2023年精选班主任教学工作计划3篇

2023年精选班主任教学工作计划3篇班主任教学工作安排篇1

八(17)班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信念，鼓足志气，更好地开展班级工作。

本学期担当八年级(16)班的班主任工作。为让学生在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成果稳步上升，使班级管理工作顺当开展，本学期要重点抓好如下几方面的工作：

1、第一周召开班委会议，加强班干部队伍的建设，明确详细分工，使班委尽快进入工作状态。开学初接着建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。

2、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展养成教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，行为习惯和学习习惯，增加集体凝合力。

4、开展监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。

6、开展师生信箱活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的`自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。

9、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

10、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任学生将来的辉煌，就在我们的无限酷爱中。

此外，还要加大平安教化力度。平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。

班主任教学工作安排篇2

一个悠然欢乐又短暂的寒假生活已经结束了，小挚友们又回到熟识的幼儿园中。新的学期新的学问，我们将接着仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班况分析：

班里有34名幼儿，其中本学期新插班生为4名，现男生21名，女生13名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏习惯，学习习惯，孩子的口语表达实力，交往实力等都有了明显的进步，还驾驭了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规则进行活动。有肯定的生活自理实力和交往实力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动主动的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作实力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯须要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。

二、本学期工作重点：

1、以同等、观赏、乐观、发展的看法对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，依据状况适时调整班级安排。

2、定期召开班务会，刚好总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。

3、进一步学习领悟《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创建性的运用新课程。

4、依据园本课程内容，坚持每周开展感统嬉戏活动、嬉戏设计和组织上力求创新。

5、坚持做好清洁卫生工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。

6、妥当、合理的管理好班级财产。

7、依据幼儿的年龄特征、爱好爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参依据状况随时进行调整，活动区域依据幼儿爱好定期增减、更换。

三、日常生活方面

1、幼儿过了春节都觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事。我们一方面耐性的赐予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服。

2、我班的个别幼儿是过敏性体质，常常感冒咳嗽;?楚身体瘦小，饭量也小。我们在面对全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也赐予较特别的照看，户外活动中也特殊关切他们的冷暖，提示他们多喝水。

3、在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有安排地熬炼各种基本动作，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、驾驭并创建性独创玩法，在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，削减了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。

4、重新相识环境的价值，让墙面说话。开学前我们花费了许多的时间和精力，为幼儿布置了美丽的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿好像早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。

5、注意特性，因人施教。在教化过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教化以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就须要老师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性健康发展。首先我们从了解孩子入手，刚好驾驭幼儿各方面的表现，驾驭个体素养的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教化方法，教化手段进行教化。我们针对不同特性的幼儿实行不同的.教化方法。

四、详细教学目标

数学

1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。理解数量守恒，相识“>”和“<”及球体和圆柱体。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确快速驾驭10以内数的加减

运算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿相识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和依次，感受时间隔的长短。

4、教幼儿学习等分实物或图形，并区分物体的高矮。

5、教幼儿相识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。

6、学习按物体两个以上特征或特性进行分类.能按自己确定的标准对一组物体进行分类。

7、主动主动参与数学问题的探讨，和老师、同伴友好地进行数学活动。学习有条理地摆放、整理活动材料。在数学活动中提高解决问题的思维实力.

8、学习按物体两个以上特征或特性进行分类.能按自己确定的标准对一组物体进行分类.

9、学习按物体量和数量的差异进行10以内正、逆排序，初步体验序列之间的可逆性关系。

10、学习自然测量,初步体验量具与测量结果之间的关系.学习物体的二等分,四等分.初步感知整体与部分的关系.

11、学习以自身为中心和以客体为中心区分左右。在日常生活中，能留意自己(或物体)在空间的位置和运动方向。

12、学习10以内序数、单双数、相邻数等学问，学习顺数和倒数。

语言

1、能用适当的语言与他人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮番对话，看法自然大方，有进行语言交往的主动性。

2、能集中精力留意在、耐性地倾听他人讲话，理解讲话内容，养成文明的倾听习惯。

3、能用完整连贯的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较精确地回答问题。驾驭运用更多的实词，会正确运用常用的虚词，如介词、连接词。

4、在讲解并描述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进行细致的视察，绽开回忆和想像，并用不同的词语进行描述。

5、宠爱观赏各种体裁的文学作品，初步理解文学作品的主题，感受作品所表达的情感，驾驭并学习运用作品中描述场景、人物和情节的美丽词句。会有表情地背诵诗歌和复述故事。学习依据作品供应的线索进行仿编和创编活动。

