山西省阳泉市经济开发区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

2022-2023学年度第一学期期末教学质量线上检测七年级生物(人教版)满分100分，考试时间60分钟第Ⅰ卷 选择题(共40分)一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共20小题，每小题2分，共40分)题号1234567891011121314151617181920选项“绿水青山就是金山银山”。“青山”植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是：A.生物影响环境 B.生物适应环境C.环境影响生物 D.环境适应生物特征是：A.能进行呼吸 B.能排出体内的废物C.能对外界刺激作出反应 D.能生长和繁殖红豆杉被誉为植物中的“大熊猫紫杉醇。红豆杉细胞内指导紫杉醇合成的遗传物质存在于：A.液泡 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁细胞中遗传物质的主要载体是：A.基因 B.DNA C.染色体 D.蛋白质玉米胚芽细胞中的染色体数是20条那么其分裂形成的两个新细胞中的染体数目均为：A.10条 B.20条 C.30条 D.40条用低倍显微镜进行对光时，若要改变视野亮度，可调节：A.细准焦螺旋 B.转换器 C.粗准焦螺旋 D.反光镜用显微镜观察菠菜叶片横切面切片时，下列目镜和物镜组合中，观察到的细胞数目最少的是：A.5×、10× B.5×、40× C.10×、10× D.10×、40×A B C D下列几种生物中，身体由多个细胞构成的是：A.草履虫 B.水绵 C.酵母菌 D.衣藻植物生长需要量最多的三种无机盐是：A.含钙的、含磷的和含钾的无机盐 B.含锌的、含氮的和含硼的无机盐C.含氮的、含磷的和含钾的无机盐 D.含氮的、含铜的和含铁的无机盐子叶相连接的部分是：A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚芽和胚根“观察草履虫”实验的主要实验目的是观察草履虫的：A.形态和运动 B.呼吸和消化 C.生长和生殖 D.遗传和变异下列对人体的结构层次(各图放大倍数不同)从微观到宏观排序正确的是：A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤C.⑤→①→③→②→④ D.④→①→②→③→⑤下列关于甲、乙两种细胞的叙述，不正确的是：A.甲是植物细胞，乙是动物细胞 B.乙没有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡C.二者都有能量转换器——⑦线粒体D.两种细胞的分裂过程完全相同用以保持细胞正常形态的液体和染色时用的液体分别是：A.温开水、稀碘液、生理盐水 B.温开水、生理盐水、稀碘液C.稀碘液、温开水、生理盐水 D.生理盐水、温开水、稀碘液小刚在探究种子萌发的环境条件时，设置了以下几个组，你预期能萌发的一组是：如图所示，把一棵新鲜的蔬菜和一棵大小相同但被开水烫熟的蔬菜分别放入瓶内，则甲、乙瓶中小木棒的燃烧情况是：A.都继续燃烧 B.甲继续燃烧，乙熄灭C.都熄灭 D.甲熄灭，乙继续燃烧放久了的萝卜会空心，不如刚收获时好吃，主要原因是萝卜进行：呼吸作用消耗了大量的氧气呼吸作用消耗了大量的有机物呼吸作用消耗了大量的水分19.右图是一个池塘生态系统，下列关于该生态系统中鱼的说法正确的是：鱼的生活环境只有水影响鱼的非生物因素只有水和阳光鱼既受环境影响，也能影响环境该生态系统中的一条食物链是：大鱼→小鱼→虾你参加过绿化校园的设计活动吗？设计时应考虑的因素有很多，其中包括：①春有花开、夏有树荫、秋有花果、冬有绿意②尽量选择名贵的花草树木③不要种植有毒的植物④食用、药用等经济价值优先⑤草本、灌木、乔木搭配，疏密相间A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①②③④⑤第Ⅱ卷 非选择题(共60分)二、非选择题(本大题共4小题，共60分)(115分)根、叶与水循环俗话说“根深叶茂这说明植物根和叶的生长有着密切的关系植物参与了自然界的水循环也与根和叶的结构有着密切的联系以下三图所示均与水循环有关请根据下图中信息结合所学生物学知识回答下列问题([ ]中填图中序号)：[]▲[]▲分和无机盐的主要部位是[]▲。图乙(一)中，A代表根从土壤中吸收的▲和▲，可以向A是通过图(二)所示的[]▲用图(一)B代表▲(二)[]▲扩散到大气中的。要想观察到如图(二)所示的结构，在制作叶片横切面临时切片时，需切出只有一层细胞的薄片，其操作要领是 ▲ (2分)我们知道，绿色植物参与了生物圈的水循环，请你对此加以解释：▲ (3分)。(115分)绿色植物的类群的内容，结合所学生物学知识回答问题：▲(115分)开花和结果某村村民在县领导的带领下，早春在温室种植桃树，喜获丰收，逐步脱贫。下面是桃花和果实的结构及来源示意图请根据下图中信息结合所学生物学知回答下列问题([ ]中填图中序号)：对于植物繁殖后代来说，桃花的主要结构是[]▲和[]雄蕊。为提高桃树的授粉率，果农把熊蜂的蜂巢搬进了温室，结果桃的产量明显提▲图丙所示的[]桃仁是由图乙中的[]▲[]中果皮是由图乙中的[]▲发育而来的。温度(℃)5101520253035光照下吸收二氧化碳(温度(℃)5101520253035光照下吸收二氧化碳(毫克/小时)1.001.752.503.203.703.503.00黑暗下释放二氧化碳(毫克/小时)0.500.751.001.502.253.003.50实验中，植物吸收的二氧化碳主要用于▲(填“光合作用”或“呼吸作用”)。▲(2分)植物积累的有机物最多。科技实验小组为果农提出了建议为提高桃子的产量可以适当提高白天室内温度，降低夜间室内温度。请你解释其中的道理： ▲ (2分)请你做一回农业专家为帮果农进一步提高桃子的产量除花期放蜂加大昼夜温差以外再为果农提出两点建议： ▲ (4分)(115分)探究光合作用某实验小组的同学在探究绿色植物的光合作用时，用银边天竺葵(叶片的边缘无叶绿体，因而呈白色)作为实验材料，完成了如下图所示的实验步骤，请你联系所学知识回答问题：步骤①中，给天竺葵遮光一昼夜的目的是 ▲ (2分)一昼夜后挤压塑料袋把气体压入试管中试管中澄清的石灰水变浑浊主要原因是 ▲ (2分)。▲