览、学生的了解，教室、教案、教具等设施的打算。

(2)做好课后反思，依据学校要求，每人每节课完成在已有教案上教学反思。与教案一并检查。

(3)让改革的思想立于始终。

“自主学习，合作学习，探究学习，”“让课堂充溢活力、充溢才智、充溢挑战，”这些思想，使我们的教学改革有了明确的方向。艺体教学由于没有硬性升学率和分数的要求，更应把改革的思想立于行动的始终，保持课堂教学的勃勃朝气。

2、教学教研

(1)依据新课改精神，仔细备好每一节课，大胆在教学中采纳创新教法，使学生充分发展个体思维和特性诸方面，使学生在课中获得较大的熬炼效益培育学生对本学科的爱好，驾驭学生生理、心理活动特点，有针对性的把德育、智育、体育、美育有机的结合在每节课中。

(2)每人每学期进行探讨课，整理精品教案，仔细撰写课后反思，能够形成案例或论文。

(3)主动参与各学科的教研活动，争取县探讨课的开设。进一步加强新课程理念学习。

四、活动措施：

1、加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效

组织本教研组老师仔细学习现代教化理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨，仔细学习新的《课程标准》，改革旧的教化观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培育目标，钻研教材教法。

2、规范集体备课(以各科为一个集体单位)，提高备课质量。

加强备课，关切指导年轻老师的备课，沟通教学方法教学心得，提高老师的备课质量。共同探讨教材教法，针对存在问题共同商讨对策，同心同德，通力合作，共同进步。

3、树立团结协作意识，增加教研组凝合力

本教研组老师比较少，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青老师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组要加强对年青老师的培育。为年青老师搭建施展才华的平台，促进青年老师业务技能的成熟和自身素养的提高。使年青老师由稚嫩走向成熟，稳健的成长为学校的骨干。年轻老师要擅长汲取同行优秀的阅历，充分珍惜利用身边的教学资源。

4、以各项艺术活动为契机，注意学生综合艺术素养的培育，加高校生社会实践的力度，让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。

5、主动探究“每天一小时体育活动”的方法，开展小型多样的体育竞赛。

6、以学校大队部安排为指导，主动协作学校校内文化建设。

7、仔细向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。

学校艺体组工作安排11

艺体教化是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教化的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。

一、指导思想

主动贯彻教化局艺术教化工作的精神，面对全体学生，仔细做好学校各方面的有关艺体教化方面的工作，为推动学校艺体教化工作的发展而努力，主动参与教化局组织的各项艺术、体育活动，依据我们学校的实际状况仔细开展学校艺体教化系列活动，丰富学生的课余生活，培育学生的艺术素养，增加学生体质。

二、工作要点

老师要更新观念，敏捷运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要擅长创设情境，激发学生爱好，围绕教学目标，主动开展“课堂教学有效”的探究。努力找寻和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动;重视艺术思维训练，培育学生有一双会发觉美的眼睛，提高艺术素养;通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受胜利的喜悦;让学生在驾驭艺术学问，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培育情感陶冶情操，形成正确的审美观。

1、以学校现有的艺术教化为基础，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注意老师的自身修养，让老师能够参与各种培训活动，使老师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术老师自身专业技能，落实艺术教化工作。

2、充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术教化服务，如：学校的专用教室，各科的专职老师等。让物尽其能，人尽其力，让艺术