6、会独立阅读图书，较精确有序地讲解并描述图书内容，养成正确的阅读习惯。

7、对四周生活中常见的简洁标记、文字符号感爱好，并理解其含义，会正确书写自己的名字，驾驭文字的书写格位，逐步养成看书、握笔的正确姿态的参加学习的爱好。

8、坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本精确。

健康

1、能开心地参与幼儿园的各项活动。

2、养成良好的生活习惯，适当地满意自我的生理须要，具有一

定的生活自理实力。

3、具有保持个人卫生和环境整齐的良好习惯，参加四周生活场所中的整齐活动。

4、进一步相识身体的主要器官及其主要功能，具有爱护身体器官的粗浅学问和初步实力。

5、懂得一些常见疾病的预防学问，初步懂得环境和气候的改变与健康的关系，增加自我爱护意识和适应实力。

6、了解粗浅的平安学问，学习避开和处理日常生活中可能出现的各类担心全的因素。

7、养成主动参加体育运动的习惯，喜爱到大自然中去熬炼身体。

8、能较娴熟地利用幼儿园多种运动器械熬炼身体，养成整理运动器械的良好习惯。在进行各种基本动作练习和做操节时动作敏捷协调、具有肯定的限制力。

9、在运动中自学遵守规则，具有合作、公允竞争和创建精神。

科学

1、能主动主动、较长时间地参与科学活动，对不懂的事物有剧烈的新奇心，能主动探究四周事物并能发觉、提出问题，寻求答案。

2、会关切、爱惜、照料自然角和小园地、饲养角的动植物。

3、初步了解有关人类，动植物、环境的相互关系，知道要爱护生态环境。

4、能主动探究四周生活中常见的自然现象，积累有关季节与人类、动植物、环境等关系的感性阅历，会记视察记录。

5、会运用多种工具、材料进行操作、试验、制作，体验胜利、创建的乐趣。

6、隐妥现代生活中科技产品及其对人类的影响。学习运用简洁工具和常见材料进行制作活动。

7、能主动运用多种感官、多种视察方法视察事物，具有整体视察、分部视察、比较视察的实力。

8、能用适当的方式表达、沟通自己的发觉、探究过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、试验和操作状况。

社会

1、能主动参加各项活动,有自信念。

2、能主动和同伴进行交往、合作、共享，学习解决交往中出现的问题，形成初步的集体意识，情愿关切集体并具有初步的责随意识。

3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规则。能实行轮番、适当等待，协商等方法协调与同伴的关系。

4、能清楚地表达自己的思想，能留意倾听他人的愿望和看法，喜爱从事力所能及的劳动。

5、初步学会辨别是非，学习关切弱小和有困难的人，养成友善、守信及诚恳等品德。

6、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

艺术

(一)美术

1、培育幼儿从生活动身视察生活、酷爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在嬉戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。

3、娴熟驾驭油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的运用方法。注意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。

4、娴熟驾驭用油画棒在作品上大面积涂上底色，注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我创建实力。

5、在了解本班幼儿发展状况下,注意幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增加幼儿之间的友情与合作实力，发展交往实力。

6、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参加爱好。

(二)音乐

1.感受不同性质的音乐作品，能较精确地辨别乐曲的结构。了解民族民间音乐、戏曲音乐、世界优秀音乐作品及作曲家。

2.会用打击乐器为歌曲、乐曲伴奏，会看指挥齐奏、轮奏、边唱边奏。

3.会综合运用踏踢步、十字步等基本舞蹈动作跳动作和队形变换较困难的舞蹈，能自由、即兴创编简洁的舞蹈。

班主任教学工作安排篇3

一、班级概况：

班级总人数：54人男生：44人女生：10人。

二、本学期班级发展目标

建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。

班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中，能够逐步走上班委自主而有效的管理，同学主动协作，共同合作而取得较精彩的成效。每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗，并学会与人沟通意识与实力，学会合作与做人。

三、本学期工作重点、安排和执行草案

1.加强常规管理，保证学习环境

管理上更加明确、到位;卫生更加细致，责任到人，争取月评比年级三甲;版报方面再接再厉，争取更大的进步;使早操能更好地体现我班良好的精神风貌;杜绝迟到现象;更有效地利用好早自习和晚自习;加强宿舍管理。

详细：

(1)卫生。采纳值周制，每周由一个小组负责，严格根据值日生表来做，劳动委和卫生委应仔细负责，督促检查。

(2)广播操。以增加体质，体现班级风貌为目的，不行懒散对待，由体委负责。

(3)黑板报.成立板报中心小组，以宣扬委为核心，可结合学校规定及同学爱好来制定每一期的主题，实行小组承包制，组长负责动员组员参加，板报中心小组从旁帮助。

(4)纪律。每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。

(5)宿舍。每位舍长制定本宿舍的安排及目标，参与班委会、总结状况，各宿舍间可进行阅历沟通学习。

2.狠抓课堂常规和作业质量，提高学习实力，促进有效学习

加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和管理，激励学生合作意识，激励答疑;错题本的落实、检查，指导利用巩固学问。

加强学习时间、学习支配的指导，关注学生的作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培育，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。

详细：(1)良好的学风是学习的保障，班级内同学应互帮互助，形成“好学、勤思”的学风。

(2)加强课余时间的支配指导，尤其是早读、午休和放学后的'空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会支配自己的课余时间，有安排、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。

(3)班内成立学习小组和学科中心组，定期进行学习探讨活动，组内开展一帮一活动，帮助有困难的同