2023年七年级阶段性调研试题生物试卷(含答案)

2023年七年级阶段性调研试题生物试卷一、选择题1.

我国科学家在各个领域都做出了巨大的成就，以下成果中，与生物学发展没有直接关系的是A.

“东风-41”洲际弹道导弹亮相国庆阅兵B.

屠呦呦发现的青蒿素用于治疗疟疾C.

世界上首个体细胞克隆猴在中国诞生D.

袁隆平的杂交水稻极大地解决了粮食短缺问题2.

人的排汗、树木落叶主要体现的生物特征是A.

生物生活需要营养

B.

生物能排出体内产生的废物C.

生物能生长和繁殖

D.

生物能呼吸3.

2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A.

调查法

B.实验法

C.资料分析法

D.

观察法4.

有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物（）A.

能够适应一定的环境

B.

能够影响和改变环境C.

不能适应环境

D.对环境的刺激做出了反应5.

北京航空航天大学的研究团队构建了我国第一个生物再生生命保障系统——“月宫一号”，在“月宫一号”里栽培了作物、蔬菜和水果，饲养了动物、微生物，下列有关说法正确的是（）A.“月宫一号”不是一个生态系统B.“月宫一号”中的动物属于消费者C.“月宫一号”中缺少分解者D.“月宫一号”中植物只能进行光合作用，不能进行呼吸作用6.

我国的草原面积约4亿公顷，约占世界草原面积的12%，是我国最大的陆地生态系统。如图为某一草原生态系统食物网的简图，下列关于该生态系统的叙述中，错误的是A.

需要的能量最终都来自太阳B.

草是所有动物的最终食物来源C.

该生态系统具有自动调节能力D.

受到DDT污染后，蛇中DDT含量最高7.

习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是（

）A.

习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型B.

各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的C.“山水林田湖草”中稳定性最强的是“田”，即农田生态系统D.

我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等8.

“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，荔枝果肉里的甜味物质主要存在于细胞的（

）A.

细胞膜

B.液泡

C.叶绿体

D.细胞质9.

南阳市花——月季因其花期长、花色丰富受到人们的一致喜爱，其细胞结构与林中之王——老虎相比，特有的结构有（）A.

细胞壁、叶绿体、液泡

B.

细胞膜、细胞质、细胞核C.

细胞核、细胞质、叶绿体

D.

细胞膜、细胞质、液泡10.

“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于器官的是（

）A.

一棵大树

B.一片树叶

C.一层表皮

D.一个细胞11.

下列有关细胞生长、分裂和分化，叙述错误的是（

）A.

一粒种子长成参天大树与细胞的生长、分裂和分化有关B.

细胞不能无限长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂C.

动物细胞和植物细胞的分裂过程是一样的D.

构成生物体不同组织的细胞形态结构和生理功能不同，这是细胞分化的结果12.

如图表示在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，若在A端加入牛肉汁，B端加入食盐，草履虫将A.

向A处运动

B.

向B处运动

C.

原处不动

D.

运动无规则13.

下列关于图中四种植物特征或应用的描述中，错误的是A.

甲和丙都没有输导组织B.

乙结出的果实俗称“白果”，可入药C.

丙可用来当作检测空气污染程度的指示植物D.

丁具有根、茎、叶的分化14.

卷柏又名“九死还魂草”，是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是A.

卷柏的根没有输导组织B.

卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C.

卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D.

卷柏种子裸露，外面没有果皮包被15.

今秋雨水大田地里有不少积水，小麦不能适时播种，原因主要是缺少种子萌发所需要的（）A.

充足的空气

B.一定的水分

C.

适宜的温度

D.

有生命力的胚16.

“大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植物蒸腾作用的叙述，正确的是A.

移栽植物需要根部带土是为了降低植物的蒸腾作用B.

随着温度不断升高，蒸腾作用会持续增强C.

阴雨天移栽植物可以降低蒸腾作用，提高成活率D.

蒸腾作用散失的水分少于光合作用消耗的水分17.

下列农业生产和生活中的做法或措施，属于抑制呼吸作用的是（

）①水果、蔬菜放在冰箱中贮存

②大雨过后及时进行农田排涝③玉米、水稻等在入仓前要晒干

④将萝卜放入地窖贮存，防止空心

⑤田间松土A.①②⑤

B.③④⑤

C.①③④

D.②④⑤18.

