幼儿个人工作计划

幼儿个人工作计划范文

幼儿个人工作计划范文篇5

一、指导思想

以幼儿园园务工作计划为指导目标，深化实施《幼儿园教育指导纲要》，全面贯彻保教并重的原则。扎实主题活动的实施，乐观探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容，同时重视家园共育，不断提高老师的实践反思能力和讨论水平。以儿童进展为本，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地进展。

二、工作目标

班级组工作依据幼儿园教研工作计划，结合本组教研工作的现状和需要，以贯彻《幼儿园教育指导纲要》为宗旨，以改变老师的教育观念和儿童的学习方式为重点，优化幼儿一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、健康进展，促进老师的专业进展，提高教学质量。

1.利用主题教学和环境创设、区角活动有机整合，促使三者有效互动，从而推动主题活动深化、持久地开展。

2.以“集体观念”和“合作观念”为引领，创建“严肃、活泼、团结、向上”的班级组精神，营造乐观向上、凝聚团结的氛围。切实解决老师的困惑和难题，为保质保量完成教学工作服务;同时调动老师参加研讨的乐观性，充分发挥老师的主动性、能动性。

3.做好家长工作，日常生活中紧密和家长联系，调动家长乐观性，使全体家长参加到班级的各项活动中来。

三、工作措施

1.学期初根据幼儿当前能力及进展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导。

2.根据当前班级的特色创设环境，利用周围中一切可以利用的资源开展游戏活动，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。

3.将继续把老师的教育教学工作放在首位，仔细落实“一课二磨三备”研讨方案。通过相互听课提意见，针对教育教学中遇到的问题和困惑，和执教老师进行沟通、讨论。然后再次修改教案进行教学。通过集体的智慧，分析教育实践中的问题，提高老师的活动设计和组织能力，不断提升教育素养，促进老师专业化成长。

4.继续加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课，各备课组长带领组内老师仔细进行两周时的研磨。

5.以分散自学和集体学习相结合的形式，组织老师继续阅读相关教育书籍，撰写读书笔记，沟通各自的学习心得，让每位老师都能在原有基础上不断地进步。

6.做好各项家长工作，利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的近况，使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本班级组的各项工作。

四、每月工作安排

二月份：

1.做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学工作。

2.加强幼儿常规教育和安全教育，做好各种传染病的预防工作。

3.更新《家长园地》，布置教室环境。

4.仔细制定各类计划并及时上传，组织幼儿学习新操。

5.完成寒假优秀教育书籍的阅读和学习心得的撰写工作，并及时进行上交。

三月份：

1.仔细落实“一课二磨三备”活动方案，组织老师仔细参加。

2.组织老师参加读书活动，并撰写读书心得;仔细参加园内的政治学习。

3.丰富自然角及区域，及时创设主题墙饰。

4.仔细组织开展自主性游戏，围绕主题教育提供丰富的游戏材料，加强指导观察和反思。

5.了解“雷锋”的先进事迹，知道学习雷锋精神的重要性，争做优秀娃娃。

6.班主任和配班老师仔细写好《宝宝成长记录》，做好家园联系工作。

四月份：

1.结合主题，组织老师和幼儿踏青。

2.知道“清明节”是我国传统节日，了解清明扫墓的习俗。

3.仔细参加园内政治学习，园本研修活动和各项活动，乐观参加课题活动。

4.班主任和配班老师仔细写好《宝宝成长记录》，并及时更新家长园地。

5.加强安全教育，迎接“五一国际劳动节”的到来。

五月份：

1.让幼儿了解劳动节的相关内容并做好放假的安全教育。

2.继续加强一日活动常规管理，培育幼儿良好的生活卫生习惯。

3.配合做好幼儿“六一”体检工作，并仔细写好《宝宝成长记录》，及时更新家长园地。

4.迎接“六一”儿童节的到来，做好节日活动的相关预案和准备工作。

六月份：

1.欢庆“六一”，开展节日活动。

2.做好夏季卫生保健教育工作，预防肠道疾病等。

3.各班继续加强一日常规管理，反思沟通角色游戏的优缺点，并做好学期课程总审议工作。

4.做好各项学期