在寒冷的冬天，利用温室进行蔬菜种植可以提高经济效益，但需要调节好温室各种环境条件以提高产品质量，下列措施及方法不恰当的是A.

定期补充氧气

B.适当增加光照C.

定期补充二氧化碳

D.

维持适当的昼夜温差19.

如图为植物光合作用的示意图。以下叙述正确的是（）A.①氧气，②是二氧化碳B.

该过程可以分解有机物，释放能量C.

有机物通过导管运输到植物体各处D.

该过程在叶绿体中进行20.

“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是（

）A.

制造氧气和净化空气

B.

过滤尘土和净化空气C.

保持水土和涵养水源

D.

降低噪音和调节气候二、非选择题21.

小虎和几个同学利用假期对大乘山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题。森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。（1）上面是小虎画出的该生态系统的食物网，有的同学认为还有一条食物链未画完整，请你在图中补充完整：__________，并写出相关的这条食物链：________。（2）食物链和食物网是通过生物之间的________关系建立起来的。（3）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够________环境。（4）有一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和其他鸟类，会造成________的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏。这说明，生态系统的________能力是有限度的。22.

如图所示是使用显微镜观察细胞的过程，图甲和图乙是观察人的口腔上皮细胞实验的部分操作，图丙是显微镜的结构示意图，图丁是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题。（1）图甲和图乙中，滴加的液体分别是______和_______。（2）图丙中，使用显微镜观察时，转动[2]_______，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面看着[

]________，直到其接近玻片标本。（3）在显微镜下已经找到观察目标，但发现视野过亮影响观察，可转动________使用较小的光圈。（4）图戊为显微镜下观察到的两个视野，其中目标甲为主要观察对象，要将视野①变为视野②，操作方法是向_______移动装片。23.

下图是绿色植物的根、种子、芽和植株结构示意图，请据图回答：（1）植物主要通过根尖的________（选填图一中字母代号）区吸收水分和无机盐。（2）植物幼根的生长是通过图一中______区细胞数量的增多和________区细胞体积的增大实现的。（本小题两空均选填字母代号）（3）种子萌发时，图二中的[

]______首先突破种皮，最终发育成图四中的______（选填图四中的字母代号）。（4）图三中的[

]______能发育成图四中的茎。24.

如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，请据图回答有关问题。（1）请根据实验步骤正确排序：________。（用序号和箭头表示）（2）步骤②的目的是________。（3）光照数小时后，摘下遮盖黑纸片的叶片，进行步骤①，①小烧杯中的液体是________，其作用是溶解叶绿素。（4）步骤③表示在脱色的叶片上滴加碘液后，只有________处变成蓝色。（选填“见光部分”或“遮光部分”）（5）本实验得出结论是：_______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；________是光合作用的产物。25.

李明同学想要探究植物生长是否需要无机盐，他将生长状况相同若干幼苗分别培养在装有蒸馏水（不含任何无机盐）和土壤浸出液（含幼苗所需的各种无机盐）的两组试管中，都置于温暖的阳光处，经过观察发现结果如图所示，请根据结果回答下列问题。（1）实验过程中，要准备A、B两组试管的意义是为了_________。（2）A、B两组试管的变量是_______。（3）若如图实验结果与李明同学做的假设一致，请写出实验前做出的假设：________。（4）如果李明同学把A试管放在黑暗处，B试管放在阳光处，能得出上述结论吗？______。原因是______。（5）如果你继续探讨含氮的无机盐对植物生长的影响，同样采用A、B两组试管。若A试管装上了完全培养液（含植物所需的各种无机盐的溶液），则B试管应装入

。参考答案一、选择题1.

A

2.B

3.A

4.B

5.B

6.D

7.C

8.B

9.A

10.B

11.C

12.

A

13.B

14.C

15.A

16.C

17.C

18.A

19.

D

20.C二、非选择题21.（1）

①.

②.

绿色植物→杂食性鸟→鹰

（2）捕食（或吃与被吃）

（3）适应

（4）

①.

鼠和昆虫

②.

自动调节22.（1）

①.

生理盐水

②.

稀碘液

（2）

①.

粗准焦螺旋

②.4物镜